如圖所示，電源電壓為10V，閉合開關(guān)S后，電流表、電壓表的示數(shù)分別為0.5A和6V。求：

(1)通過R1的電流I1是多少?

(2)馬平同學(xué)在求R2的電阻值時(shí)，解題過程如下：

根據(jù)歐姆定律：R2=U/I=6V/0.5A=12Ω

請(qǐng)你指出馬平同學(xué)在解題過程中存在的錯(cuò)誤，并寫出正確的解題過程。

（1）0.5A（2）見解析， 8Ω 【解析】（1）如圖，兩電阻串聯(lián)，電流表示數(shù)即為R1的電流，所以通過R1的電流為0.5A （2）電壓表測量R1的電壓，所以馬平同學(xué)錯(cuò)誤的原因是，代入公式的電壓和電流不對(duì)應(yīng)，即所求的電阻為R1的電阻值。 正確過程： R2的電壓為： R2的電阻為： 答案：（1）0.5A（2）見解析， 8Ω
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年陜西省八年級(jí)人教版第一學(xué)期階段綜合測試卷 題型：填空題

為了減少噪聲污染，很多市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車鳴喇叭。從聲學(xué)上講，這是從______處減弱噪聲。人們以_______為單位表示噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)。

聲源 分貝或db 【解析】解答：禁止汽車鳴喇叭，防止了噪聲的產(chǎn)生，屬于在聲源處減弱噪聲。由課本可知，人們與分貝或db為單位來表示噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版 第六章質(zhì)量和密度 單元綜合測試卷 題型：填空題

一個(gè)瓶子最多能盛1000g水，用這個(gè)瓶子盛煤油，最多可盛______g。（ρ煤油=0.8×103kg/m3）

800 【解析】已知m水＝1000g，ρ水＝1.0g/cm3，那么v瓶＝＝1000cm3，則用這瓶子盛煤油的質(zhì)量m煤油＝ρ煤油v煤油＝0.8g/cm3×1000cm3＝800g.

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理第18章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試 題型：單選題

（來源）蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理第18章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試

有一種“背負(fù)式”割草機(jī)（如圖），它是由四沖程汽油機(jī)帶動(dòng)鋸齒刀片轉(zhuǎn)動(dòng)割草的，對(duì)汽油機(jī)和割草清凈的分析，下列說法不正確的是（　�。�

A. 汽油機(jī)所用燃料是不可再生的二次能源

B. 四沖程汽油機(jī)的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C. 割草時(shí)能聞到青草味說明分子在做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D. 割草時(shí)草屑飛舞是因?yàn)槭艿綉T性的作用

D 【解析】A、汽油是由石油加工而成的，是二次能源，故A正確； B、四沖程汽油機(jī)在做功沖程中，將高溫高壓燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能，故B正確； C、割草時(shí)能聞到青草味，是草味分子的擴(kuò)散到空氣中，說明分子在做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故C正確； D、割草時(shí)草屑飛舞，草由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D不正確． 故選D．

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理第18章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測試 題型：單選題

下列有關(guān)能量的說法中錯(cuò)誤的是（   ）

A. 核能轉(zhuǎn)化為電能的正確途徑是：核能→機(jī)械能→內(nèi)能→電能

B. 太陽能利用可以光熱轉(zhuǎn)換、光化轉(zhuǎn)換或光電轉(zhuǎn)換，能量轉(zhuǎn)化過程中總量保持不變

C. 天然氣是化石能源，屬于不可再生能源，風(fēng)能、水能等是可再生能源

D. 攔河壩可以提高上游水位，利用水的勢能和動(dòng)能是通過水輪發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能

A 【解析】A、核能轉(zhuǎn)化為電能的正確途徑是核能先轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再推動(dòng)蒸汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，再推動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)化為電能，故A說法錯(cuò)誤； B、太陽能利用可以光熱轉(zhuǎn)換、光化轉(zhuǎn)換或光電轉(zhuǎn)換，能量轉(zhuǎn)化過程中總量保持不變，故B說法正確； C、天然氣是化石能源，不能重復(fù)利用，屬于不可再生能源，風(fēng)能、水能等是可再生能源，可以重復(fù)利用，故C說法正確； D、攔河壩可以提高上游水位，利用水...

