如圖甲所示，一物體放在水平地面上靜止，受到水平的力F作用時(shí)，開始計(jì)時(shí)，F(xiàn)的大小和方向隨時(shí)間變化，在0～6s時(shí)間內(nèi)，力F方向水平向右，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，在0～6S時(shí)間內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)速度ν與時(shí)間t的關(guān)系如圖4丙所示，則下列說法正確的是

 A.在4～6s時(shí)間內(nèi)，力F做功的功率為16W

B. 若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小為6N，物體將沿水平地面向左做加速直線運(yùn)動(dòng)

C. 若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小為2N，物體將先沿水平地面向右做減速運(yùn)動(dòng)，最后靜止在水平面上

D. 若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小先為10N，物體先沿水平地面向右做減速運(yùn)動(dòng)，然后物體所受合力大小為2N，再沿水平地面向左做加速運(yùn)動(dòng)

      

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


高鐵每節(jié)車廂都有兩間洗手間，只有當(dāng)兩間洗手間的門都關(guān)上時(shí)（每扇門的插銷都相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)），車廂中指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光提示旅客“洗手間有人”．下列所示電路圖能實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的是：

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖7所示，水中有甲、乙兩支密度計(jì)，水面與甲的最上端刻度齊，與乙的最下端刻度齊，在回答“測(cè)牛奶的密度應(yīng)該用哪支密度計(jì)？”這個(gè)問題時(shí)，一位同學(xué)用到了以下7句話：

(1)把密度計(jì)放入牛奶中它會(huì)漂浮在液面上：
    (2)密度計(jì)漂浮在任何液體的液面上時(shí)，它所排開的液體受到的重力都與它自身受到的重力相等；
    (3)牛奶的密度大于水的密度；
    (4)一定體積的牛奶受到的重力大于同體積的水重；
    (5)密度計(jì)排開較小體積的牛奶就可以獲得足夠的浮力；
    (6)密度計(jì)漂浮在牛奶中的位置要比在水中的位置高一些；
    (7)應(yīng)該選用密度計(jì)甲。
     這些話中有的是多余的，采用下列哪種說法可以把問題講得既精練又準(zhǔn)確？(     )
    A．(1)(2)(3)(4)(6)(7)          B．(2)(3)(5)(6)(7)
    C．(2)(3)(5)(6)                D．(2)(3)(4)(7)

   

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖6所示為一名消防隊(duì)員正在進(jìn)行模擬演習(xí)訓(xùn)練。當(dāng)消防隊(duì)員沿著豎立在地面上的鋼管勻速下滑時(shí)，他的動(dòng)能  （13）     （選填“減小”、“不變”或“增大”），他與鋼管之間的摩擦是   （14）     摩擦（選填“滾動(dòng)”或“滑動(dòng)”）。在下滑過程中，他感到手心發(fā)燙，這是通過     （15）     的方法使其內(nèi)能增加的，為了安全，他應(yīng)該戴手套訓(xùn)練。

      

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀短文，回答問題．

Quaranta是當(dāng)前問世的外表最圓潤同時(shí)也最富動(dòng)感的太陽能汽車之一（如圖甲所示）.其前風(fēng)窗玻璃和頂蓋玻璃皆采用防太陽輻射的層壓玻璃制作而成，車身輕便靈活.電池完全由太陽能供能——通過安裝在車頂和前端的電池板收集太陽能.某輛太陽能汽車接收太陽光能的面板面積S=8m2，太陽照射時(shí)產(chǎn)生U=120V的電壓，并對(duì)整車提供最大為10A的電流，機(jī)車最大可獲得800W的機(jī)械功率.設(shè)太陽光照射到地面上1平方米面積上的輻射功率P0=1.0×103W. 該車加速性能優(yōu)越，從靜止開始加速100m的路程最短僅需5s.

（1）車載導(dǎo)航系統(tǒng)是利用 來傳遞信息的；車窗玻璃能有效防止來自太陽的輻射，主要是能阻擋太陽光中的 ．
（2）若設(shè)計(jì)Quaranta車身的材料應(yīng)具有強(qiáng)度高且輕便的特點(diǎn)，則下表所列的材料中，最為理想的是 ．

材料 技術(shù)指標(biāo)

錳鋼

鋁合金

鈦合金

碳纖維

性能（強(qiáng)度）

強(qiáng)

較弱

較強(qiáng)

強(qiáng)

密度/kg·m-3

7.9×103

3.0×103

4.5×103

1.6×103

（3）Quaranta從靜止加速100m路程的過程中可以達(dá)到的最大平均速度為 m/s．
（4）太陽能屬于 （選填“一次”或“二次”）能源；太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率為 ．
（5）若該汽車在水平路面上以最大機(jī)械功率P運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后再將功率減小到P1，并保持此功率運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖線如圖乙所示，設(shè)運(yùn)動(dòng)過程中小車所受阻力恒定不變．則阻力為 N.P1= W.

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為了營救落入井中的葉子姐姐，小雨通過如圖滑輪組將一只底面積為0.2m2的圓柱形空木桶勻速緩慢地放入井中，在這一過程中他施加在繩子上的拉力為65N（不計(jì)繩重和摩擦）。

（1）請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵龃藭r(shí)小雨的受力示意圖。

（2）空木桶放入水中漂浮時(shí)，桶底所受水的壓強(qiáng)為500Pa。則木桶浸入水中的深度多大？

（3）動(dòng)滑輪多重？

（4）葉子姐姐爬進(jìn)木桶中，為了安全起見，小雨用75N的力拉著繩子使木桶保持靜止，此時(shí)木桶浸入水中的深度為0.25m。小雨用力將木桶拉出水面，又經(jīng)過65s使木桶在空中勻速上升10m到達(dá)井口，將葉子姐姐救上來。在這65s中，小雨做功的功率多大?

      

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，能正確的描述冰的熔化過程的圖象是

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科目：初中物理 來源： 題型：


石英粉是重要的化工原料，小明爸爸在石英粉廠工作，他想知道石英粉的密度，可是身邊只有天平。他求助于正在九年級(jí)就讀的兒子。聰明的小明利用天平（含砝碼），一個(gè)玻璃杯、足量的水，就完成了測(cè)量石英粉密度的實(shí)驗(yàn)。（ρ水為已知）

下面是小明同學(xué)設(shè)汁的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。

（1）用天平測(cè)出空玻璃杯的質(zhì)量m0；

（2）給玻璃杯中裝滿石英粉，測(cè)出                               ；

（3）

（4）用已知量和測(cè)量量對(duì)應(yīng)的字母寫出石英粉密度的表達(dá)式ρ粉 =       。

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請(qǐng)按要求列舉實(shí)例：（4分）

（1）生活中利用慣性的事例____________________________________

（2）生活中防止慣性危害的事例____________________________________

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