15.小峰同學(xué)在探究“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”時,找來一根彈簧以及幾個相同質(zhì)量的鉤碼.她先用彈簧來做實驗,并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如表:
鉤碼總重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0
彈簧長度/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8
彈簧伸長量/cm00.51.01.52.02.53.03.33.3
(1)分析數(shù)據(jù),小華可以得出的結(jié)論是:在拉力不大于3N的情況下,彈簧的伸長量跟鉤碼的拉力成正比,彈簧這一性質(zhì)在物理上的應(yīng)用是彈簧測力計.
(2)小峰同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)所作的“彈簧長度與外力的變化關(guān)系”圖象,應(yīng)該是如圖B圖(填序號)所示的圖象.

分析 (1)此實驗研究的是彈簧長度和外力(重力)的變化的聯(lián)系,在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長跟受到的拉力成正比;當(dāng)F=0N時,彈簧長度2cm;當(dāng)F≥0.3kg×10N/kg=3N時,彈簧的長度不再變化為8cm.
(2)明確橫、縱坐標(biāo)所代表的物理意義,然后抓住兩個關(guān)鍵點進(jìn)行解答.

解答 解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知:當(dāng)m≥300g,即F=G≥0.3kg×10N/kg=3N時,彈簧的長度x=8cm;在50~300g的范圍內(nèi),彈簧的長度隨物體質(zhì)量的增大而加長,即:彈簧的長度和受到的重力(拉力)成正比;當(dāng)彈簧的長度為8m時,彈簧的長度不會發(fā)生改變,因此在拉力不大于3N的情況下,彈簧的伸長跟鉤碼的拉力成正比;實驗研究的是彈簧長度和重力的關(guān)系,在已學(xué)的物理儀器中,彈簧測力計符合該實驗的實際應(yīng)用;
(2)結(jié)合表中數(shù)據(jù)讀圖象可知,彈簧的原長為2cm,所以橫坐標(biāo)應(yīng)從2cm處開始,所以A錯誤;當(dāng)超過彈簧的彈性限度,即使再增加物體的重力,彈簧也不會再伸長,故C錯誤;所以只有B符合題意.
故答案為:(1)3;伸長量;彈簧測力計;(2)B.

點評 本題通過探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系得出在彈性限度范圍內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比這一結(jié)論.考查的難點在于對圖象的判斷,要明確彈簧的原長在圖象中的體現(xiàn)和超過彈性限度時彈簧的長度不變,是解答正確的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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16.舉重是我國的優(yōu)勢體育項目.一位身高180cm的運動員和一位身高160cm的運動員,在挺舉項目中用相同時間把同樣重的杠鈴舉起,如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2,功率分別為P1和P2,則下列關(guān)系式正確的是( 。
A.W1=W2  P1=P2B.W1>W(wǎng)2  P1>P2C.W1>W(wǎng)2    P1=P2D.W1<W2    P1<P2

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17.下列說法中,屬于增大摩擦的是( 。
A.鎖生銹不好打開時,將少量油注入鎖孔后,就容易打開了
B.拉鏈不好拉時,在拉鏈上抹一點蠟,就好拉了
C.冬天馬路上結(jié)冰時,在冰面上撒些細(xì)沙或爐渣,就更安全了
D.搬運笨重貨箱時,在地上鋪幾根圓木就容易推動了

