【題目】如圖甲所示為探究“浮力大小與物體浸入水中深度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。先在彈簧測(cè)力計(jì)的下端掛一個(gè)金屬圓柱體,測(cè)出金屬圓柱體的重力,然后讓圓柱體緩慢地浸入水中,記錄從圓柱體底面剛接觸水面開(kāi)始,到完全浸沒(méi)水中(未接觸容器底部),不同深度h時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),得到彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F示和圓柱體受的浮力F浮隨h變化的圖像如圖乙所示。
(1)其中圓柱體受的浮力F浮隨h變化的圖像是圖乙中的_________(選填“①”或“②”);
(2)從圖乙中可以得出:浸在液體中的物體受到浮力大小與物體排開(kāi)液體體積__________,浸沒(méi)在液體中的物體受到浮力大小與浸沒(méi)的深度_______。(均選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)
(3)從圖乙可求得金屬圓柱的質(zhì)量為_(kāi)______ kg,體積為_(kāi)_______ m3,密度為_(kāi)_______ kg/m3。
【答案】(1)②;
(2)有關(guān);無(wú)關(guān);
(3)0.27;10-4 ;2.7×103
【解析】
試題分析:(1)當(dāng)圓柱體從開(kāi)始浸入水中到完全浸入水中的過(guò)程中,圓柱體排開(kāi)水的體積在逐漸變大,水的密度不變,由阿基米德原理F浮 =ρ液 V排 g可知浮力是變大的;而當(dāng)圓柱體浸沒(méi)以后,再向水中下沉的時(shí)候,圓柱體排開(kāi)水的體積不再發(fā)生變化,所以浮力是不變的.由此可知在整個(gè)過(guò)程中,圓柱體受到的浮力先變大、后不變,故選②;
(2)由(1)及圖象分析知,圓柱體排開(kāi)水的體積在逐漸變大,測(cè)力計(jì)示數(shù)變小,浮力變大,可知浮力大小與物體排開(kāi)液體體積有關(guān);當(dāng)圓柱體全部浸入水中后,深度變化,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,可知浸沒(méi)在液體中的物體受到浮力大小與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān);
(3)由圖乙可知,圓柱體的重力為2.7N,圓柱體的質(zhì)量m金 =G金/g=2.7N/10N/kg=0.27kg;當(dāng)圓柱體全部浸入水中后,圓柱體受到的浮力為1N;∵F浮 =ρ水 V排 g∴金屬圓柱體的體積:V=V排 =F浮/ρ水g=1N/1.0×103kg/m3×10N/kg=10-4 m3 ;ρ金 =m金/V=0.27kg/104m3=2.7×103 kg/m3 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定.小燈泡L標(biāo)有“3V 0.6W”字樣,R為定值電阻.閉合S,斷開(kāi)Sl,小燈泡正常發(fā)光;若再閉合S1,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.3A,則R的阻值為______Ω,此時(shí)燈泡L和電阻R消耗的功率之比是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種聲紋鎖,只有主人說(shuō)出事先設(shè)定暗語(yǔ)才能把鎖打開(kāi),別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi).這種聲紋鎖主要是依靠聲音來(lái)辨別主人;外科醫(yī)生可以利用超聲波擊碎人體內(nèi)結(jié)石,這說(shuō)明聲波能傳遞 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車油箱的汽油用掉一半后,關(guān)于油箱內(nèi)汽油的說(shuō)法正確的是( )
A. 它的質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半
B. 它的密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半
C. 它的熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半
D. 它的比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 兩燈均正常發(fā)光時(shí),乙燈消耗的電能較快
B. 兩燈均正常發(fā)光時(shí),甲燈的電阻小于乙燈的電阻
C. 兩燈串聯(lián)在220伏的電路中,甲燈比乙燈亮
D. 將乙燈接入110伏電路中,它的實(shí)際功率為25瓦
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“花卉節(jié)”已經(jīng)成為揚(yáng)州的一張城市名片,走近花園就聞到撲鼻的花香,這是因?yàn)椋?)
A. 分子之間存在引力 B. 分子之間存在斥力
C. 分子之間沒(méi)有空隙 D. 分子不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人用力拉車,拉車的力叫“拉力”,這個(gè)力的施力物體是 ,同時(shí)人感覺(jué)到車也在拉他,這現(xiàn)象表明力的作用是 的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)過(guò)摩擦力知識(shí)后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù).
②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);在拉動(dòng)白紙過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N | 金屬盒總重力G/N | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N |
① | 4.8 | 4.8 | 1.8 |
② | 3.2 | 1.2 | |
③ | 4.8 | 6.4 | 1.8 |
(1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù) 原理測(cè)出摩擦力大小的.
(2)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn),具體體現(xiàn)在: .(寫出一條即可)
(3)請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為 N.
(4)比較實(shí)驗(yàn)步驟 (填序號(hào))的數(shù)據(jù),說(shuō)明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為滑動(dòng)變阻器的四種接線方法.當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),電路中的電阻變大的接法是( )
A. B. C. D.
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