7．由太陽(yáng)光分解出的色光中，發(fā)熱本領(lǐng)最大的是（　�。�
A．紫光B．綠光C．黃光D．紅光

分析 知道在各種色光中，紅光的發(fā)熱本領(lǐng)最強(qiáng)，可順利做出判斷．

解答 解：由基礎(chǔ)知識(shí)可知，在各種色光中，紅光的發(fā)熱本領(lǐng)最大．故選項(xiàng)ABC錯(cuò)誤，D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 了解紅光的發(fā)熱本領(lǐng)最大，是解答的關(guān)鍵，同時(shí)可結(jié)合紅外線、紫外線的特點(diǎn)進(jìn)行記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示，將充足氣的籃球和套扎在氣針尾端的氣球一起掛于杠桿左端，調(diào)整杠桿右端的鉤碼，使杠桿平衡．然后再將扎在氣球上的氣針頭插入籃球的氣門內(nèi)，籃球內(nèi)的部分氣體進(jìn)入氣球，氣球隨即膨脹（籃球內(nèi)的氣體未漏到空氣中），此時(shí)的杠桿將順時(shí)針（選填順時(shí)針或逆時(shí)針）轉(zhuǎn)動(dòng)，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明空氣對(duì)其中的物體存在浮力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．小東想估測(cè)出金屬塊B的密度ρB，他手邊的測(cè)量工具只有刻度尺．小東利用身邊的器材設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．首先找一根直硬棒，用細(xì)線系在O點(diǎn)吊起，硬棒在水平位置平衡，然后將金屬塊B掛在硬棒左端C處，另外找一個(gè)重物A掛在硬棒右端，調(diào)節(jié)重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此時(shí)重物掛在硬棒上的位置為E，如圖所示．下面是小東測(cè)出ρB的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你按照小東的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
（1）用刻度尺測(cè)出OE的長(zhǎng)度L1；
（2）把金屬塊B浸沒在水中，把重物A從E處移動(dòng)到D處時(shí)，硬棒再次在水平位置平衡；
（3）用刻度尺測(cè)出OD的長(zhǎng)度L1；
（4）利用上述測(cè)量出的物理量和題中的已知量計(jì)算ρB的表達(dá)式為：ρB=$\frac{{L}_{1}{ρ}_{水}}{{L}_{1}-{L}_{2}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．閱讀下面的短文，然后解答后面的問(wèn)題：
磁屏蔽
機(jī)械手表里的機(jī)芯都是鋼制的．如果手表放在磁鐵附近，鋼制機(jī)芯就會(huì)磁化．特別是當(dāng)游絲磁化后，表馬上就會(huì)停止不走．因此，手表需要外罩一種能防御磁力，使磁場(chǎng)透不過(guò)的物質(zhì)．有意思的是，能夠遮住外磁場(chǎng)的物質(zhì)，原來(lái)就是容易磁化的鐵本身．如圖甲表示一個(gè)放在磁場(chǎng)中的鐵質(zhì)球殼截面（截面有一定厚度），外磁場(chǎng)的絕大部分將沿鐵質(zhì)球殼壁內(nèi)“通過(guò)”，極少部分“進(jìn)入”球內(nèi)空間．用鐵制包皮就能把外面的磁場(chǎng)遮住，使內(nèi)部不受外磁場(chǎng)的影響，放在其中的鐵制品也就不會(huì)被磁化．這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱為磁屏蔽．試回答下列問(wèn)題．
（1）類比于電流與電阻的關(guān)系，空氣與鐵這兩種物質(zhì)，“導(dǎo)磁能力”強(qiáng)的是鐵；
（2）為使精密儀器不受外面磁場(chǎng)的影響，可以將儀器放在鐵球內(nèi)部（外部/內(nèi)部）的空間中，從而達(dá)到磁屏蔽的目的．
（3）學(xué)完上述知識(shí)，用如圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．研究對(duì)象有：鋁片、玻璃片、紙片、鐵片．將這些研究對(duì)象分別置于U形磁鐵與回形針之間，插入鐵片后回形針會(huì)下落．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．馬航MH370失聯(lián)期間，我國(guó)衛(wèi)星通過(guò)電磁波（選填“紅外線”、“超聲波”或“電磁波”）將拍攝到的圖象傳回地面，在空氣中其傳播速度約為3×108m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．某駕駛員駕駛汽車沿平直公路前進(jìn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的前方有一輛車，總覺得那輛車是靜止的，他們的距離總保持不變，這說(shuō)明那輛車與他的車速度相同，他之所以有這種感覺，說(shuō)明他是以自己的車為參照物的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．某同學(xué)為測(cè)定某種液體的密度，不斷改變加入量杯中的液體的體積，測(cè)出對(duì)應(yīng)的液體與量杯的總質(zhì)量m，并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出了m-V的關(guān)系圖象，如圖所示，則量杯的質(zhì)量為40g：液體的密度為0.8×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．（1）為確定某種液體的“身份”，小明利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量，某次的操作如下：

①將盛有適量液體的燒杯置于天平左盤，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示，則稱得燒杯和液體的總質(zhì)量m為58g．
②將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖所示，則該液體的體積V為30mL；
③他們多次測(cè)量，根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m-V”圖象，如圖所示，則該液體的密度為1g/cm3
（2）測(cè)得液體密度后，小明隨手將早晨帶來(lái)的雞蛋放入裝有此液體的量杯中，發(fā)現(xiàn)在清水里會(huì)沉淀的雞蛋浮在了該液體的液面上，于是小明又想出了一個(gè)利用量杯、水和該液體（ρ液已知）測(cè)量雞蛋密度的方法：
①將適量的水倒入量杯中，測(cè)出水的體積V；
②把雞蛋浸沒在量杯中清水里，記下總體積V′
③把水倒掉，將適量的該液體倒入量杯中，測(cè)出該液體的體積V液；
④讓雞蛋漂浮在量杯中液體里，記下總體積V″．
表達(dá)式：ρ雞蛋=$\frac{V″-{V}_{液}}{V′-V}$•ρ液．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．一般情況下，36伏以下的電壓是安全的
B．家庭電路的電壓是220伏
C．光在真空中的傳播速度是3×108米/秒
D．聲音在真空中的傳播速度是340米/秒

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