【題目】“林都”伊春,一年四季風(fēng)景如畫(huà),下列現(xiàn)象的成因不屬于物態(tài)變化的是( 。
A.春天冰雪消融
B.夏天的早晨,河面飄蕩著的白霧
C.秋天果香撲鼻
D.冬天,飄落的雪花
【答案】C
【解析】解:A、春天冰雪消融屬于熔化,故A不符合題意;
B、“霧”的形成過(guò)程是液化現(xiàn)象,故B不符合題意;
C、秋天果香撲鼻是果的香分子不停運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,故C符合題意;
D、“雪”的形成過(guò)程是凝華現(xiàn)象,故D不符合題意.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用分子熱運(yùn)動(dòng)的概念的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握熱運(yùn)動(dòng):物體內(nèi)部大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,以?xún)蓮埐〈矠槔,設(shè)計(jì)病房呼叫電路,用鈴聲提醒值班室的護(hù)士,用指示燈指示床位,圖所示電路不符合要求的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室的物品中,重約為1N的是( )
A.一枚壹圓硬幣 B.二只雞蛋
C.三枚回形針 D.四只實(shí)驗(yàn)桌
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的(a)、(b)兩個(gè)滑輪組,把相同物體提升了相同的高度,則兩滑輪組的效率ηa和ηb及甲、乙兩人所用的力F甲和F乙的比分別是(不計(jì)摩擦及繩重) ( )
A.2:3 2:3 B.3:2 3:2 C.1:1 2:3 D.1:l 3:2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象與分子熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)的是( )
A.春天,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴
B.夏天,波光粼粼
C.秋天,丹桂飄香
D.冬天,大雪紛飛
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【題目】如圖,小明做“用壓強(qiáng)計(jì)探究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的幾組數(shù)據(jù)如表,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
序號(hào) | 液體 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm |
1 | 水 | 5 | 朝上 | 4.5 |
2 | 水 | 5 | 朝下 | 4.5 |
3 | 水 | 5 | 朝側(cè)面 | 4.5 |
4 | 水 | 10 | 朝側(cè)面 | 9.1 |
5 | 水 | 15 | 朝側(cè)面 | 13.6 |
6 | 酒精 | 15 | 朝側(cè)面 | 10.9 |
(1)比較序號(hào)為1、2、3的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是 ;
(2)為探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系,應(yīng)比較序號(hào)為 的三組數(shù)據(jù);
(3)比較序號(hào)為5、6的兩組數(shù)據(jù),是為了探究液體壓強(qiáng)與 有關(guān);
(4)壓強(qiáng)計(jì)U型管中液體的密度約為 kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)一根電阻絲的電流為2A,通電1min產(chǎn)生了2.64×104J的熱量,它的電阻是( )
A. 66Ω B. 6600Ω C. 110Ω D. 220Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一本用電常識(shí)的書(shū)中,列出了使用白熾燈泡的常見(jiàn)故障與檢修方法,其中一項(xiàng)故障現(xiàn)象如下:
故障現(xiàn)象 | 可能原因 | 檢修方法 |
燈泡不亮Com | 燈泡的燈絲斷了 | 換新燈泡 |
燈頭內(nèi)的電線(xiàn)斷了 | 連接好 | |
燈頭、開(kāi)關(guān)等處的接線(xiàn)松動(dòng) | 檢查加固 |
從電路的組成來(lái)看,上述故障現(xiàn)象的原因可以概括成
A. 開(kāi)路 B. 短路 C. 通路 D. 開(kāi)路或短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了監(jiān)控取款機(jī)前的實(shí)時(shí)情況,銀行ATM自動(dòng)取款機(jī)上方安裝有一攝像頭。攝像頭的工作原理相當(dāng)于___透鏡成倒立、_____的實(shí)像;當(dāng)取款人逐漸靠近取款機(jī)時(shí),他所成的像會(huì)逐漸__(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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