6.有兩個(gè)電阻之比R1:R2=2:3,把它們串聯(lián)在電路中,通過(guò)它們的電流強(qiáng)度之比I1:I2=1:1,加在它們的兩端電壓之比U1:U2=2:3;如果把它們并聯(lián)在電路中,通過(guò)它們的電流之比I1:I2=3:2,加在它們兩端的電壓之比是U1:U2=1:1.

分析 (1)兩電阻串聯(lián)時(shí),根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過(guò)的電流之比,根據(jù)歐姆定律求出它們兩端的電壓之比;
(2)兩電阻并聯(lián)時(shí),根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知它們兩端的電壓之比,根據(jù)歐姆定律求出通過(guò)的電流之比.

解答 解:(1)兩電阻串聯(lián)在電路中時(shí),
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,通過(guò)電阻的電流之比為1:1,
由I=$\frac{U}{R}$可得,兩電阻兩端的電壓之比:
$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{I{R}_{1}}{I{R}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{2}{3}$;
(2)兩電阻并聯(lián)在電路中時(shí),
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,兩電阻兩端的電壓之比為1:1,
則通過(guò)它們的電流之比:
$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{\frac{U}{{R}_{1}}}{\frac{U}{{R}_{2}}}$=$\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}}$=$\frac{3}{2}$.
故答案為:1:1; 2:3; 3:2; 1:1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)以及歐姆定律的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.江濤想探究凸透鏡成像規(guī)律,實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)凸透鏡,焦距分別為10cm和20cm.

(1)江濤將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖甲所示時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像,則他選擇的凸透鏡的焦距為10cm;
(2)江濤將蠟燭和光屏的位置對(duì)換,發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像,此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、放大的實(shí)像;
(3)實(shí)驗(yàn)(2)中,不改變各元件的位置,江濤換了另一塊凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,此時(shí)能(填“能”或“不能”)在光屏上找到燭焰的像,這是因?yàn)闋T焰在一倍焦距和二倍焦距之間,成倒立放大的實(shí)像.
(4)江濤又拿來(lái)一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡,結(jié)果,光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí),又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像,由此可見(jiàn),這只眼鏡是凹(填“凸”或“凹”)透鏡.
(5)若將光源“F”放在33cm處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線(xiàn)上,如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像是C.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.2014年12月26日,貴廣高速鐵路開(kāi)通運(yùn)行,貴廣高鐵自貴陽(yáng)起,途徑黔東南、桂林、肇慶、佛山等地,終至廣州南站,全長(zhǎng)約850km,其中運(yùn)行的D211次列車(chē),上午8:00從貴陽(yáng)出發(fā),當(dāng)日12:09到達(dá)廣州南站.列車(chē)行駛途中以180km/h的速度勻速通過(guò)一條長(zhǎng)度為1.8km的隧道,列車(chē)完全通過(guò)該隧道用時(shí)40s.求:
(1)D211次列車(chē)從貴陽(yáng)到廣州的平均速度是多少千米每小時(shí)?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)火車(chē)長(zhǎng)度是多少米?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.2015年9月3日,我國(guó)舉行了規(guī)模宏大的紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵活動(dòng).如圖所示是當(dāng)天接受檢閱的坦克方陣,排頭的兩輛坦克沿著平直的長(zhǎng)安街并駕齊驅(qū),形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn).以地面為參照物,坦克是運(yùn)動(dòng)的;以坦克上的戰(zhàn)士為參照物,坦克是靜止的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理,如果從物理學(xué)角度來(lái)解讀也別有趣味,其中分析正確的是( 。
A.“只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過(guò)程中鐵棒的密度減小
B.“蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒時(shí)的質(zhì)量不變
C.“鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金石的密度不變
D.“人往高處走,水往低處流”,水流的過(guò)程中密度不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.“遼寧號(hào)”航空母艦是中國(guó)人民解放軍第一艘可以搭載固定翼飛機(jī)的航空母艦,如圖甲所示,可搭載40架左右各型艦載機(jī),成為中國(guó)第一艘現(xiàn)代航母,并于2012年11月首降成功.“遼寧艦”的主要性能參數(shù)如下:(本題g取10N/kg,海水的密度ρ海水取1×103kg/m3
主尺寸:艦長(zhǎng)304m,水線(xiàn)281m,艦寬70.5m.
排水量(船舶排開(kāi)的水的質(zhì)量):57000t(標(biāo)準(zhǔn)),67500t(滿(mǎn)載).
動(dòng)力:4臺(tái)蒸汽輪,4軸,200000馬力.
航速:29-32節(jié)
(1)當(dāng)“遼寧艦”平臺(tái)滿(mǎn)載時(shí),它受到的浮力為多少?
(2)殲-15是中國(guó)第一代艦載戰(zhàn)斗機(jī),如圖乙所示,當(dāng)殲-15戰(zhàn)斗機(jī)飛離“遼寧艦”平臺(tái)后,“遼寧艦”將上浮一些.滿(mǎn)載的“遼寧艦”上有20架殲-15戰(zhàn)斗機(jī),每架戰(zhàn)斗機(jī)的質(zhì)量為27t,當(dāng)殲-15戰(zhàn)斗機(jī)全部飛離“遼寧艦”后,“遼寧艦”排開(kāi)海水的體積會(huì)改變多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.遼寧號(hào)航空母艦,是中國(guó)海軍配備的第一艘可搭載固定翼飛機(jī)的常規(guī)動(dòng)力航空母艦,全長(zhǎng)304.5米,滿(mǎn)載時(shí)的排水量為67500噸.若其他條件不變,當(dāng)甲板上的飛機(jī)飛離甲板后,航母所受的浮力將變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖為實(shí)驗(yàn)室所用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖.當(dāng)接入電路,有電流通過(guò)線(xiàn)圈時(shí),線(xiàn)圈帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn).下列各圖中能表示工作原理的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖甲是一輛六輪月球車(chē),該車(chē)總質(zhì)量120kg,每個(gè)輪子與月球表面接觸面積約50cm2,設(shè)計(jì)要求它可在月球表面巡游3個(gè)月.若該車(chē)使用電壓為100V的電池(太陽(yáng)能電板工作時(shí)可以為它充電),工作電路如圖乙,月球車(chē)正常工作時(shí)電壓表示數(shù)為80V,電流表示數(shù)為3A.

(1)如圖甲月球車(chē)用電力驅(qū)動(dòng),電力來(lái)源于月球車(chē)上的太陽(yáng)能帆板和攜帶的蓄電池,那么月球車(chē)工作時(shí)能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能;
(2)月球車(chē)有六個(gè)輪子的作用是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng),防止陷入松軟的土壤中;
(3)知道月球表面重力約為地球的$\frac{1}{6}$,此月球車(chē)對(duì)水平平整的月球表面的壓強(qiáng)大約為多少?g=10N/kg
(4)太陽(yáng)能電池給車(chē)上的工作電路供電,設(shè)計(jì)的太陽(yáng)能帆板的面積至少多大?(已知太陽(yáng)輻射的總功率為3.8×1026W,太陽(yáng)到月球的距離為1.5×1011m,月球的半徑約為1800km,半徑為r的球其表面積為4πr2,太陽(yáng)光傳播到月面的過(guò)程中,設(shè)有25.63%的能量損耗.該車(chē)所用太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為15%.不考慮電池自身所帶的能量.)

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