實驗次數(shù) | 大頭針數(shù)量/枚 | 總質(zhì)量/g | 一枚大頭針的質(zhì)量/g |
1 | 1 | ||
2 | 50 | 5.5 | |
3 | 100 | 11.2 | |
4 | 200 | 22.3 |
實驗次數(shù) | 大頭針數(shù)量/枚 | 總質(zhì)量/g | 一枚大頭針的質(zhì)量/g |
1 | 1 | ||
2 | 50 | 5.5 | 0.11 |
3 | 100 | 11.2 | 0.11 |
4 | 200 | 22.3 | 0.11 |
科目:初中物理 來源: 題型:058
小明同學想知遵-枚大頭針的質(zhì)量,決定用托盤天平進行測量。他使用的托盤天平如圖所示(其游碼標尺放大置于天平下方)。他測量了四次。共測量結果記錄如下表:
實驗次數(shù) |
大頭針數(shù)量/枚 |
總質(zhì)量/g |
一枚大頭針的質(zhì)量/g |
1 |
1 |
||
2 |
50 |
5.5 |
|
3 |
100 |
11.2 |
|
4 |
200 |
22.3 |
(1)小明所用的天平,能夠精確測量的最小質(zhì)量是___g。
(2)某同學看了實驗記錄表后產(chǎn)生了一個疑問:小明同學的第一次實驗為什么沒有記錄?是小明測了忘記記呢,還是有什么別的的原因呢?這位同學不解,于是問小明。小明笑著說:不是忘記了記錄,而是不好記錄。你知道小明為什么說不好記錄嗎?請發(fā)表你的觀點。
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 大頭針數(shù)量/枚 | 總質(zhì)量/g | 一枚大頭針的質(zhì)量/g |
1 | 1 | ||
2 | 50 | 5.5 | |
3 | 100 | 11.2 | |
4 | 200 | 22.3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學想知遵—枚大頭針的質(zhì)量,決定用托盤天平進行測量。他使用的托盤天平如圖所示(其游碼標尺放大置于天平下方)。他測量了四次。共測量結果記錄如下表:
實驗次數(shù) | 大頭針數(shù)量/枚 | 總質(zhì)量/g | 一枚大頭針的質(zhì)量/g |
1 | 1 | ||
2 | 50 | 5.5 | |
3 | 100 | 11.2 | |
4 | 200 | 22.3 |
(1)小明所用的天平,能夠精確測量的最小質(zhì)量是___g。
(2)某同學看了實驗記錄表后產(chǎn)生了一個疑問:小明同學的第一次實驗為什么沒有記錄?是小明測了忘記記呢,還是有什么別的的原因呢?這位同學不解,于是問小明。小明笑著說:不是忘記了記錄,而是不好記錄。你知道小明為什么說不好記錄嗎?請發(fā)表你的觀點。
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科目:初中物理 來源:2010年江蘇省第十五屆初中應用物理知識競賽試卷(A卷)(解析版) 題型:解答題
實驗次數(shù) | 大頭針數(shù)量/枚 | 總質(zhì)量/g | 一枚大頭針的質(zhì)量/g |
1 | 1 | ||
2 | 50 | 5.5 | |
3 | 100 | 11.2 | |
4 | 200 | 22.3 |
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