【題目】小亮照鏡子時感覺:物體離平面鏡越近,成的像越大。為了探究“平面鏡所成像的大小與物距是否有關(guān)?”,他選取了薄透明平板玻璃、相同的短蠟燭A和B、相同的長蠟燭C和D等器材進(jìn)行實驗。以下是他的部分實驗步驟,請你幫他補充完整:

①如圖所示,用蠟燭A當(dāng)物體,將蠟燭A放在玻璃前面20cm處,將等長的另一支蠟燭放在玻璃后面適當(dāng)位置,觀察到其與蠟燭A的像完全重合。

②保持________不變,改變________,將等長的另一支蠟燭放在玻璃后面,調(diào)整其位置,觀察其是否能與此時的像完全重合。

【答案】蠟燭A當(dāng)物體 物距

【解析】

研究平面鏡成像特點時,物像到平面鏡的距離、物像連線與平面鏡的關(guān)系.研究這些問題確定像的位置是關(guān)鍵.像的位置用蠟燭B與蠟燭A的像重合來確定,據(jù)此分析作答;

像的位置用蠟燭B與蠟燭A的像重合來確定,采用透明的玻璃板,實驗中既能看到物體A的像,又能看到蠟燭B;實驗過程中,要保持蠟燭A不變,改變它到玻璃板的距離(即調(diào)整物距),再將等長的另一支蠟燭放在玻璃后面,調(diào)整其位置,觀察其是否與此時的像完全重合。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮照鏡子時感覺:物體離平面鏡越近,成的像越大。為了探究“平面鏡所成像的大小與物距是否有關(guān)?”,他選取了薄透明平板玻璃、相同的短蠟燭A和B、相同的長蠟燭C和D等器材進(jìn)行實驗。以下是他的部分實驗步驟,請你幫他補充完整:

①如圖所示,用蠟燭A當(dāng)物體,將蠟燭A放在玻璃前面20cm處,將等長的另一支蠟燭放在玻璃后面適當(dāng)位置,觀察到其與蠟燭A的像完全重合。

②保持________不變,改變________,將等長的另一支蠟燭放在玻璃后面,調(diào)整其位置,觀察其是否能與此時的像完全重合。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小蘭同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

1)根據(jù)電路圖甲,用筆代替導(dǎo)線連接實物電路圖乙____________。

2)如圖甲所示閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光,L2比較亮,電壓表示數(shù)為零,則小燈泡L1的故障是_____;

3)排除故障后,小蘭正確測出了L1兩端的電壓,在測L2兩端的電壓時,小蘭打算采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上。此操作可能會導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

4)最后,小蘭按照正確的方法測出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V,UL2=1.6VUAC的示數(shù)如圖丙所示,讀出UAC=_____V,并得出了實驗的最終結(jié)論。實驗結(jié)論為:_____

5)此實驗依然存在著一定的缺陷,你的改進(jìn)方法是:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的裝置探究小車沿斜面下滑時速度的變化.

1)小明在斜面中點處放一金屬片,用停表記下小車從斜面頂端滑下至撞擊金屬片的時間t1,并用刻度尺量出小車通過的距離s1

2)小明把金屬片放在斜面終點,在斜面中點位置釋放小車,測出小車下滑到底端撞擊金屬片的時間t2和這段時間內(nèi)小車通過的距離s2

3)用測得的數(shù)據(jù)求出各段的平均速度.小明發(fā)現(xiàn)v1v2,于是得出結(jié)論:小車從斜面頂端滑至底端做勻速直線運動.

