下列有關(guān)能量的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（   ）

A. 核能轉(zhuǎn)化為電能的正確途徑是：核能→機(jī)械能→內(nèi)能→電能

B. 太陽(yáng)能利用可以光熱轉(zhuǎn)換、光化轉(zhuǎn)換或光電轉(zhuǎn)換，能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中總量保持不變

C. 天然氣是化石能源，屬于不可再生能源，風(fēng)能、水能等是可再生能源

D. 攔河壩可以提高上游水位，利用水的勢(shì)能和動(dòng)能是通過(guò)水輪發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能

A 【解析】A、核能轉(zhuǎn)化為電能的正確途徑是核能先轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再推動(dòng)蒸汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，再推動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)化為電能，故A說(shuō)法錯(cuò)誤； B、太陽(yáng)能利用可以光熱轉(zhuǎn)換、光化轉(zhuǎn)換或光電轉(zhuǎn)換，能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中總量保持不變，故B說(shuō)法正確； C、天然氣是化石能源，不能重復(fù)利用，屬于不可再生能源，風(fēng)能、水能等是可再生能源，可以重復(fù)利用，故C說(shuō)法正確； D、攔河壩可以提高上游水位，利用水...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年陜西省八年級(jí)人教版第一學(xué)期階段綜合測(cè)試卷 題型：填空題

據(jù)北京電視臺(tái)12月6日《今日天氣》報(bào)道：北京市區(qū)今天白天：多云轉(zhuǎn)陰，早晨有霧，南風(fēng)4-5級(jí)，最高氣溫12度，南風(fēng)5-6級(jí)，相對(duì)濕度60%-95%。由于早晨有霧，請(qǐng)司機(jī)朋友們注意行車安全。

（1）找出文中的一處物理方面的錯(cuò)誤并改正：_________________________________。

（2）上文中涉及到物態(tài)變化的知識(shí)，請(qǐng)找出原文中的1個(gè)詞句，并指出發(fā)生了何種物態(tài)變化：_____________________________________。

錯(cuò)誤：最高氣溫12度；改正：最高氣溫12攝氏度 “由于早晨有霧” ，液化 【解析】解答：答：(1)12度是數(shù)學(xué)上角的讀數(shù)的讀法，溫度的正確讀法是：攝氏度。所有本題的錯(cuò)誤：最高氣溫12度；改正：最高氣溫12攝氏度(2)“由于早晨有霧，”霧的形成是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的。所以發(fā)生的物態(tài)變化是：液化。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版 第六章質(zhì)量和密度 單元綜合測(cè)試卷 題型：填空題

地球質(zhì)量是6.0×1021ｔ，一個(gè)蘋果的質(zhì)量是150 g，地球的質(zhì)量是一個(gè)蘋果質(zhì)量的_____倍；一個(gè)米粒的直徑大約是1ｍｍ，分子的直徑大約是0.4ｎｍ，米粒直徑是分子直徑的_____倍。

4×1025 2.5×106 【解析】①地球的質(zhì)量為6.0×1021t＝6.0×1024kg，蘋果的質(zhì)量為150g＝0.15kg，所以地球質(zhì)量是蘋果質(zhì)量的＝4×1025倍；②米粒的直徑為1mm＝106nm，米粒直徑是分子直徑的＝2.5×106倍。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理第18章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測(cè)試 題型：填空題

天然氣是一種清潔燃料，我市部分出租車使用天然氣來(lái)代替柴油或汽油，天然氣是________ （選填“可再生”或“不可再生”）能源，它燃燒時(shí)釋放出的_________能轉(zhuǎn)化為汽車的機(jī)械能．

不可再生 內(nèi) 【解析】（1）煤、石油、天然氣隨著使用不斷減少，短時(shí)間內(nèi)從自然界得不到補(bǔ)充，因此屬于不可再生能源； （2）天然氣在燃燒時(shí)，內(nèi)部的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，內(nèi)能又轉(zhuǎn)化汽車的機(jī)械能． 故答案為：不可再生；內(nèi)．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理第18章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測(cè)試 題型：單選題

