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13.下列有關熱機的說法正確的是(  )
A.熱機的使用緩解了城市的熱島效應
B.內燃機的壓縮沖程是內能轉化為機械能的過程
C.汽油在使用過程中熱值減小
D.內燃機的冷卻液需要用吸熱能力強的物質

分析 (1)熱機會產生大量的廢氣,排放大量的熱量;
(2)內燃機的壓縮沖程是機械能轉化為內能的過程;
(3)熱值是燃料本身的一種屬性,與質量無關;
(4)水的比熱容大,這是經常被用做取暖介質和冷卻劑的原因.

解答 解:A、熱機會產生大量的廢氣,排放大量的熱量,是加劇城市的熱島效應的原因之一,故A錯誤;
B、內燃機的壓縮沖程是機械能轉化為內能的過程,故B錯誤;
C、汽油在使用過程中,汽油的質量減小,但熱值不變,故C錯誤;
D、內燃機的冷卻液需要用吸熱能力強的物質即比熱容較大的物質,一般用水,是因為水的比熱容大,在同等情況可,可以吸收更多的熱量,故D正確.
故選D.

點評 本題圍繞比熱容的概念、內燃機的能量轉化、熱值、能源的利用對環(huán)境的影響等,考查了與熱學相關的多個知識點,屬熱學綜合題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖1所示,電源電壓恒為6V,R為熱敏電阻,其阻值隨溫度變化如圖2所示,R0是阻值為10Ω的定值電阻,閉合開關S,通過分析,下列說法錯誤的是( 。
A.圖1中的R0有保護電路的作用
B.溫度升高時,電壓表的示數會變小
C.溫度為40℃時,電流表的示數為0.2A
D.溫度降低時,電壓表與電流表示數的比值變小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.利用身邊的器材可以做很多小實驗來驗證我們所學的物理知識.小明同學利用氣球做了以下幾個小實驗:

(1)圖甲所示,用手指壓氣球,氣球的變化說明力可以使物體發(fā)生形變;
(2)圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中,用粗吸管對準A點沿垂直于紙面方向用力吹氣,可觀察到兩氣球分開(選填“分開”或“合攏”);
(3)圖乙中,若用毛皮摩擦過的橡膠棒從A點靠近氣球,可觀察到兩氣球分開(選填“分開”或“合攏”),這是因為帶電體能夠吸引輕小物體.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,在伽利略理想實驗中,小球每次均從斜面A點自由滾下,分別經過圖中a,b,c各位置,關于小球的動能和重力勢能描述錯誤的是( 。
A.從a到c重力勢能轉化為動能B.在b,c處重力勢能相等
C.從a到b動能轉化為重力勢能D.在a處動能最大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.煤屬于不可再生的能源(選填“可再生”或“不可再生”),它的熱值是2.9×107J/kg,要放出8.7×106J的熱量,需要完全燃燒0.3kg的煤;若這些熱量被100kg的水完全吸收,可讓水的溫度上升21℃(結果取整數,水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃)).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,把一個木塊放在水平桌面上,用水平拉力向右拉動,讓木塊沿水平桌面做勻速直線運動,對于木塊受力分析的說法正確的是( 。
A.木塊對桌面的壓力和木塊受到的支持力是一對平衡力
B.繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力
C.繩對木塊的拉力和木塊受到的摩擦力使一對相互作用力
D.木塊受到的重力和支持力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示電路,電源電壓不變,R1=30Ω,當S1閉合、S2斷開時,電流表的示數為0.1A,當S1和S2都閉合時,電流表的示數為0.4A,則此時流過R1、R2的電流I1:I2=3:1,R1與R2的電功率P1:P2=3:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在探究“物體的動能與質量和速度是否有關”實驗中,小明先探究“物體的動能與質量是否有關”,所用的器材有:一個用長木板搭成的斜面;三個質量不同的實心鐵球;一個木塊,各器材的組裝示意圖如圖所示.
(1)每次實驗時,都要將鐵球從斜面的相同高度由靜止釋放,其目的是控制小球的速度相同.
(2)鐵球動能的大小是通過木塊移動的距離來間接反映的.
(3)該實驗在操作時很難操控的是鐵球撞擊木塊時,使木塊沿與木板長邊平行的方向直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.飛機起飛前,空乘人員要求乘客關閉手機、電腦和電子游戲機等電子設備,這是因為飛機導航設備和操作系統(tǒng)可能會受到電磁波的干擾.干燥天氣,吹大的氣球往往會粘在手上,這是摩擦起電現象,若松開吹氣口,氣球將向著氣流噴出的反方向運動,說明物體間力的作用是相互的.

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