你認(rèn)為小明的實驗過程妥當(dāng)嗎?________ 。為什么?_______________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請你根據(jù)自己對生活現(xiàn)象的觀察、動手實踐的經(jīng)驗及物理課中所學(xué)的知識,將圖所示與聲有關(guān)的實例的描述補充完整。

圖甲:把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,鈴聲的響度變小;再次放入空氣后,鈴聲的響度______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

圖乙:當(dāng)游客在天壇圜丘頂層的天心石上說話時,聽到的聲音格外響亮,這是建筑師利用聲音的反射,使______與原聲混在一起,聲音得到加強造成的音響效果。

圖丙:將刻度尺的一端緊壓在桌面上,改變刻度尺伸出桌面的長度,每次撥開相同的幅度,能夠聽出聲音的______發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)利用如圖所示完全相同的兩個音叉進(jìn)行實驗,并將系在細(xì)線上的輕質(zhì)小球靠近音叉來探究“聲音的產(chǎn)生與傳播”.實驗中通過觀察小球是否被彈開來顯示實驗現(xiàn)象.

(1)若在實驗過程中小麗同學(xué)只敲擊了乙音叉,聽到乙音叉發(fā)聲同時也看到小球被__彈開,說明它也在振動發(fā)聲,由此說明__

(2)輕質(zhì)小球在實驗中起到什么作用?答:__

(3)這種思維方法叫做__(填:“等效法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組探究電子磅秤的工作原理,設(shè)計圖甲所示的電路,主要部件是電流表A和壓力傳感器R1(相當(dāng)于電阻值隨受到的壓力大小而變化的可變電阻),壓力傳感器R1與受到的壓力F的關(guān)系如圖乙所示,秤盤和壓桿質(zhì)量均忽略不計。電源電壓U=12VR2=18Ω,求:

1)由圖乙可知,秤盤上面不放物體時,R1=______Ω,秤盤上所放物體質(zhì)量越大,R1的阻值越____。

2)秤盤上不放重物時,電流表示數(shù)是多少?

3)秤盤上不放重物時,R2消耗的功率是多少?

4)電流表示數(shù)為05A時,秤盤上物體重為多少N?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題.

智能潔具(智能馬桶、全自動洗碗機、智能浴缸等),具有溫水洗凈、暖風(fēng)烘干、殺菌等功能,已進(jìn)入百姓家庭.某智能潔具為確保安全,插頭帶漏電保護裝置,工作原理如圖甲,連接潔具的火線與零線穿過環(huán)形鐵芯,正常工作時,兩線中的電流相等;若火線與零線中的電流不等,繞在鐵芯上的線圈會產(chǎn)生電流,經(jīng)放大后通過電磁鐵吸起鐵質(zhì)開關(guān)S切斷電源.這種潔具裝有紅外線感應(yīng)裝置,當(dāng)人靠近時,感應(yīng)裝置自動升起潔具蓋子;啟動洗凈功能,加熱器將水快速加熱至溫控裝置預(yù)設(shè)的溫度,水泵噴水實施清洗,噴水桿采用納米銀(直徑為納米級的銀單質(zhì))材料,殺菌效果好;清洗結(jié)束,暖風(fēng)烘干機自動開啟烘干功能.下表為該潔具的部分參數(shù).

(1)當(dāng)圖甲電磁鐵線圈中電流從b流向a時,電磁鐵下端是________極.

(2)潔具正常工作,按最大噴水量用設(shè)定為38℃的溫水清洗,加熱器的效率為多少_____ ?[水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃),室溫為18℃].

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一正方體物塊邊長為10cm,漂浮于足夠高的底面積為S0的盛有足量水的圓柱形容器中,有1/5體積露出水面。水的密度為1.0×103kg/m3g10N/kg。求:

(1)該物塊受到的浮力;

(2)該物塊的密度;

(3)若未投入物塊時,水對容器底部的壓力為F0。試求出物塊漂浮時,水對容器底部的壓力F1和物塊浸沒時水對容器底部的壓強P2;

(4)若物塊漂浮時與未投入物塊時比較,水對容器底部的壓強變化了200Pa,物塊浸沒時與物塊漂浮時水對容器底部的壓力之比為30:29,則未投入物塊時容器中水的深度是多少?

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