下列事例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（   ）

A. 水壺中的水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起       B. 兩手相互摩擦，手心變熱

C. 用氣筒給自行車胎打氣時(shí)，氣筒壁會(huì)發(fā)熱 D. 隕石落入大氣層后，隕石與空氣摩擦生熱、發(fā)光

A 【解析】A、水壺中的水沸騰后，壺蓋被水蒸氣頂起，是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能，故A正確； B、兩手相互摩擦，手心會(huì)變暖是摩擦生熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B錯(cuò)誤； C、用打氣筒給自行車打氣，氣筒壁會(huì)發(fā)熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C錯(cuò)誤； D、隕石墜入大氣層發(fā)出光和熱是摩擦生熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十七章 歐姆定律 單元檢驗(yàn)卷試卷 題型：計(jì)算題

如圖所示，電源電壓為10V，閉合開關(guān)S后，電流表、電壓表的示數(shù)分別為0.5A和6V。求：

(1)通過(guò)R1的電流I1是多少?

(2)馬平同學(xué)在求R2的電阻值時(shí)，解題過(guò)程如下：

根據(jù)歐姆定律：R2=U/I=6V/0.5A=12Ω

請(qǐng)你指出馬平同學(xué)在解題過(guò)程中存在的錯(cuò)誤，并寫出正確的解題過(guò)程。

（1）0.5A（2）見解析， 8Ω 【解析】（1）如圖，兩電阻串聯(lián)，電流表示數(shù)即為R1的電流，所以通過(guò)R1的電流為0.5A （2）電壓表測(cè)量R1的電壓，所以馬平同學(xué)錯(cuò)誤的原因是，代入公式的電壓和電流不對(duì)應(yīng)，即所求的電阻為R1的電阻值。 正確過(guò)程： R2的電壓為： R2的電阻為： 答案：（1）0.5A（2）見解析， 8Ω

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十七章 歐姆定律 單元檢驗(yàn)卷試卷 題型：填空題

一只小燈泡的額定電壓為8V，正常發(fā)光時(shí)通過(guò)它的電流為0.4A，現(xiàn)將該小燈泡接在12V的電源上，為使其正常發(fā)光，還應(yīng) 聯(lián)一個(gè) Ω的電阻。

串，10 【解析】串聯(lián)電路具有分壓的特征，12V電壓高于燈的正常工作電壓8V，所以應(yīng)該串聯(lián)一個(gè)電阻。 根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等，串聯(lián)電阻的阻值為： 答案： (1). 串 (2). 10

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章光的折射 透鏡單元測(cè)試 題型：填空題

如圖所示，有一個(gè)寫著F字樣的膠片放在教學(xué)用投影儀上，此時(shí)屏幕上剛好形成一個(gè)清晰的 像。如果要得到更大的清晰的像，應(yīng)使投影儀______（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）屏幕，并把透鏡向______（填“上”或“下”）移動(dòng)。

倒立放大的實(shí)像， 遠(yuǎn)離 ， 下 【解析】 試題分析：投影儀的原理：當(dāng)f﹤u﹤2f，成倒立、放大的實(shí)像，v﹥2f，U﹤v 。 凸透鏡成像時(shí)，一焦內(nèi)外分虛實(shí)、二焦內(nèi)外分大小；虛像同側(cè)正，實(shí)像異側(cè)倒；物遠(yuǎn)（相對(duì)于焦點(diǎn)來(lái)說(shuō)）像近像變小，反之，物近（相對(duì)于焦點(diǎn)來(lái)說(shuō)）像遠(yuǎn)像變大。 如果要得到更大的清晰的像，應(yīng)使投影儀遠(yuǎn)離屏幕（增大像距），并把透鏡向下移動(dòng)（減小物距）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017～2018學(xué)年新課標(biāo)第十三章內(nèi)能闖關(guān)題 題型：填空題

因地球環(huán)境破壞，全球氣候普遍變得惡劣，夏天印度某些區(qū)域異�？駸幔瑲鉁馗哌_(dá)50℃，道路被熔化，太陽(yáng)暴曬后的路面材料溫度急升，材料內(nèi)能________（選填“增加…‘減少”或“不變”），這是通過(guò)________（選填“熱傳遞”或“做功”）的方式改變了材料的內(nèi)能。

增加 熱傳遞 【解析】改變物體內(nèi)能的方式有：做功和熱傳遞。 路面被太陽(yáng)暴曬后的材料溫度急升，是通過(guò)熱傳遞的方式增加了材料的內(nèi)能， 故答案為： (1). 增加 (2). 熱傳遞

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