11.如圖,“神舟十號”飛船于北京時間2013年6月11日發(fā)射升空,并順利進(jìn)入太空中是火箭發(fā)射時的情景,以下說法正確的是(  )
A.使火箭上升的力的施力物體是地面
B.火箭上升的過程是加速運(yùn)動
C.火箭在上升過程中只受重力的作用
D.飛船在環(huán)繞地球飛行時將不受任何力的作用

分析 A、根據(jù)力的作用的相互性進(jìn)行分析;
B、火箭上升由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,速度加快;
C、火箭上升的主要原因是受到了反沖作用;
D、物體的運(yùn)動狀態(tài)改變,一定受到力的作用.

解答 解:A、火箭上升時是因?yàn)槿剂先紵懦龈邷馗邏喝細(xì),迅速向下噴出,從而產(chǎn)生向上的反作用力,而不是地面的作用,故A錯誤;
B、火箭上升的過程速度加快,是加速運(yùn)動,故B正確;
C、火箭在上升過程中不僅受重力,而且受到氣體向上的反作用力,故C錯誤;
D、飛船在環(huán)繞地球飛行時,運(yùn)動方向不斷發(fā)生改變,一定受到力的作用,故D錯誤.
故選B.

點(diǎn)評 本題主要考查了力和運(yùn)動的關(guān)系,涉及到了力的作用的相互性,物體的受力分析及力和運(yùn)動的關(guān)系,這些是力學(xué)中的重點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.用動滑輪沿豎直方向提升重物,10s內(nèi)使物體勻速上升2m.已知物體重400N,動滑輪重100N,不計(jì)繩重和摩擦.求:
(1)拉力的功率;    
(2)動滑輪的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.一輛汽車以54km/h的速度勻速通過一平直的隧道,所用時間為40s,則該隧道長為600m.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示是小明制作的太陽灶,太陽灶是利用凹面鏡對光線有會聚作用制成的.核電站是利用核燃料在核反應(yīng)堆中核裂變所釋放出的能量進(jìn)行發(fā)電的,核能是一次能源.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力,所用的兩個實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,如圖所示.兩個容器中分別裝有水和某食用油,其質(zhì)量和初溫都相同.假設(shè)在相同的加熱時間內(nèi),水和食用油吸收的熱量相同.    
(1)該實(shí)驗(yàn)除了用圖中的器材以外,還需要用秒表和天平.
(2)測水和食用油的溫度時,應(yīng)將溫度計(jì)的玻璃泡放在液體中完全浸沒.
(3)小明做實(shí)驗(yàn)時,記錄的數(shù)據(jù)如表.
試驗(yàn)次數(shù)1234
加熱時間t/s060120180
液體溫度t/℃20253239
食用油20283848
根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得,質(zhì)量相同的水和食用油,吸收相同的熱量,水的溫度變化小,說明水的吸熱能力大于食用油的吸熱能力.
(4)本實(shí)驗(yàn)還可以使質(zhì)量相同的水和食用油升高相同的溫度,通過比較吸收熱量的多少(或加熱時間),來比較兩種液體的吸熱能力.
(5)小剛同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時,兩個裝置完全相同,燒杯吸熱情況也相同,但加熱60s后,發(fā)現(xiàn)水升高的溫度大于食用油升高的溫度.請你以小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為依據(jù),幫助小剛找出產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:沒有控制質(zhì)量相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.小剛同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示,在實(shí)驗(yàn)過程中保持凸透鏡的位置不變,請你根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空.
(1)改變蠟燭位置,使其位于20m刻度線處,再移動光屏,使在光屏上成清晰的倒立、縮小的實(shí)像(選題:“放大”、“等大”或“縮小”)
(2)改變蠟燭位置,使其位于35cm刻度線處,再移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立的實(shí)像.(選填:“倒立”或“正立”)
(3)改變蠟燭位置,使其位于42cm刻度線處,小剛從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到一個正立、放大的燭焰像(選題:“放大”、“等大”或“縮小”)
(4)當(dāng)燭焰到凸透鏡的距離應(yīng)大于20cm,其像的位置在60cm與70cm之間,此像是倒立、縮小的實(shí)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.下列做法中不符合安全用電規(guī)范的是( 。
A.控制電燈的開關(guān)接在零線上
B.家庭電路中用銅絲代替熔絲
C.使用測電筆時,手要接觸筆尾的金屬電極
D.家用電器金屬外殼不要接地

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.在晚會上,節(jié)目《逗趣》中的手影表演惟妙惟肖,手影可以用光沿直線傳播來解釋;在生活中,看見水中的“鵝卵石”,實(shí)際上是鵝卵石在水中形成的虛像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在學(xué)習(xí)了有關(guān)電阻的知識后,物理興趣小組的同學(xué)們在研究食鹽水的導(dǎo)電性能時,提出以下猜想:食鹽水的導(dǎo)電性能①與食鹽水的濃度有關(guān);②與兩金屬片在食鹽水中的距離有關(guān);③與兩金屬片進(jìn)入食鹽水中的深度有關(guān).

為了驗(yàn)證上述猜想,同學(xué)們利用穩(wěn)壓電源、定值電阻、電流表、金屬片和濃度不同的食鹽水等設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置.將電路中的兩金屬片a和b依次放入圖2中甲、乙、丙、丁食鹽水中圖示的位置,食鹽水的導(dǎo)電性能由電路中電流表示數(shù)的大小來判斷.
(1)為驗(yàn)證猜想①,應(yīng)比較金屬片在甲、乙兩圖所示位置時電流表的示數(shù);
(2)金屬片在乙、丙兩圖所示位置時,若兩次電流表的示數(shù)不同,就驗(yàn)證了猜想②是正確的.

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