【題目】如圖所示,容器中裝有一定質(zhì)量的水,先后按甲、乙兩種方式使物體A和小玻璃杯漂浮在水面上(圖中細(xì)線重力及體積均不計(jì)).設(shè)甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F和F,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p和p,則( )

A.F<F p=p B.F>F p>p

C.F=F p<p D.F=F p=p

【答案】D

【解析】

試題分析:(1)由于甲、乙兩圖中,物體都處于漂浮狀態(tài),要比較F、F的大小,可利用物體的浮沉條件進(jìn)行判斷.

(2)容器底受到的水的壓強(qiáng)和水的深度有關(guān),由于容器底面積一定,當(dāng)物體排開水的體積越大時(shí),液面就越高,容器底受到的壓強(qiáng)就越大.

解:把A和容器看作一個(gè)整體,即A和容器的總重力不變,由圖可知,甲、乙中物體都是漂浮在水面上,所以甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力都等于物體A和小玻璃杯的總重力,故F=F;

因?yàn)閮芍星闆r下浮力相等,又由阿基米德原理又可得,F(xiàn)gV;

F=F,

V排甲=V排乙;

因此甲乙兩圖中,液面的高度是相同的,由p=ρgh可知,當(dāng)ρ一定時(shí),若h相等,則P相等;即 p=p

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】LED燈是一種半導(dǎo)體新型節(jié)能燈.已知某LED燈在一定電壓范圍內(nèi)的工作電流都是0.02A,只是在不同電壓下發(fā)光顏色不同:當(dāng)加在它上面的電壓為1.8V時(shí),它發(fā)紅光:當(dāng)加在它上面的電壓為1.4V時(shí),它發(fā)黃光;當(dāng)加在它上面的電壓為3.2V時(shí),它發(fā)藍(lán)光.將該LED燈與一定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為5V的電源兩端時(shí)它發(fā)紅光,則該LED燈的電功率是 W,定值電阻R阻值是 Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】火車某節(jié)車廂有兩間洗手間,只有當(dāng)兩間洗手間的門都關(guān)上時(shí)(每扇門的插銷都相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)),車廂內(nèi)指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)提示旅客“洗手間有人”.能實(shí)現(xiàn)上述設(shè)計(jì)的電路圖是( 。
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車遇到意外情況時(shí)緊急停車要經(jīng)歷反應(yīng)和制動(dòng)兩個(gè)過程,汽車在反應(yīng)過程做勻速直線運(yùn)動(dòng),在制動(dòng)過程做變速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示.若汽車以20m/s的速度在平直的公路上行駛,緊急停車時(shí),在反應(yīng)過程,汽車行駛了14m,汽車的牽引力為2×103N;制動(dòng)過程中所用的時(shí)間為2.3s.汽車在兩個(gè)過程中通過的總距離為30m,求:

(1)汽車在反應(yīng)過程所用的時(shí)間;
(2)汽車牽引力在反應(yīng)過程所做的功
(3)緊急停車全程的平均速度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S后,燈L不發(fā)光,電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn).若此電路中只有一處故障,則對(duì)于電路故障的判斷,下列說法不正確的是( 。

A.燈L短路
B.燈L斷路
C.滑動(dòng)變阻器R2斷路
D.定值電阻R1斷路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)豎直拉一個(gè)物體浸入水中,當(dāng)該物體體積的露出水面時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N;當(dāng)該物體體積的浸入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1N,取下該物體放入水中,該物體靜止時(shí)受到的浮力是( )

A. 18N B. 14N C. 8N D. 10N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)下方掛一圓柱體,將圓柱體從水面上方豎直往下放入水中,整個(gè)過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降的高度h的關(guān)系圖像如圖所示。分析圖像可知:圓柱體的重力為________N,所受的最大浮力為________N。圓柱體的密度為___________kg/m3。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示

(1)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是:
(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論:為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論
(3)通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積有關(guān).小麗的結(jié)論
(4)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了: 來減少壓力作用的效果;俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是: 來增加壓力作用的效果

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小王用兩個(gè)相同的滑輪組(摩擦不計(jì)),分別將重力不同的兩個(gè)物體勻速提高到相同高度,其中G1>G2,則所用的拉力F1_____F2(選填“>”“<”或“=”),其機(jī)械效率η1_____η2(選填“>”“<”或“=”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案