實(shí)驗(yàn)桌上有以下實(shí)驗(yàn)器材：6個(gè)形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長(zhǎng)方體（兩端有掛鉤），彈簧測(cè)力計(jì)，固定在水平桌面上的長(zhǎng)木板。請(qǐng)使用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小成正比”。寫出實(shí)驗(yàn)步驟，并設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格。

（1）用已調(diào)節(jié)好的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出1個(gè)長(zhǎng)方體（記為長(zhǎng)方體A）受到的重力G，將其記錄到表格中。

（2）將長(zhǎng)方體A放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)，將彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F記錄到表格中。

（3）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出A和另一個(gè)長(zhǎng)方體受到的總重力G，將其記錄到表格中。

（4）保持長(zhǎng)方體A與長(zhǎng)木板的接觸面不變，將另一長(zhǎng)方體放在長(zhǎng)方體A之上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)長(zhǎng)方體A，保持兩個(gè)長(zhǎng)方體相對(duì)靜止，將彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F記錄到表格中。

（5）分別用不同質(zhì)量的長(zhǎng)方體放在長(zhǎng)方體A上，仿照步驟（3）、（4）再做4次實(shí)驗(yàn)，將各次測(cè)得的長(zhǎng)方體A和放在A上的長(zhǎng)方體受到的總重力G和勻速拉動(dòng)長(zhǎng)方體A時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F分別記錄到表格中。

（6）根據(jù)接觸面受到的壓力N=G、摩擦力f=F，分別計(jì)算出每次接觸面受到的壓力N和摩擦力f，并記錄到表格中。

（表格1分）

G/N

F/N

N/N

f/N

（其它思路合理也得分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?宣武區(qū)一模）小麗測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電功率．實(shí)驗(yàn)桌上備有以下實(shí)驗(yàn)器材：待測(cè)小燈泡、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、電源、開關(guān)各一個(gè)；導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)你在實(shí)物連接圖中用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表連入電路．
（2）開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到
B
B
端．這樣做能對(duì)電路起保護(hù)作用，在此實(shí)驗(yàn)過程中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是
改變電路電阻從而改變小燈泡兩端的電壓
改變電路電阻從而改變小燈泡兩端的電壓
．
實(shí) 驗(yàn) 序 號(hào) 1 2 3 4 5 6
小燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
通過小燈泡的電流I/A 0.08 0.10 0.14 0.18 0.20 0.22
小燈泡消耗的電功率 0.04 0.10 0.21 0.36 0.50 0.62
小燈泡的發(fā)光亮度 不發(fā)光 很暗 較暗 較亮 正常發(fā)光 很亮
（3）若開關(guān)閉合后，小麗發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則可能的原因是
小燈泡短路
小燈泡短路
．
（4）排除故障后，小麗通過實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)記錄如下表．你通過分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到：小燈泡發(fā)光亮度與其消耗的電功率之間的關(guān)系，除此之外你還能發(fā)現(xiàn)：燈泡的電阻值
隨小燈泡兩端電壓升高，燈泡電阻變大
隨小燈泡兩端電壓升高，燈泡電阻變大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?海淀區(qū)一模）實(shí)驗(yàn)桌上有以下實(shí)驗(yàn)器材：6個(gè)形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長(zhǎng)方體（兩端有掛鉤），彈簧測(cè)力計(jì)，固定在水平桌面上的長(zhǎng)木板．請(qǐng)使用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小成正比”．寫出實(shí)驗(yàn)步驟，并設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)桌上有以下實(shí)驗(yàn)器材：6個(gè)形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長(zhǎng)方體（兩端有掛鉤），彈簧測(cè)力計(jì)，固定在水平桌面上的長(zhǎng)木板．請(qǐng)使用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小成正比”．寫出實(shí)驗(yàn)步驟，并設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格．

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科目：初中物理 來源：2013年北京市海淀區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)桌上有以下實(shí)驗(yàn)器材：6個(gè)形狀相同、但質(zhì)量和表面粗糙程度都不同的長(zhǎng)方體（兩端有掛鉤），彈簧測(cè)力計(jì)，固定在水平桌面上的長(zhǎng)木板．請(qǐng)使用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小成正比”．寫出實(shí)驗(yàn)步驟，并設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格．

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