【題目】夏天，冰棍周圍冒“白氣”，關(guān)于“白氣”形成的原因下列說法正確的是（　�。�
A.冰升華形成的水蒸氣
B.冰熔化形成的小液滴
C.空氣中的水蒸氣液化形成的小液滴
D.水汽化形成的水蒸氣

【答案】C
【解析】解：夏天，冰棍周圍冒“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棍液化成的小水滴形成的。
故選C。
【考點(diǎn)精析】利用液化及液化現(xiàn)象對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過程．所有氣體溫度降到足夠低時(shí)都可以液化．氣體液化放出熱量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】裝滿沙的箱子總重200N，在50N的水平拉力F的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，箱受到地面的摩擦力為N，要減小箱與地面的摩擦力，可以（填一種可操作方法）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國際制中同一個(gè)物理量可能有不同的單位，它們之間的進(jìn)率是有規(guī)律可循的．比如1km=103m，1kg=103g，k（千）其實(shí)就是一個(gè)單位的詞頭，在單位換算中表示相同的進(jìn)率．依此推算，1kV= V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家新安裝了一臺(tái)容積為0.5m3的太陽能熱水器，加滿水后，經(jīng)過4h陽光的照射，水溫由原來的20℃升高到了40℃．問：

（1）在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量？

（2）若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少千克焦炭？

（3）使用太陽能熱水器比使用燃料燒水，除了節(jié)約能源外，還有哪些優(yōu)點(diǎn)？（至少寫出兩點(diǎn)）[水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃）、焦炭的熱值q=3.0×107J/kg]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用蒸籠蒸饅頭時(shí)，高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠時(shí)，大量熱的水蒸氣發(fā)生 現(xiàn)象（填物態(tài)變化）， 很多的熱量（填“吸收”或“放出”）。在這個(gè)過程中，水蒸氣的 轉(zhuǎn)移給饅頭，使饅頭溫度升高。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試．某次測(cè)試中，先讓汽車在模擬山路上以7m/s的速度行駛50s，緊接著在模擬公路上以10m/s速度行駛1000m．求：

（1）該汽車在模擬山路上行駛的總路程．

（2）汽車在整個(gè)測(cè)試過程中的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照要求作圖．

（1）小明站在地面上用一個(gè)滑輪組提升重物，試在圖甲示情景中畫出省力的繞線方法．

（2）按圖乙所示的實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出它的電路圖，并標(biāo)明相應(yīng)的元件符號(hào)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】音叉發(fā)聲時(shí)，若用手捏住音叉振動(dòng)的部分，就聽不到音叉繼續(xù)發(fā)聲了，這是因?yàn)椋?）

A．手擋住了音叉發(fā)出的聲音

B．音叉發(fā)出的聲音被吸收了

C．音叉停止了振動(dòng)

D．音叉的聲音不能傳播到人身

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A、B是兩個(gè)完全相同的物體，物體C與A、B體積相等，將它們放入同種液體中，靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示．若它們所受的浮力大小分別為FA、FB、FC，則（ ）

A. FA＞FB B. FA＜FB C. FB＞FC D. FB＜FC

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同步練習(xí)冊(cè)答案