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3.小明和小強(qiáng)在探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系”的實驗時,得到如下數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) 物體 m/g V/cm3 $\frac{m}{v}$/g•cm3
1 鋁塊1 54 20 
2 鋁塊2 108 40 2.7
3 松木1 108 216 
4 松木2 10 20 0.5
(1)實驗1鋁塊的質(zhì)量與體積的比值$\frac{m}{v}$是2.7g/cm3,實驗3中松木的質(zhì)量與體積的比值$\frac{m}{v}$是0.5g/cm3
(2)比較1、2或者3、4兩次實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值是相同的;比較2、3或2、4次實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:不同質(zhì)量與體積的比值一般是不同的.
(3)由上述實驗我們引入了密度的概念,可見,密度是物質(zhì)本身的一種屬性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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10.學(xué)習(xí)了彈力知識后,小萱發(fā)現(xiàn):給彈簧施加拉力,當(dāng)拉力越大時,彈簧的伸長量就越大.于是小萱提出猜想:彈簧的伸長量跟所受拉力成正比.實驗桌上已經(jīng)備有如下器材:兩端有鉤的彈簧一根、一個鐵架臺、一個刻度尺、六個質(zhì)量均為50g的鉤碼.
他利用上述器材進(jìn)行了以下實驗:
(1)將彈簧豎直掛在鐵架臺的橫桿上使其靜止,用刻度尺測出彈簧在不受拉力時的
長度L0并記錄在表格中;
(2)如圖25所示,在彈簧下端掛上1個鉤碼,待彈簧穩(wěn)定后,鉤碼的重力等于彈簧
受到的拉力,用刻度尺測出此時彈簧的長度L,并將F、L記錄在表格中;
(3)依次在彈簧下端掛上2、3、4、5、6個鉤碼(在彈簧的彈性限度內(nèi)),仿照步驟(2)
再做五次實驗,并將每次實驗對應(yīng)的F、L記錄在表格中.
請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)小萱計劃探究的問題中的自變量是拉力;
(2)根據(jù)以上實驗步驟可知,小萱實際探究的是彈簧伸長量跟所受拉力的關(guān)系;
(3)針對小萱計劃探究的問題,他應(yīng)該補(bǔ)充的步驟是:利用公式△L=L-L0,分別計算出6次彈簧的伸長量△L,分別記錄在表格中;
(4)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格.

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20.課外學(xué)習(xí)小組在探究“彈簧的伸長量與受的拉力的關(guān)系”實驗時,實驗數(shù)據(jù)如表.
拉力F/N00.511.522.533.54
彈簧長度/cm2223242526272828.528.6
根據(jù)實驗數(shù)據(jù),你認(rèn)為:
(1)用這樣的彈簧能做一個測量范圍是0~3N的測力計;
(2)在一定范圍內(nèi),彈簧所受的拉力F與伸長量△L關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式是F=0.5△L;
(3)當(dāng)懸掛物體后,彈簧長度是25.5cm,那么該物體向下拉彈簧的力是1.75N.

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7.如圖所示的裝置中,利用連通器原理工作的是( 。
A.
活塞式抽水機(jī)
B.
        茶壺
C.
洗手池下水的回水管
D.
         船閘

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4.研究影響滑動摩擦力大小的因素實驗中,器材有:一塊長木板、質(zhì)量相等的木塊和鋁塊、彈簧測力計.如圖,甲、乙、丙三次實驗中,用彈簧測力計沿水平方向緩慢勻速直線拉動,彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2和F3

(1)根據(jù)二力平衡(或二力平衡條件)知識,使用彈簧測力計可以測量摩擦力的大。
(2)甲、乙兩次實驗中,彈簧測力計的示數(shù)F1>F2,說明木塊的表面更粗糙.
(3)甲、丙兩次實驗中,彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明接觸面的粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力大。ɑ驂毫Γ┯嘘P(guān).
(4)在圖丙所示的實驗中,當(dāng)鋁塊隨著木塊一起勻速直線運動時,鋁塊不受(選填“受”或“不受”)摩擦力.

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5.如圖所示,在一水平地面上,木箱重600N,受到的摩擦力為300N,用力F拉動木箱使它勻速直線運動了2m(不計滑輪重量及繩與滑輪間的摩擦),下列說法正確的是(  )
A.拉力F的大小為100 NB.拉力F的大小為200 N
C.繩自由端移動了4 mD.繩自由端移動了1 m

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