小王用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.實驗桌上現(xiàn)有A、B兩個凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為50cm,凸透鏡B的焦距為10cm.光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖.
(1)小王想探究凸透鏡成像的規(guī)律,應(yīng)選用
B
B
凸透鏡(選填“A”或“B”).
(2)小王在圖的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.分析實驗數(shù)據(jù)可知:
實驗次序 物距u∕cm 像距v∕cm 光屏上像的大小
1 60 12 縮小
2 30 15 縮小
3 20 20 等大
4 15 30 放大
5 12 60 放大
①從實驗次序2、3、4可以看出,當(dāng)成實像時,物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越
;
②同一凸透鏡,成實像時,像距v隨物距u的增大而
減小
減小

(3)小明班照畢業(yè)照時,攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進入取景框內(nèi),這時攝影師應(yīng)使照相機
遠離
遠離
同學(xué)(選填“靠近”或“遠離”),同時還應(yīng)
縮短
縮短
照相機的暗箱長度(選填“增長”、“縮短”或“不改變”)
(4)你認(rèn)為小王同學(xué)的實驗過程是否全面?請?zhí)岢瞿愕目捶ǎㄖ恍鑼懗鲆环N).
答:
小王同學(xué)的記錄過程不夠全面,因為他只記錄了像的大小,沒有記錄像的正倒,所以他的記錄不夠全面
小王同學(xué)的記錄過程不夠全面,因為他只記錄了像的大小,沒有記錄像的正倒,所以他的記錄不夠全面
分析:(1)根據(jù)實驗所用的光具座上標(biāo)尺的刻度范圍是“0~100cm”,結(jié)合A、B凸透鏡焦距數(shù)值,可選出合適的透鏡;
(2)分析表中的物距、像距、像的大小變化規(guī)律,就可以得出相應(yīng)的結(jié)論;
(3)還有學(xué)生沒有進入景框內(nèi),說明此時的像太大,因此要采取措施使凸透鏡成的像減小;
(4)探究凸透鏡成像的規(guī)律,記錄像的性質(zhì)要全面,或只通過一塊凸透鏡成像的情況就得出結(jié)論,不具有普遍性.
解答:解:(1)如果選擇A透鏡,當(dāng)“研究凸透鏡成像的規(guī)律”中的u>2f時,即物距大于100cm,此時f<v<2f,即像距大于50cm小于100cm,而實驗所用的光具座上標(biāo)尺的刻度范圍是“0~100cm”,所成的像位置超出了光具座的范圍,在光屏上不能看到清晰的像.所以不能選A透鏡,只能選擇B透鏡.
(2)①表中數(shù)據(jù)物距越來越小,像距越來越大,像由縮小到等大到放大.
②同一凸透鏡,成實像時,物距越來越大,像距越來越小,即像距v隨物距u的增大而減。
(3)要使此時的像減小,就要使凸透鏡逐漸的遠離景物,即照相機遠離學(xué)生;物距增大的同時,像距在減小,因此要使膠片靠近凸透鏡,即縮短照相機的暗箱長度.
(4)小王同學(xué)的實驗過程不夠全面,因為他只記錄了像的大小,沒有記錄像的正倒,所以他的記錄不全,(或只通過一塊平面鏡成像情況,要得到凸透鏡成實像的規(guī)律,欠普遍性,或只研究了凸透鏡成實像的情況,沒有研究成虛像的情況).
故答案為:(1)B;
(2)①大;②減。
(3)遠離;縮短;
(4)小王同學(xué)的記錄過程不夠全面,因為他只記錄了像的大小,沒有記錄像的正倒,所以他的記錄不夠全面.
點評:本題是探究凸透鏡成像的規(guī)律,考查學(xué)生分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力,以及實驗的探究過程及成像規(guī)律的應(yīng)用,是中考實驗考查的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?中山)小王用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.實驗桌上現(xiàn)有A、B兩個凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為50cm,凸透鏡B的焦距為10cm.光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖.

