10.圖(甲)是測量小燈泡電功率的部分實物連接圖.其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標(biāo)有“10Ω 1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖(甲)實物連接圖補(bǔ)充完整.(要求:滑片P 向左移動時燈變亮,且連線不得交叉.)

(2)江濤連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的江濤猜想:
A.可能燈絲斷了   B.可能變阻器開路   C.可能小燈泡短路   
請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因,并將與故障對應(yīng)的電表示數(shù)填入下表.
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立  
如果C成立0.60
(3)排除故障后,江濤移動滑動變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖(乙)所示,則通過小燈泡的電流是0.32A,小燈泡的額定功率為1.216W.
(4)假如電源電壓恒為6V,但電壓表的0~15V的量程已壞.將現(xiàn)在的電路稍作改動也能測出該小燈泡的額定功率.請在圖中方框中畫出改動后的電路圖.

分析 (1)根據(jù)實驗原理與題目要求連接實物電路圖.
(2)根據(jù)電路故障分析電路故障現(xiàn)象.
(3)由圖示電流表確定其量程與分度值,讀出其示數(shù),然后由P=UI求出燈泡額定功率.
(4)根據(jù)小燈泡上標(biāo)有“3.5V”,電源電壓恒為6V,可以判斷電壓表不能接在燈泡的兩端,應(yīng)接在滑動變阻器的兩端.

解答 解:(1)燈泡額定電壓為3.8V,電壓表應(yīng)選0~15V量程,滑片P向左移動時燈變亮,滑動變阻器應(yīng)接左下接線柱,把燈泡與滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,實物電路圖如圖所示:

(2)燈泡不亮,可能是燈泡發(fā)生短路或電路存在斷路造成的;
如果燈絲斷了,電路斷路,電流表示數(shù)為零,電壓表測電源兩端電壓,電壓表示數(shù)為6V;
如果電流表有示數(shù)為0.6A,說明電路不存在斷路,電壓表示數(shù)為零,說明與電壓表并聯(lián)的燈泡發(fā)生短路,故C正確;
(3)由圖示電流表可知,其量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.32A,燈泡額定功率P=UI=3.8V×0.32A=1.216W;
(4)根據(jù)小燈泡上標(biāo)有“3.5V”,電源電壓恒為6V,可以判斷,電壓表不能接在燈泡的兩端,此時滑動變阻器的兩端約為6V-3.5V=2.5V,不超量程,所以電壓表應(yīng)接在滑動變阻器的兩端.如圖所示:

故答案為:(1)實物電路圖如圖所示;(2)0;6;C;(3)0.32;1.216;(4)見上圖.

點評 本題考查了連接實物電路圖、電路故障分析、電流表讀數(shù)、求燈泡額定功率;連接實物電路圖時要注意電壓表量程的選擇,注意滑動變阻器的接法;對電表讀數(shù)時,應(yīng)先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.探究電阻大小和哪些因素有關(guān):
器材和裝置長度和橫截面積相同的錳鋼和鎳鉻合金絲(AB\GH)、電池、燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線.
記錄表格
金屬絲錳鋼鎳鉻合金絲
燈泡亮暗較亮較暗 
結(jié)論在上述其他條件相同時,錳鋼的電阻比鎳鉻合金絲的電阻。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.我國的宇航員已經(jīng)乘坐宇宙飛船遨游了太空,宇航員在太空艙中可以直接對話,但在飛船外工作時必須借助電子通信設(shè)備才能進(jìn)行通話,原因是( 。
A.用通信設(shè)備對話是為了方便B.太空是真空,不能傳聲
C.聲音只能在地面上傳播D.太空中噪聲太大

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18.人能聽到立體聲的主要原因是( 。
A.聲音是立體的B.有兩個揚(yáng)聲器
C.人耳具有雙耳效應(yīng)D.一只耳也能聽見立體聲

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.聲音在15℃的空氣中傳播的速度是340m/s,聲音在真空中的傳播速度是0m/s.

