甲、乙兩位同學(xué)坐在靜止的列車上，在他們之間的水平桌面上放置一只靜止的雞蛋。列車向與甲的朝向相同方向啟動時，乙將看到雞蛋
A．向甲運動B．向乙運動C．靜止不動D．在原位置轉(zhuǎn)動
A

試題分析：當列車由靜止突然向與甲的朝向相同方向啟動時，由于雞蛋還要保持原來的靜止的狀態(tài)，因此乙將看到雞蛋向甲運動．
故選A．
點評：本題考查慣性知識和運動和靜止的相對性，物體由于慣性還會保持原來的運動狀態(tài)，但受到的摩擦力剛好與看到的現(xiàn)象相反，并且力能改變物體的運動狀態(tài)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

慣性是物體本身的屬性。我們知道戰(zhàn)斗機在戰(zhàn)斗前都要丟掉副油箱，這是為了        
（選填“增大”或“減小”）它的慣性，以提高它的靈活性。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用繩子拉著一輛小車在光滑的水平面上運動，如果繩子突然斷了，小車將：
A 立即停止運動   B 做加速運動  C 按原來速度作勻速直線運動  D 做減速運動        

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

本題有兩小題。
（1）如圖所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小車做“探究阻力對物體運動的影響”的實驗。

①為了使小車到達水平面的速度相同，應(yīng)讓小車從斜面的__________自由下滑。
②小車在水平玻璃板上運動時受到__________個力的作用。
③通過實驗觀察到：小車受到的阻力越小，運動的路程越__________；由此可以推測，如果小車在絕對光滑的水平面上運動，即不受阻力作用，小車將做_____________運動。
（2）如圖所示，用裝有細沙的容器、三腳小桌和質(zhì)量不同的木塊做“探究重力勢能大小與哪些因素有關(guān)”實驗。
①為該實驗是通過觀察比較_______來間接判斷物體重力勢能大小的。
②實驗中采用質(zhì)量不同的木塊，是為了探究物體重力勢能大小與物體_______的關(guān)系，操作時應(yīng)該讓木塊從_______（選填“相同”或“不同”）的高度自由下落。
③若要探究物體重力勢能大小與物體高度的關(guān)系，請簡要說明具體做法。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小麗在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓小車每次從斜面同一高度由靜止滑下。

（1）根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越_____（選填“快”或“慢”），由此可推知：運動物體不受力，物體將__________（選填“慢慢停下”或“做勻速直線運動”）。
（2）關(guān)于下圖中小明和小華的討論，你認為（_______）
A．只有小明的觀點正確B．只有小華的觀點正確
C．小明和小華的觀點都正確D．小明和小華的觀點都錯誤
（3）聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當        （選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離。
保持車距這是由于汽車具有       ，要保持原來的運動狀態(tài)，剎車后不能立即停下來，所以要遵守交通規(guī)則。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在學(xué)習(xí)了力與運動的關(guān)系后，小陳同學(xué)思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？他做出了以下猜想，你認為其中準確的是 （圖中的黑點表示小陳同學(xué)）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

電阻制動是高速動車組列車制動方式之一：在列車需要減速或停車時，停止給電機供電，同時將一電阻接入電機。列車失去動力后，由于       ，仍將繼續(xù)前進，帶動電機轉(zhuǎn)動，電阻發(fā)熱。此過程中，機械能最終轉(zhuǎn)化成    能，電機實際上是       （填“發(fā)電機”或“電動機”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于物體慣性，下面說法中正確的是
A．物體不受力時，運動狀態(tài)保持不變的特性叫做慣性
B．物體只有在靜止或勻速直線運動時，才具有慣性
C．物體的速度越快，其慣性越大
D．物體的慣性與它的運動狀態(tài)、受力情況毫無關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案