將一帶電的有機玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時，相互作用情況如圖所示，由此可知：有機玻璃棒帶    電，這是因為    電荷相互    ．
【答案】分析：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．
解答：解：將一帶電的有機玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球，塑料球遠(yuǎn)離玻璃棒，說明塑料球和玻璃棒帶的是同種電荷．
塑料球帶正電，玻璃棒也帶正電．同種電荷相互排斥．
故答案為：正；同種；排斥．
點評：此題考查的電荷間的相互作用，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

16、將一帶電的有機玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時，相互作用情況如圖所示，由此可知：有機玻璃棒帶
正
電，這是因為
同種
電荷相互
排斥
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?寶坻區(qū)二模）如圖所示的a、b分別為兩個條形磁體的磁極，根據(jù)圖所示的磁感線方向，可以判斷a為
N
N
極．將一帶電的有機玻璃棒靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互吸引，可知有機玻璃棒帶
正
正
電．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?江寧區(qū)二模）用絲綢摩擦過的玻璃棒能夠吸引碎紙屑如圖甲所示，這是因為帶電的玻璃棒可以
吸引輕小物體
吸引輕小物體
．將一帶電的有機玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時，相互作用情況如圖乙所示，由此可知：有機玻璃棒帶
正
正
電，這是因為同種電荷相互
排斥
排斥
．（選填“排斥”或“吸引”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

將一帶電的有機玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球，相互作用情況如圖所示，則（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)將一帶電的有機玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時，相互作用情況如圖甲所示，由此可知：有機玻璃棒帶
 
電；圖乙的儀器名稱是
 
，該儀器的工作原理是
 
．

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