(1)小王想探究凸透鏡成像的規(guī)律,應(yīng)選用
B
B
凸透鏡(選填“A’’或“B”).
(2)小王在圖中的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如表所示.分析實驗數(shù)據(jù)可知:
實驗次序 物體到凸透鏡的距離u/cm 光屏上像到凸透鏡的距離v/cm 光屏上像的大小
1 60 12 縮小
2 30 15 縮小
3 20 20 等大
4 15 30 放大
5 12 60 放大
①從實驗次序2、3、4可以看出,當(dāng)成實像時,物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越
;
②同一凸透鏡,成實像時,像距v隨物距u的增大而
減小
減小

(3)你認(rèn)為小王同學(xué)的實驗過程是否全面?請?zhí)岢瞿愕目捶ǎㄖ恍鑼懗鲆环N).
答:
不夠全面,因為他只記錄了像的大小,沒有記錄像的正倒
不夠全面,因為他只記錄了像的大小,沒有記錄像的正倒

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科目:初中物理 來源: 題型:

小王用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.實驗桌上現(xiàn)有凸透鏡的焦距為10cm.光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖.

小王在上圖的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.分析實驗數(shù)據(jù)可知:
實驗次序 物體到凸透鏡的距離u/cm 光屏上像到凸透鏡的距離v/cm 光屏上像的大小
1 60 12 縮小
2 30 15 縮小
3 20 20 等大
4 15 30 放大
5 12 60 放大
(1)從實驗次序2、3、4可以看出,當(dāng)成實像時,物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越
;
(2)同一凸透鏡,成實像時,像距v隨物距u的增大而
減小
減小

(3)你認(rèn)為小王同學(xué)的記錄過程是否全面?請?zhí)岢瞿愕囊环N看法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小王用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材,探究凸透鏡成像規(guī)律.實驗桌上現(xiàn)有A、B兩個凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為50cm,凸透鏡B的焦距為10cm.光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示:
(1)小王想探究凸透鏡成像的規(guī)律,應(yīng)選用
B
B
凸透鏡(選填“A’’或“B”).
實驗時,他調(diào)整發(fā)光物、透鏡、和光屏的中心大致在
同一高度
同一高度
,以保證發(fā)光物的像成在光屏的中央.
(2)小王在圖中的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如表所示.分析實驗數(shù)據(jù)可知
實驗次序 物體到凸透鏡的距離u/cm 光屏上像到凸透鏡的距離v/cm 光屏上像的大小
1 60 12 縮小
2 30 15 縮小
3 20 20 等大
4 15 30 放大
5 12 60 放大
①從實驗次序1、2、可以看出,當(dāng)成實像時,物體到凸透鏡的距離是大于
1
1
倍焦距的.
②從實驗次序2、3、4可以看出,當(dāng)成實像時,物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越
;
(3)你認(rèn)為小王同學(xué)的實驗過程是如何調(diào)整光屏接收到清晰地像,請?zhí)岢瞿愕牟僮鳎?br />(4)如下圖,這條折射光線的發(fā)光點來自于透鏡左側(cè)哪個區(qū)域(
B
B

A.二倍焦距以外  B.二倍焦距和焦距之間   C.二倍焦距以內(nèi)     D.二倍焦距上

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年寧夏銀川四中八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

小王用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律。實驗桌上現(xiàn)有A、B兩個凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為50cm,凸透鏡B的焦距為10cm。光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖。

(1)小王想探究凸透鏡成像的規(guī)律,應(yīng)選用       凸透鏡(選填“A”或“B”)。
(2)小王在圖的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。分析實驗數(shù)據(jù)可知:

實驗次序
物距u∕cm
像距v∕cm
光屏上像的大小
1
60
12
縮小
2
30
15
縮小
3
20
20
等大
4
15
30
放大
5
12
60
放大
①從實驗次序2、3、4可以看出,當(dāng)成實像時,物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越             ;
②同一凸透鏡,成實像時,像距v隨物距u的增大而             。
(3)小明班照畢業(yè)照時,攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進入取景框內(nèi),這時攝影師應(yīng)使照相機         同學(xué)(選填“靠近”或“遠離”),同時還應(yīng)          照相機的暗箱長度(選填“增長”、“縮短”或“不改變”)
(4)你認(rèn)為小王同學(xué)的實驗過程是否全面?請?zhí)岢瞿愕目捶?只需寫出一種)。
答:                                                                      
                                                                         

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