下圖是利用一個(gè)凸透鏡觀察螞蟻時(shí)的情形，所看到的像是

[　　]

A．虛像，且螞蟻離透鏡的距離大于透鏡的焦距

B．虛像，且螞蟻離透鏡的距離小于透鏡的焦距

C．實(shí)像，且螞蟻離透鏡的距離大于透鏡的焦距

D．實(shí)像，且螞蟻離透鏡的距離小于透鏡的焦距

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?東營）小明在光具座上，用蠟燭、凸透鏡和光屏“探究凸透鏡成像的規(guī)律”：
（1）實(shí)驗(yàn)前，小明將所用凸透鏡正對(duì)太陽，調(diào)整凸透鏡的位置，當(dāng)在地面上得到一個(gè)最小最亮的光斑時(shí)，測得該光斑到鏡面中心的距離為l0cm．此操作是測量凸透鏡的
焦距
焦距
．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，把凸透鏡放在光具座刻度50cm處，蠟燭放在刻度20cm處，如下圖．通過移動(dòng)光屏，在光屏上得到清晰的倒立、
縮小
縮小
（填“放大”“縮小”或“等大”）的實(shí)像．
（3）若保持凸透鏡位置不變，把蠟蝕放在光具座刻度45cm處，凸透鏡成像的特點(diǎn)是
放大、正立、虛像
放大、正立、虛像
（從像的大小、倒正和虛實(shí)三個(gè)方面填寫）．“照相機(jī)、“放大鏡”、“幻燈機(jī)”三件光學(xué)儀器中，
放大鏡
放大鏡
是利用凸透鏡成像的這一規(guī)律制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?海門市模擬）某實(shí)驗(yàn)小組在探究凸透鏡的性質(zhì)和用途，請(qǐng)你與他們合作，共同完成以下問題：
（1）如何確定選出的透鏡是凸透鏡？請(qǐng)寫出一種方法．
觀察中央厚、邊緣薄的就是凸透鏡
觀察中央厚、邊緣薄的就是凸透鏡
．
（2）如果點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上始終不能出現(xiàn)蠟燭火焰的像，你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是什么？（寫出一條即可）
點(diǎn)燃的蠟燭放在了凸透鏡一倍焦距以內(nèi)
點(diǎn)燃的蠟燭放在了凸透鏡一倍焦距以內(nèi)
．
（3）若想利用點(diǎn)燃的蠟燭、光具座、光屏來測出凸透鏡的焦距，你的實(shí)驗(yàn)方案是：
將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏依次固定在光具座上，并使它們的中心在同一水平高度上．移動(dòng)凸透鏡和光屏，在光屏上成一個(gè)與燭焰等大的像時(shí)，測出物距u，則凸透鏡焦距f=u/2
將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏依次固定在光具座上，并使它們的中心在同一水平高度上．移動(dòng)凸透鏡和光屏，在光屏上成一個(gè)與燭焰等大的像時(shí)，測出物距u，則凸透鏡焦距f=u/2
．
（4）當(dāng)在光屏上已經(jīng)得到了一個(gè)清晰縮小的像后，如果想集訓(xùn)模擬幻燈機(jī)的工作原理（如下圖所示），在凸透鏡保持不動(dòng)的情況下，接下來的操作應(yīng)該是：
將點(diǎn)燃的蠟燭朝著凸透鏡方向移動(dòng)，同時(shí)將光屏朝著遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)，直到光屏上成放大清晰的像
將點(diǎn)燃的蠟燭朝著凸透鏡方向移動(dòng)，同時(shí)將光屏朝著遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)，直到光屏上成放大清晰的像
．

（5）一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)模糊的像，此時(shí)，某同學(xué)又在凸透鏡的前面加了另一個(gè)凸透鏡（如下圖所示），在兩只凸透鏡保持不動(dòng)的情況下，將光屏向著凸透鏡方向移動(dòng)，像變清晰了．事實(shí)上，他們此時(shí)的實(shí)驗(yàn)正在模擬探究（選填：“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）
遠(yuǎn)視眼
遠(yuǎn)視眼
的矯正方法．

（6）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，蠟燭在不斷的變短，原來成在光屏中間的像也隨之發(fā)生了移動(dòng)．要使像重新成在光屏中間，接下來應(yīng)該如何操作？
將蠟燭適當(dāng)上移
將蠟燭適當(dāng)上移
（寫出一種方法即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律：
（1）如圖所示，用一束平行于凸透鏡主光軸的光線射向凸透鏡，經(jīng)過凸透鏡后在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑，由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有
會(huì)聚
會(huì)聚
作用，該凸透鏡的焦距是
11
11
cm．
（2）調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在同一
高度
高度
，其目的是使像能成在光屏的中央．
（3）下圖是小明得到一個(gè)清晰像的某次實(shí)驗(yàn)，則該像是一個(gè)倒立、
縮小
縮小
的實(shí)像，生活中人們使用的
照相機(jī)
照相機(jī)
就是利用這一成像規(guī)律工作的．
（4）當(dāng)光屏上所成的像清晰時(shí)，小明把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與燭焰之間，結(jié)果光屏上的像變得模糊不清．要使光屏上再次出現(xiàn)清晰的像，他應(yīng)當(dāng)
向右
向右
移動(dòng)光屏．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：013

下圖是利用一個(gè)凸透鏡觀察螞蟻時(shí)的情形，所看到的像是

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A．虛像，且螞蟻離透鏡的距離大于透鏡的焦距

B．虛像，且螞蟻離透鏡的距離小于透鏡的焦距

C．實(shí)像，且螞蟻離透鏡的距離大于透鏡的焦距

D．實(shí)像，且螞蟻離透鏡的距離小于透鏡的焦距

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