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【題目】如圖所示,小明同學拿一透鏡正對著太陽光,再把一張紙放在它的另一側來回移動,發(fā)現(xiàn)在某一個位置時,白紙上將會出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,則以下說法中不正確的是

A. 此透鏡可能是凹透鏡

B. 此透鏡對光具有會聚作用

C. 可認為光斑與透鏡中心的距離是該透鏡的焦距

D. 如果時間較長,將會看到光斑處的紙變焦

【答案】A

【解析】

A. 凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光有發(fā)散作用,此現(xiàn)象是光發(fā)生了會聚,不可能是凹透鏡,故A錯誤;B. 實驗中,白紙上出現(xiàn)了一個最小、最亮的光斑,說明此透鏡對光具有會聚作用,故B正確;C. 最小、最亮的光斑是透鏡的焦點位置,因此可認為光斑與透鏡中心的距離是該透鏡的焦距,故C正確;D. 太陽光具有能量,如果時間較長,將會看到光斑處的紙變焦,故D正確。故選A.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電流與電壓的關系的實驗中,電源使用兩節(jié)新干電池串聯(lián),定值電阻的阻值為,滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1.5A”,實驗電路如圖所示。

1)接好電路閉合開關前,滑動變阻器的滑片應放在最_____(選填端。

2)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表有示數,但電壓表示數為0,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數為0,電流表示數有變化,經檢查是圖中導線有一根斷了,則該導線是_____ (選填“a”“b”“c”);

3)電路連接正確后,小明的實驗數據記錄如表所示,小明得出結論:當_____一定時,_____;

4)老師分析發(fā)現(xiàn),他的其中一組數據是捏造的,你認為是第_____組,理由是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置。

(1)實驗前,杠桿右端偏高,應將兩端的平衡螺母向___調節(jié),使杠桿在水平位置平衡;

(2)杠桿平衡后,在左側掛兩個鉤碼,每個鉤碼重1N,在右端豎直向下拉著彈簧測力計,使杠桿在水平位置平衡,如圖所示,此時彈簧測力計的示數F= _____N;

(3)當彈簧測力計處于圖中的虛線(斜拉)位置時,若使杠桿在水平位置平衡且彈簧測力計的示數仍等于F,應將鉤碼向______移動適當的距離。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在利用天平和量筒測量銅塊密度實驗中,所需測量的物理量如圖所示:

(1)根據設計好的實驗記錄表格,請將有關數據填入表內并計算出銅塊的密度________

(2)另一同學用已調好的天平測量物體的質量時,操作情況如圖所示,其中錯誤的是_______?

(3)如果用帶有鐵銹的砝碼,則使測量密度結果________(選填偏大”、“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小芳同學探究平面鏡成像的特點實驗裝置。

1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于     ;

2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結論是: ;

3)實驗時,小芳同學應在    (選填“M”“N”)側觀察蠟燭M經玻璃板所成的像;

4)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是             

5)經過三次實驗,記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應的位置如圖乙所示。為了得到更多的實驗結論,接下來小明應該進行的操作是:  

6)在實驗過程中,小芳把四個模型分別面對玻璃直立在桌面上,用于研究像與物左右位置的關系,其中能夠達到實驗目的的是( 。

ABCD

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【題目】如圖所示是家庭中常用的電吹風,其主要是由電動機和電熱絲組成的,當電動機單獨工作時吹出冷風,當電動機和電熱絲同時工作時吹出熱風。物理小組的同學們收集到某型號電吹風的相關信息如下表:

(1)電熱絲的電阻是多少?

(2)經測試,該電吹風正常工作的情況下吹熱風時,在180s時間吹出了1.28kg熱空氣,這些熱空氣具有3240J機械能,溫度升高了45℃。此電吹風的能量轉化效率是多少?(結果保留整數)【空氣的比熱容c空氣=1.0×103 J/(kg·℃)】

(3)根據電吹風工作特點和安全用電原則,同學們設計了如圖所示的三種電吹風電路圖。你認為哪個符合實際情況?請說明理由。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】凸透鏡的成像規(guī)律可以通過畫光路圖去理解。在光路圖中凸透鏡用圖a表示,O點為光心,F為焦點。圖bA′B′是物體AB經透鏡所成的像。

1)請畫出圖b中兩條入射光線的出射光線,完成成像光路圖;

2)在圖b中,物距用u表示,即u=BO;像距用v表示,即v=OB′;焦距用f表示,即f=OF。請運用幾何知識證明:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知聲音在空氣中傳播的速度為340米/秒,在鋼鐵中傳播的速度為5200米/秒,一人用錘子敲擊一鐵軌,另一人在鐵軌另一端聽到兩次聲響,過1.5秒后聽到第一次聲響.

(1)這段鐵路有多長?

(2)大約還需要多長時間才能聽到第二次聲響?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關光現(xiàn)象的說法中,正確的是

A. 光在水中的傳播速度是3×108m/s

B. 彩色電視的畫面上的色彩是由紅、綠、藍三種色光混合而成

C. 正在放映的投影屏幕是光源

D. 物體呈黑色是因為它能反射一切色光

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