如圖所示．將正在發(fā)聲的音叉緊靠在懸線下的乒乓球上，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開(kāi)．關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．乒乓球被彈開(kāi)說(shuō)明聲音可以傳遞能量
B．用乒乓球的目的是把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察
C．在月球上做此實(shí)驗(yàn)看到的乒乓球不會(huì)被彈起
D．越用力敲擊音叉乒乓球彈起的越高說(shuō)明頻率越大音調(diào)越高

A、乒乓球被彈開(kāi)說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，故A錯(cuò)誤；符合題意；
B、用乒乓球的目的是把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察，故B正確，不符合題意；
C、在月球上做此實(shí)驗(yàn)看到的乒乓球會(huì)被彈起，但聽(tīng)不到聲音，故C錯(cuò)誤，符合題意；
D、越用力敲擊音叉乒乓球彈起的越高說(shuō)明振幅越大，響度越大，故D錯(cuò)誤，符合題意．
故選ACD．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

晚上小明在房間里學(xué)習(xí)，客廳里傳來(lái)討厭的電視聲音，他關(guān)上自己的房門(mén)后，安靜了許多，他這種控制噪聲的方法是（　�。�
A．在聲源處控制噪聲B．防止噪聲進(jìn)入耳朵
C．阻斷噪聲的傳播D．以上三種方法都有

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)，且聲音越響紙盆振幅越大．根據(jù)上述現(xiàn)象可以歸納出：
（1）聲音是由物體的______產(chǎn)生的；
（2）______；
（3）______．
（4）該實(shí)驗(yàn)中使用碎紙屑的目的是______；這種方法叫______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B．樂(lè)器發(fā)出的聲音都是樂(lè)音，不可能是噪聲
C．聲音的傳播速度受到周圍環(huán)境溫度的影響
D．回聲是聲音被障礙物反射而形成的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不能說(shuō)明聲音是怎樣產(chǎn)生的是（　�。�
A．登上月球的宇航員，只能靠無(wú)線電話交談
B．說(shuō)話時(shí)，用手指摸著喉頭，手感覺(jué)到振動(dòng)
C．正在發(fā)聲的音叉將懸著的泡沫球彈開(kāi)
D．用手按住余音未止的鑼面，鑼聲立即停止

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

敲鼓時(shí)，撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，且鼓聲越響跳動(dòng)越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響濺起水花越大；揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)，且聲音越響振動(dòng)越大．根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：
（1）______；（2）______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

聲音是由物體______產(chǎn)生的；摩托車的消音器是在______減弱噪聲的．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，愛(ài)動(dòng)腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長(zhǎng)度，并用膠帶將吸管底部密封，然后排在一起，如圖所示．對(duì)著管口吹氣，由于空氣柱的______就會(huì)產(chǎn)生聲音．管的長(zhǎng)短不同，發(fā)出聲音的______（填“音調(diào)、響度、音色”）就不同，這樣就做成了一個(gè)小吸管樂(lè)器．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事例中，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（　�。�
A．正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出空氣，聲音會(huì)逐漸減小
B．吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音
C．人們先看到閃電，隔一段時(shí)間才聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雷聲
D．將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺起水花

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同步練習(xí)冊(cè)答案