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十七章 歐姆定律 單元檢驗(yàn)卷試卷 題型：填空題

如圖所示的電路中，R1、R2均為定值電阻．電源電壓不變．閉合開關(guān)S1、S2，兩電表均有示數(shù)；再斷開開關(guān)S2，則電流表示數(shù) ，電壓表示數(shù) ，電壓表與電流表示數(shù)之比 (本題每空均選填“變大”、“變小”或“不變”)

變小 變小 不變 【解析】試題分析：當(dāng)閉合S1、S2，R1被短路，電壓表測量電源電壓（R2兩端的電壓）；再斷開S2，R1被串聯(lián)接入電路，電路中總電阻變大，電源電壓不變，電路中電流變小，電壓表仍測量R2兩端的電壓，其示數(shù)也減小；兩次均測量R2兩端的電壓，對(duì)同一電阻，通過的電流與加在兩端的電壓成正比，所以電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值不變．

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十七章 歐姆定律 單元檢驗(yàn)卷試卷 題型：單選題

在如圖所示電路中，電源電壓為5V , R 為滑動(dòng)變阻器， L 為標(biāo)有“ 5V ”字樣的小燈泡（即燈泡正常發(fā)光時(shí)兩端的電壓為5V ）。閉合開關(guān) S ，移動(dòng)變阻器滑片P，小燈泡始終不亮，此時(shí)電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為5V ，則電路的故障可能是（ ）

A. 燈泡斷路 B. 電流表斷路 C. 變阻器斷路 D. 開關(guān)接觸不好

A 【解析】由電路圖知道，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電流表測電路電流，電壓表與燈泡并聯(lián)；若閉合開關(guān)，燈泡不亮，說明電路存在斷路或燈泡發(fā)生短路；又因?yàn)殡娏鞅硎緮?shù)為零，說明電路發(fā)生斷路；因?yàn)殡妷罕碛惺緮?shù)，并且電壓表示數(shù)為5V，說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連，所以電路故障是燈泡斷路，故選A。

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章光的折射 透鏡單元測試 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明想探究凸透鏡成像規(guī)律：

①將凸透鏡正對(duì)平行光，當(dāng)光屏移動(dòng)到圖甲所示位置時(shí)，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距f＝________ cm.

②實(shí)驗(yàn)要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，這樣做的目的是使像成在________ .如果實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)像的位置偏高，如圖乙所示，為了使像能成在光屏的中央，小明應(yīng)________ .

③當(dāng)蠟燭在丙圖所示位置時(shí)，在光屏上可得到一個(gè)清晰、倒立、放大的________ 像（虛/實(shí)）；若想得到一個(gè)清晰、縮小的實(shí)像，蠟燭應(yīng)向（遠(yuǎn)離/靠近）________ 凸透鏡的方向移動(dòng)，同時(shí)光屏應(yīng)向________ 凸透鏡的方向移動(dòng)（遠(yuǎn)離/靠近）

10 光屏中央 蠟燭上移或透鏡下移 實(shí) 遠(yuǎn)離 靠近 【解析】（1）屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑即為焦點(diǎn)，凸透鏡位于50cm處，光屏位于60cm處所以焦距為10cm． （2）實(shí)驗(yàn)要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度，這樣做的目的是使像成在光屏中心．如果實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)像的位置偏高，如圖乙所示，為了使像能成在光屏的中央，小明應(yīng)蠟燭上移或透鏡下移； （3）當(dāng)蠟燭在丙圖所示位置時(shí)，u=...

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科目：初中物理 來源：2.2聲音的特性練習(xí)題 題型：填空題

小麗用兩把傘做了一個(gè)“聚音傘”的實(shí)驗(yàn)，如圖，在右邊傘柄的A點(diǎn)掛一塊機(jī)械手表，當(dāng)她的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽不到表聲，把另一把傘放在左邊圖示位置后，在B點(diǎn)聽到了手表的滴答聲，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲音也像光一樣可以發(fā)生反射現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽到聲音的_____，手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是_____．

響度 空氣 【解析】實(shí)驗(yàn)表明聲音也像光一樣可以發(fā)生反射現(xiàn)象，“聚音傘”利用凹面的傘將聲波集中起來，使聽到的聲音強(qiáng)度增大，即增加了聲音的響度； 聲音靠介質(zhì)傳播，實(shí)驗(yàn)中聲音是通過空氣傳播的。 故答案為： (1). 響度 (2). 空氣

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