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15.小陽和小華兩位同學(xué)各自進(jìn)行“測定小燈泡電功率”的實驗.實驗中使用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣.
(1)圖甲為實驗電路,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙各實物元件連接起來;
(2)小陽正確連接電路,在滑動變阻器滑片P調(diào)至電阻最大值處后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡較暗,電流表、電 壓表示數(shù)如圖丙所示,則小陽所用的電源電壓為4.5V;
(3)小陽正確連接電路,在滑動變阻器滑片P調(diào)至電阻最大值處后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不能發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù);則電路故障可能為燈泡短路(選填“斷路”、“短路”);
(4)排除故障后,小華想利用原電路測量該小燈泡的電阻.閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片 P,測得的五 組實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗次數(shù)電壓表讀數(shù)/V電流表讀數(shù)/A燈泡電阻/Ω燈泡電阻的平均值
10.50.163.13 R=$\frac{3.13+5.00+5.56+6.25+7.35}{5}$=5.46
21.00.205.00
31.50.275.56
42.00.326.25
52.50.34 7.35
a.根據(jù)上述表格,計算出小燈泡的額定功率為0.85W; 
b.你認(rèn)為小華的表格設(shè)計合理嗎?不合理(選填“合理”、“不合理”);你的解釋是:燈絲的電阻隨溫度(電壓)的變化而變化,不同電壓下燈的電阻不同,設(shè)計燈泡電阻的平均值一欄不合理.

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2.下列實例中,屬于減小摩擦的是( 。
A.要把擰得很緊的瓶蓋打開,在手和瓶蓋間墊一塊毛巾
B.騎自行車剎車時,用力越大自行車停得越急
C.汽車司機(jī)的方向盤上帶有凹凸不平的花紋
D.移動較重的貨箱時,在貨箱下面墊上幾根圓木

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19.小科在觀看2009世界冰壺錦標(biāo)賽時猜想:冰壺在冰面上的滑行距離,除了與離手時的速度大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)外,還可能與質(zhì)量有關(guān).
為了驗證這一猜想,小科、小敏和小思做了如下實驗(如圖所示):在木塊上加放數(shù)量不等的鉤碼后,讓木塊從O點靜止滑下,記錄木塊和鉤碼的總質(zhì)量m和它在水平面的滑行距離S,記錄數(shù)據(jù)如下(各組在A點時初速度均相同):
表一
質(zhì)量m/kg0.100.150.200.250.300.350.40
滑行距離s/m0.420.410.430.420.430.420.42
(1)從上述數(shù)據(jù)分析,可以得到的結(jié)論是:在初速度和接觸面粗糙程度相同的條件下,物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小無關(guān);
(2)小敏認(rèn)為:木塊及鉤碼的質(zhì)量越大,對水平面的壓力越大,則滑行中受到的摩擦阻力也越大,滑行距離就會越短.因此,他認(rèn)為數(shù)據(jù)有問題,于是對表1數(shù)據(jù)做了如表2改動:
表二
質(zhì)量/kg0.100.150.200.250.300.350.40
滑行距離/m0.420.410.430.420.430.420.42
0.420.400.380.360.320.300.28
請你評判小敏的做法并闡述理由:小敏的做法是錯誤的,我們做實驗記錄數(shù)據(jù)時要尊重客觀事實,不能隨便更改數(shù)據(jù);
(3)小思同學(xué)反思上述實驗后認(rèn)為:在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下,物體的質(zhì)量越大在水平面上滑行的距離將越遠(yuǎn),因為:在初速度和所受到的摩擦阻力大小相同的條件下,木塊及鉤碼的質(zhì)量越大,木塊和鉤碼的慣性也隨之變大,不容易改變其運(yùn)動狀態(tài),速度減小的就慢,滑行的距離也就越長.

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20.(1)電熱水壺的加熱電阻R兩端電壓為220V,加熱功率1100W,求通過R的電流是多少?R的阻值是多少?
(2)體積為1×10-3m3的水的質(zhì)量是多少?這些水從30℃加熱到80℃要吸收多少熱量?[ρ=1×103kg/m3,c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)這個熱水壺加熱水的過程中,使標(biāo)有“3000r/kw•h”字樣的電能表用了30min鋁盤轉(zhuǎn)過了600r(只有熱水器工作),熱水器消耗了多少電能?這個熱水壺?zé)男识嗌伲?br />(4)圖1的電熱水壺有兩個開關(guān)S1,S2,水達(dá)到100℃時沸騰,沸騰了一會后,壺內(nèi)積聚大量水蒸氣使S1自動斷開,停止加熱;若某種原因使S1不能斷開,水會燒干,直至壺的溫度升高到125℃時S2自動斷開,才停止加熱.

為實現(xiàn)上述功能,應(yīng)采用圖2中哪幅電路圖?A;若壺蓋未合上,水會一直沸騰,但壺不能自動斷開,這是因為壺內(nèi)水蒸氣量不足導(dǎo)致哪個開關(guān)無法自動斷開?S1,水燒干前,為什么壺的溫度不會達(dá)到125℃?燒水壺的燒水效率變大?變小?還是不變?

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同步練習(xí)冊答案