小明用如圖所示裝置進(jìn)行“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)他選用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_______________________________。
(2)在實(shí)驗(yàn)中,把蠟燭放在距離玻璃板30cm處,它的像到蠟燭的距離是_________cm,當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小將_________。
(3)小明走近實(shí)驗(yàn)樓的自動(dòng)感應(yīng)玻璃門(mén)時(shí),門(mén)自動(dòng)平移打開(kāi),則他在玻璃門(mén)中的像將_______(填“隨”或“不隨”)門(mén)平移。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章第5節(jié)光的色散同步練習(xí) 題型:填空題
小喬手持一塊方形小平面鏡想看一下額頭的小痘痘,此時(shí)額頭距平面鏡0.4m,則額頭的像距額頭_____m;為了看得更清楚一些,她將額頭靠近鏡面,則所成像的大小_____(填“變大”、“變小”或“不變”); 小喬又將小平面鏡斜插到如圖所示的水槽中,放在陽(yáng)光下,結(jié)果在光屏上看到不同顏色的光,這是光的_____現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源:粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè):2.3“我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題
閱讀材料,回答問(wèn)題.
馬車(chē)
一天上午,父親和我一同到林間漫步,父親在一個(gè)彎道處停了下來(lái),在短暫的沉默之后,他問(wèn)我:“除了小鳥(niǎo)的歌唱,你還聽(tīng)到了什么聲音?”
我仔細(xì)地聽(tīng),幾秒鐘之后我回答他:“我聽(tīng)到了馬車(chē)的聲音.”
父親說(shuō):“對(duì),是一輛空馬車(chē).”
我非常詫異地問(wèn)他:“我們又沒(méi)有看見(jiàn)馬車(chē),您怎么知道是一輛空馬車(chē)?”
父親答道:“從聲音就能輕易地分辨出是不是空馬車(chē).馬車(chē)越空,噪音就越大.”
后來(lái)我長(zhǎng)大成人,每當(dāng)我看到口若懸河、粗暴地打斷別人的談話(huà)、自以為是、目空一切、貶低別人的人,我都感覺(jué)好像是父親在我的耳邊說(shuō):“馬車(chē)越空,噪音就越大.”
(1)文中父親說(shuō)“馬車(chē)越空,噪音就越大”有無(wú)科學(xué)道理,利用你所知道的有關(guān)聲音的知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)?
(2)故事《馬車(chē)》使你懂得了什么人生哲理?
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科目:初中物理 來(lái)源:粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè):2.3“我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是
A. 聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播
B. 住宅安裝雙層玻璃窗是在聲源處減弱噪聲的
C. 振幅越大,發(fā)出聲音的音調(diào)越高
D. 主人說(shuō)出暗語(yǔ)后就能能打開(kāi)“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音色
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科目:初中物理 來(lái)源:粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè):2.3“我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型:單選題
在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上,一位模仿秀演員可以惟妙惟肖地模仿20位明星的聲音,觀(guān)眾主要是依據(jù)聲音的哪一特性來(lái)判斷他所模仿的明星的
A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 振幅
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章 第3節(jié)平面鏡成像同步練習(xí) 題型:作圖題
舞蹈教室有一面非常大的平面鏡,如圖。小妍同學(xué)在教室內(nèi)排練舞蹈,當(dāng)老師從外面進(jìn)入到圖示位置時(shí),即使隔著木屏風(fēng),她也能從平面鏡看到小妍,請(qǐng)作出成像光路圖(老師和小妍的位置用O表示)___
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章 第3節(jié)平面鏡成像同步練習(xí) 題型:單選題
關(guān)于平面鏡成像特點(diǎn)及其實(shí)驗(yàn)探究,下列說(shuō)法不正確的是
A. 物體距平面鏡越近所成的像越大
B. 將蠟燭靠近玻璃板的同時(shí)像也將靠近玻璃板
C. 做多次實(shí)驗(yàn)是為了避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性
D. 使用光屏是為了探究平面鏡所成像的虛實(shí)
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科目:初中物理 來(lái)源:甘肅省2019屆九年級(jí)中考總復(fù)習(xí)階段檢測(cè)(五)物理試卷 題型:作圖題
如圖是利用太陽(yáng)能給LED路燈供電的自動(dòng)控制電路的原理示意圖。其中,R是光敏電阻,光敏電阻的阻值R隨光照度的增強(qiáng)而減小。白天,通過(guò)太陽(yáng)能電池板與蓄電池回路將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在大容量蓄電池內(nèi)。傍晚,當(dāng)光照度小于一定值時(shí),通過(guò)蓄電池與LED回路,路燈開(kāi)始工作。
請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)將電路原理圖連接完整,使工作電路能正常工作(與觸點(diǎn)的接線(xiàn)只能接在靜觸點(diǎn)上,圖中已給出靜觸點(diǎn)D、E、F、G的四根引線(xiàn);連線(xiàn)不能交叉)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理上冊(cè)第十六章《電壓 電阻》第一節(jié)《電壓》測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明用一個(gè)電壓表,兩節(jié)干電池、兩個(gè)開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線(xiàn),設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖,用來(lái)判斷兩段材料不同、長(zhǎng)度、橫截面積都相同的甲、乙兩根合金絲電阻的大小,要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中各元件的位置固定不變.
(1)實(shí)驗(yàn)的主要步驟:________;
(2)分析并得出的結(jié)論:________.
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