小明同學(xué)想知遵-枚大頭針的質(zhì)量,決定用托盤天平進(jìn)行測量.他使用
的托盤天平如圖所示(其游碼標(biāo)尺放大置于天平下方).他測量了四次.共測量結(jié)果記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)大頭針數(shù)量/枚總質(zhì)量/g一枚大頭針的質(zhì)量/g
11
2505.5
310011.2
420022.3
(1)小明所用的天平,能夠精確測量的最小質(zhì)量是________g.
(2)某同學(xué)看了實(shí)驗(yàn)記錄表后產(chǎn)生了一個(gè)疑問:小明同學(xué)的第一次實(shí)驗(yàn)為什么沒有記錄?是小明測了忘記記呢,還是有什么別的原因呢?這位同學(xué)不解,于是詢問小明.小明笑著說:不是忘記了記錄,而是不好記錄.你知道小明為什么說不好記錄嗎?請(qǐng)發(fā)表你的觀點(diǎn).

解:(1)觀察圖示中天平的標(biāo)尺,一個(gè)大格是1g,分成5個(gè)小格,每個(gè)小格是O.2g,即標(biāo)尺的分度值是0.2g,所以小明所用的天平,能夠精確測量的最小質(zhì)量是0.2g;
故答案為:0.2.
(2)通過對(duì)其他幾次測量結(jié)果的計(jì)算,一枚大頭針的質(zhì)量約為O.11g,而天平能精確測量的最小質(zhì)量為O.2g,單獨(dú)測一枚大頭針時(shí),游碼移動(dòng)不足一個(gè)分度,只能有估讀值,而沒有準(zhǔn)確值,所以不好記錄.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)大頭針數(shù)量/枚總質(zhì)量/g一枚大頭針的質(zhì)量/g
11
2505.50.11
310011.20.11
420022.30.11

分析:①天平能夠測量的最小質(zhì)量值,其大小等于標(biāo)尺上的分度值; ②若被測物體質(zhì)量小于天平的感量,則無法直接測量或會(huì)造成較大的誤差,在這種情況下必須采用“測多算少法”(也叫“累積法”)進(jìn)行間接測量.
點(diǎn)評(píng):天平只能用來直接測量質(zhì)量在感量和稱量之間的物體質(zhì)量,一枚大頭針的質(zhì)量非常小,用天平不能直接準(zhǔn)確測出,所以應(yīng)該用“累積法”,測出一定數(shù)量大頭針的質(zhì)量,再除以枚數(shù).這是一種間接測量質(zhì)量的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)想知遵-枚大頭針的質(zhì)量,決定用托盤天平進(jìn)行測量.他使用
的托盤天平如圖所示(其游碼標(biāo)尺放大置于天平下方).他測量了四次.將測量結(jié)果記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 大頭針數(shù)量/枚 總質(zhì)量/g 一枚大頭針的質(zhì)量/g
1 1
2 50 5.5
3 100 11.2
4 200 22.3
(1)小明所用的天平,能夠精確測量的最小質(zhì)量是
0.2
0.2
g.
(2)某同學(xué)看了實(shí)驗(yàn)記錄表后產(chǎn)生了一個(gè)疑問:小明同學(xué)的第一次實(shí)驗(yàn)為什么沒有記錄?是小明測了忘記記呢,還是有什么別的原因呢?這位同學(xué)不解,于是詢問小明.小明笑著說:不是忘記了記錄,而是不好記錄.你知道小明為什么說不好記錄嗎?請(qǐng)發(fā)表你的觀點(diǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:058

小明同學(xué)想知遵-枚大頭針的質(zhì)量,決定用托盤天平進(jìn)行測量。他使用的托盤天平如圖所示(其游碼標(biāo)尺放大置于天平下方)。他測量了四次。共測量結(jié)果記錄如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

大頭針數(shù)量/枚

總質(zhì)量/g

一枚大頭針的質(zhì)量/g

1

1

   

2

50

5.5

 

3

100

11.2

 

4

200

22.3

 

(1)小明所用的天平,能夠精確測量的最小質(zhì)量是___g。

(2)某同學(xué)看了實(shí)驗(yàn)記錄表后產(chǎn)生了一個(gè)疑問:小明同學(xué)的第一次實(shí)驗(yàn)為什么沒有記錄?是小明測了忘記記呢,還是有什么別的的原因呢?這位同學(xué)不解,于是問小明。小明笑著說:不是忘記了記錄,而是不好記錄。你知道小明為什么說不好記錄嗎?請(qǐng)發(fā)表你的觀點(diǎn)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)想知遵—枚大頭針的質(zhì)量,決定用托盤天平進(jìn)行測量。他使用的托盤天平如圖所示(其游碼標(biāo)尺放大置于天平下方)。他測量了四次。共測量結(jié)果記錄如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

大頭針數(shù)量/枚

總質(zhì)量/g

一枚大頭針的質(zhì)量/g

1

1

2

50

5.5

3

100

11.2

4

200

22.3

(1)小明所用的天平,能夠精確測量的最小質(zhì)量是___g。

(2)某同學(xué)看了實(shí)驗(yàn)記錄表后產(chǎn)生了一個(gè)疑問:小明同學(xué)的第一次實(shí)驗(yàn)為什么沒有記錄?是小明測了忘記記呢,還是有什么別的的原因呢?這位同學(xué)不解,于是問小明。小明笑著說:不是忘記了記錄,而是不好記錄。你知道小明為什么說不好記錄嗎?請(qǐng)發(fā)表你的觀點(diǎn)。

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科目:初中物理 來源:2010年江蘇省第十五屆初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽試卷(A卷)(解析版) 題型:解答題

小明同學(xué)想知遵-枚大頭針的質(zhì)量,決定用托盤天平進(jìn)行測量.他使用
的托盤天平如圖所示(其游碼標(biāo)尺放大置于天平下方).他測量了四次.將測量結(jié)果記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)大頭針數(shù)量/枚總質(zhì)量/g一枚大頭針的質(zhì)量/g
11
2505.5
310011.2
420022.3
(1)小明所用的天平,能夠精確測量的最小質(zhì)量是______g.
(2)某同學(xué)看了實(shí)驗(yàn)記錄表后產(chǎn)生了一個(gè)疑問:小明同學(xué)的第一次實(shí)驗(yàn)為什么沒有記錄?是小明測了忘記記呢,還是有什么別的原因呢?這位同學(xué)不解,于是詢問小明.小明笑著說:不是忘記了記錄,而是不好記錄.你知道小明為什么說不好記錄嗎?請(qǐng)發(fā)表你的觀點(diǎn).

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