在“研究平面鏡成像”的實驗中,用代替平面鏡的是
玻璃板
玻璃板
,實驗時要注意比較
像和物體
像和物體
的大小,還要測出
像和物體到鏡面
像和物體到鏡面
的距離,并比較歸納得出結論:
像和物體的大小相等
像和物體的大小相等
像和物體到鏡面的距離相等
像和物體到鏡面的距離相等
;
在鏡中所成的像是虛像
在鏡中所成的像是虛像
分析:在“研究平面鏡成像”的實驗中,透明的玻璃板可以代替平面鏡,實驗時要注意比較物像的大小關系,并測出物距和像距,分析數(shù)據(jù)得出正確結論.
解答:解:實驗中玻璃板可以代替平面鏡,實驗時要注意比較物體和像,物距和像距.分析實驗結果可知像和物體的大小相等,物距等于像距,平面鏡成的像不會出現(xiàn)在光屏上是虛像.
答案為:玻璃板、像和物體、像和物體到鏡面、像和物體的大小相等像和物體到鏡面的距離相等、在鏡中所成的像是虛像
點評:本題考查學生動手操作實驗的能力并能通過對實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析得出正確的結論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

6、在“研究平面鏡成像特點”時,某同學利用一塊玻璃板代替平面鏡.如圖所示是這位同學做完實驗后在白紙上留下的記錄,其中MN是他實驗時畫出的玻璃板的位置,A、B是兩次實驗中點燃的蠟燭所在的位置,A′、B′分別是他找到的蠟燭的像的位置.
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是
為了準確確定像的位置

(2)根據(jù)該同學在白紙上留下的實驗記錄,能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結論?為什么?
不能,因為兩次實驗記錄的像和物到玻璃板的距離,一次相等一次不等,沒有共同特點

(3)在玻璃板的同一側,該同學通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
玻璃有一定的厚度,玻璃的兩個表面都能反射光線,并分別能成像

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“研究平面鏡成像特點”的實驗中,作為平面鏡的是
玻璃板
玻璃板
,實驗時,要注意觀察比較
的大;還要分別測出
像與物到鏡面
像與物到鏡面
的距離,并比較它們的大小,歸納出實驗結論.正常人的明視距離是25cm,若想在平面鏡中清晰地看到自己的像,則平面鏡距面部的距離應為
12.5
12.5
cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究“平面鏡成像的特點”實驗中,在玻璃板的一側放一支點燃的蠟燭A,在玻璃板的另一側放一支沒點燃的蠟燭B,尋找像的位置時,眼睛應該在
A
A
蠟燭這一側觀察(填“A”或“B”).點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示.在此實驗中:
(1)對兩只蠟燭要求
大小相等
大小相等
,這是為了比較
物像的大小
物像的大小
關系;
(2)直尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的
距離
距離
關系;
(3)實驗中,不論怎樣移動蠟燭B,都不會與蠟燭A的像完全重合,原因是
玻璃板沒有與水平桌面垂直
玻璃板沒有與水平桌面垂直
;
(4)小紅同學為什么在實驗中不選用平面鏡呢?
便于確定像的位置
便于確定像的位置

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“研究平面鏡成像特點”的實驗中(如圖1):

(1)李洋同學用玻璃板取代平面鏡是為了
確定像的位置
確定像的位置
,在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B,對蠟燭A和B的要求是
形狀、大小完全相同
形狀、大小完全相同
,這是為了比較
像與物體的大小
像與物體的大小

(2)如果物體逐漸遠離平面鏡時,像
不變
不變
(填“變大”“變小”或“不變”)
(3)實驗中還需要用刻度尺比較
物與像到玻璃板距離
物與像到玻璃板距離
.如圖2是該同學在白紙上留下的實驗記錄,能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結論?為什么?
不能,因為只有兩次次實驗,一次相等,另一次不相等
不能,因為只有兩次次實驗,一次相等,另一次不相等

(4)該同學通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
玻璃板兩面同時成像,形成了重影
玻璃板兩面同時成像,形成了重影

(5)如果在實驗時,李洋無論怎樣調節(jié)后面的蠟燭,都無法與蠟燭的像重合,你認為可能的原因是
玻璃板沒有豎直放置
玻璃板沒有豎直放置

(6)后來,他又用跳棋子代替點燃的蠟燭重新實驗,但看不清跳棋的像.請你幫他想個辦法看清棋子的像:
用手電筒照亮跳棋子
用手電筒照亮跳棋子

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“研究平面鏡成像特點”的實驗中,如圖,
(1)在桌上豎立一塊玻璃板代替平面鏡,這是為了
便于確定像的位置
便于確定像的位置

(2)選取兩段完全相同蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關系,
(3)移去后面的蠟燭,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
接受到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).
(4)物體在平面鏡中成的像與物體大小
相等
相等
,像與物到鏡面的距離
相等
相等
,像與物的連線與鏡面
垂直
垂直

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