分析 水平勻速拉動木塊,木塊做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動摩擦力等于拉力.
應用控制變量法,分析實驗所控制的變量與實驗現(xiàn)象,然后得出結論.
解答 解:(1)水平勻速拉動木塊,木塊做勻速直線運動,由平衡條件可知,滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)由圖甲、丙所示實驗可知,接觸面的粗糙程度相等而物體間的壓力不同,可以應用圖甲、丙所示實驗探究猜想A.
(3)由圖甲、丁所示實驗可知,物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同,由甲、丁所示實驗可以探究猜想B;
(4)由圖甲、乙所示實驗可知,物體間接觸面的粗糙程度和物體間的壓力都相同而接觸面的面積不同,應用圖甲、乙所示實驗可以探究猜想C.
故答案為:(1)木塊處于平衡狀態(tài),使滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù);(2)甲;丙;(3)甲;。唬4)甲;乙.
點評 本題考查了實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)分析,知道實驗原理、應用控制變量法分析實驗數(shù)據(jù)即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電動機功率 | 3kW |
夯錘夯擊土層的能量 | 400J/次 |
夯錘著地面積 | 600cm2 |
前進速度 | 8-11m/min |
夯擊次數(shù) | 120次/min |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 騎自行車下坡,不踏腳蹬子,車速卻越來越快-重力勢能轉化為動能 | |
B. | 航母上飛機起降引導員帶耳罩--防止噪聲的危害 | |
C. | 在火車站站臺上候車的旅客請站在安全線以外-流體壓強與流速的關系 | |
D. | 汽車轉彎時,請抓好扶手--防止慣性力的作用帶來的危害 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ρ甲>ρ乙,m甲>m乙 | B. | ρ甲>ρ乙,m甲<m乙 | C. | ρ甲<ρ乙,m甲>m乙 | D. | ρ甲<ρ乙,m甲<m乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡短路 | B. | 燈泡斷路 | C. | 滑動變阻器短路 | D. | 滑動變阻器斷路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用濕手撥動空氣開關 | |
B. | 電線的絕緣皮破損時應及時更換 | |
C. | 在未斷開電源開關的情況下更換燈泡 | |
D. | 把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁波不能在真空中傳播 | |
B. | 電磁波不僅能傳遞聲音信號,也能傳遞圖象信號 | |
C. | 微波爐不是用電磁波加熱食品的 | |
D. | 電磁波在空氣中的傳播速度為340m/s |
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