3.許多物理學(xué)家在科學(xué)發(fā)展的歷程中做出了杰出貢獻,下列敘述符合歷史事實的是( 。
A.牛頓最早通過實驗研究了光的色散現(xiàn)象
B.奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.阿基米德用實驗驗證了大氣壓強的存在
D.伽利略最早總結(jié)了杠桿的平衡條件

分析 根據(jù)對物理學(xué)家成就的了解作答.

解答 解:
A、光的色散是牛頓發(fā)現(xiàn)的.故A符合史實;
B、奧斯特發(fā)現(xiàn)將通電導(dǎo)體放在小磁針上方時,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),從而最早提出了電流的磁效應(yīng).電磁感應(yīng)是由法拉第最早發(fā)現(xiàn)的.故B不符合史實;
C、1654年,德國馬德堡市的市長奧托格里克主持進行了著名的馬德堡半球?qū)嶒,最早證明了大氣壓的存在.故C不符合史實;
D、動力與動力臂乘積等于阻力與阻力臂乘積相等,杠桿會平衡,這一規(guī)律最早是阿基米德最早發(fā)現(xiàn)的,稱為阿基米德原理.故D不符合史實.
故選A.

點評 本題考查物理學(xué)史,應(yīng)記住一些物理學(xué)家及他們的貢獻.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華首先提出了以下的猜想:
A.斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān);
B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān).
小華同學(xué)為了證實自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究,記錄的實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗次數(shù)斜面傾角θ 物塊重力G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長S/m有用功
W/J
總功
W/J
斜面的機械效率
37°5.00.64.01.03.04.075%
37°3.00.62.41.01.82.475%
53°3.00.82.851.02.42.8584.2%
(1)在實驗操作過程中,應(yīng)沿斜面向上勻速拉動木塊;
(2)此實驗主要用到的研究方法是控制變量法;
(3)通過對比實驗①、②數(shù)據(jù),可驗證小華的猜想A(填寫字母);
(4)通過對比實驗②、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是在其它條件一定時,傾斜程度越大,機械效率越高.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.爺爺在打開水果罐頭的過程中站在一邊的小明看到了很多與物理有關(guān)的現(xiàn)象,小明對于這些現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A.漂浮在液面的山楂受到浮力和重力是一對平衡力
B.罐頭瓶蓋很難被打開是因為大氣壓的作用
C.透過罐頭瓶看到的山楂果比實際要大,因為罐頭瓶和液體相當(dāng)于放大鏡
D.用螺絲刀撬瓶蓋是為了增大瓶蓋另一邊的壓力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.鐵鍬是一種常用的勞動工具,在選材、使用、保存中蘊含了物理和化學(xué)知識.
(1)鐵鍬的頭部所用的材料屬于鋼材料,比較堅硬.
(2)鐵鍬頭部的尖端一般做得比較鋒利,其目的是在壓力一定的情況下,減小受力面積,增大壓強.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.凡是能提供能量的物質(zhì)資源,都可以叫能源.化石燃料、水能、風(fēng)能等都是從自然界直接獲取的能源,叫做一次能源.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)如圖所示的實驗圖或現(xiàn)象,在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容
(1)甲圖:實驗中的能量轉(zhuǎn)化為機械能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)乙圖:剛從水中出來感覺特別冷,說明汽化吸熱.
(3)丙圖:兩個鉛塊吸引在一塊,說明分子間存在引力.
(4)丁圖:向漏斗中吹氣,乒乓球不下落,說明氣體流速越大的位置壓強越。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.同學(xué)們在復(fù)習(xí)光現(xiàn)象知識時提出以下觀點,對這些觀點的評說正確的選項是( 。
A.光在15℃的真空中,傳播速度c=340m/s
B.“坐井觀天,所見甚小”隱含了光的直線傳播原理
C.透過書桌上的玻璃板看玻璃板下面的字,看到的是字的實像
D.平靜湖面上的“倒影”,說明平面鏡成“與物等大的虛像”的特點不成立

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.分子運動看不見摸不著,不好研究.但科學(xué)家可以通過研究墨水的擴散現(xiàn)象認(rèn)識它.這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”,下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個研究實例,其中采取的方法與研究分子運動的方法相同的是( 。
A.用磁感線去研究磁場
B.研究電流時,將它比作水流
C.研究電流與電壓、電阻關(guān)系時,先使電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系;然后再讓電壓不變?nèi)パ芯侩娏髋c電阻的關(guān)系
D.電流看不見、摸不著,判斷電路中是否有電流時,我們可通過電路中的燈泡是否發(fā)光來確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.寧波地鐵1號線今年年中開通運營,寧波將進入了地鐵時代,根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識,回答下列問題:
(1)地鐵站月臺上離軌道附近畫有一條明顯的黃線,乘客必須站在黃線的外面,為什么?列車開來,人和列車間的空氣流速增大,壓強減小,外側(cè)的空氣流速不變,壓強不變,所以人受到的外側(cè)壓強大于人和列車間的壓強,容易把人推向列車,發(fā)生事故.
(2)一些地鐵站臺建造在較高的地面上,當(dāng)列車進站前切斷電機電源,車輛能自動沖上站臺,恰好停在站臺上,請從能量角度解釋它的優(yōu)點:列車進站時上坡使部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,減少因剎車而損耗的能量;出站時利用下坡把存儲的重力勢能能轉(zhuǎn)化為動能,從而起到節(jié)能的作用.
(3)與公交車相比,除了載客量大,準(zhǔn)時外,地鐵還有哪些優(yōu)點?(只需寫出一點).
(4)某一地鐵電車(車自身的總質(zhì)量為50噸)沿平直軌道運動,載客量為1000人(每人平均為50千克),所受阻力約等于總重的2%,當(dāng)電車以72公里/時速度作勻速運行時,電動機的功率為多少千瓦?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案