【題目】如圖，是被稱為“沒(méi)有鏈條的混合動(dòng)力電動(dòng)自行車(chē)”．該電動(dòng)自行車(chē)行駛時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為能，用力剎車(chē)時(shí)是采用的方法增大摩擦力，剎車(chē)后自行車(chē)不能立即停下來(lái)，是由于自行車(chē)具有 ．

【答案】機(jī)械；增大壓力；慣性
【解析】解：（1）該電動(dòng)自行車(chē)行駛時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；（2）用力剎車(chē)時(shí)，接觸面的粗糙程度不變，是采用增大壓力的方法來(lái)增大摩擦力；（3）剎車(chē)后自行車(chē)不能立即停下來(lái)，是由于自行車(chē)具有慣性，仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)． 所以答案是：機(jī)械；增大壓力；慣性．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了慣性的概念和增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握慣性：我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性；當(dāng)壓力一定時(shí)，減小受力面積可以增大壓強(qiáng)；當(dāng)受力面積一定時(shí)，增大壓力可以增大壓強(qiáng)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在細(xì)桿上固定兩片葉片便制成了玩具“竹蜻蜓”．用手搓動(dòng)細(xì)桿，竹蜻蜓就能騰空而起．關(guān)于它的運(yùn)動(dòng)和受力，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.竹蜻蜓上升是由于受到的空氣浮力的作用
B.竹蜻蜓上升是由于慣性
C.上升過(guò)程中葉片會(huì)越轉(zhuǎn)越慢
D.上升到最高點(diǎn)時(shí)，受到的力是平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重力燈是英國(guó)里弗斯設(shè)計(jì)的一款概念環(huán)保燈，它是通過(guò)一定的裝置將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能的設(shè)備，如圖所示．已知沙袋重力為200N，用滑輪系統(tǒng)將它提升到2m高處，然后放手讓沙袋下降到地面，此過(guò)程中重力所做的功是J，利用滑輪系統(tǒng)的目的是 ， 傳動(dòng)裝置帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，發(fā)電機(jī)的工作原理是 ． 已知重力燈功率為0.5W，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能效率為50%，則每舉高一次該沙袋使重力燈正常照明s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變，燈泡上標(biāo)有“6V、？W”的字樣．
①當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)，S2與a端連接時(shí)，電阻R1與燈泡L消耗的電功率之比為2：1，此時(shí)小燈泡正常發(fā)光，且在40s內(nèi)通過(guò)燈泡的電荷量為10C．
②當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2與b端連接，電流表示數(shù)最小時(shí)，R1與R2所產(chǎn)生的熱量之比為2：1．
③當(dāng)S1斷開(kāi)，S2與a端連接時(shí)，電阻R1消耗的功率為P1；當(dāng)S1閉合，S2與b端連接，滑動(dòng)變阻器滑片P滑到b′端時(shí)，電阻R1消耗電功率為P2 ．
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.小燈泡的額定功率為1.5W
B.電源電壓為18V
C.在②中，電流表示數(shù)最小時(shí)，R2=48Ω
D.P1：P2=4：9

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是“測(cè)量小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)電路圖，滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω 1.2A”，燈泡上標(biāo)有“0.3A”字樣，電源電壓保持不變．

（1）請(qǐng)?jiān)谝覉D中將實(shí)驗(yàn)電路連接完整．（導(dǎo)線不允許交叉，且滑片向右滑動(dòng)時(shí)小燈泡變亮）

（2）剛閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)分別為2V和0.2A．接著調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器直至小燈泡正常發(fā)光，這時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片恰好在正中間．由此可知可知，電源電壓為V，小燈泡的額定電壓為V，小燈泡的額定功率為W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是一種家用電熨斗及其簡(jiǎn)化電路原理圖（額定電壓為220V），虛線框內(nèi)為加熱電路，R0是定值電阻，R是可變電阻（調(diào)溫開(kāi)關(guān)）．該電熨斗溫度最低時(shí)的耗電功率為121W，溫度最高時(shí)的耗電功率為484W，根據(jù)以上信息計(jì)算：
①定值電阻R0的阻值；
②可變電阻R的阻值變化范圍？
③假定電熨斗每秒鐘散發(fā)的熱量Q跟電熨斗表面溫度與環(huán)境溫度的溫差關(guān)系如圖丙所示，現(xiàn)在溫度為20℃的房間使用該電熨斗熨燙毛料西服，要求熨斗表面溫度為220℃，且保持不變，問(wèn)應(yīng)將R的阻值調(diào)為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材有：天平、小石塊、燒杯、水、細(xì)線等，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
⑴調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，應(yīng)將游碼移至處，若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)（填“左”或“右”），直至天平平衡．
⑵用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m1 ．
⑶如圖甲所示，將燒杯中裝入適量的水，置于天平上，平衡時(shí)的讀數(shù)為m2 ．
⑷如圖乙所示，接著用細(xì)線將石塊拴住，使之完全浸沒(méi)在上述燒杯的水中，天平平衡時(shí)的讀數(shù)為m3（此時(shí)手向上拉住細(xì)線另一端，石塊不觸杯壁和杯底，水不外溢）．
⑸若水的密度為ρ水 ， 石塊的密度表達(dá)式為ρ石= ．
⑹此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若將（3）（4）順序?qū)Q，則所測(cè)密度的誤差是偏 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】晚上，小紅來(lái)到書(shū)房，準(zhǔn)備做作業(yè)，閉合開(kāi)關(guān)，白熾燈瞬間發(fā)光后立即熄滅．爸爸放下手中正在清洗的蘋(píng)果，馬上過(guò)來(lái)踩著木凳上去看了一下說(shuō)：“燈絲燒斷了…”，然后拿著燈口輕輕搖了幾下，白熾燈又重新發(fā)光了…
（1）請(qǐng)幫小紅分析開(kāi)關(guān)閉合瞬間燈絲易被燒斷的原因．
（2）請(qǐng)對(duì)小紅爸爸的某一做法進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)并解釋?zhuān)?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冰壺比賽中，為減小冰壺與冰面間的摩擦，運(yùn)動(dòng)員需在冰壺運(yùn)動(dòng)路線上的某些區(qū)域刷冰，如圖甲．
（1）為探究刷冰長(zhǎng)度的影響因素，小明和同學(xué)用圖乙裝置尋找模擬刷冰區(qū)域的材料，他們將木塊分別放在長(zhǎng)木板、綢布、棉布上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)關(guān)系是F棉＞F木＞F綢 ． 若用木板模擬未刷冰區(qū)域，則應(yīng)選模擬刷冰區(qū)域．
（2）他們用圖丙裝置，將長(zhǎng)為l的所選材料M平鋪在木板上，讓木板從斜面上滑下，經(jīng)過(guò)M后停在木板上的固定位置P．木板運(yùn)動(dòng)到位置P，所需M的長(zhǎng)度l與哪些因素有關(guān)？大家提出以下猜想：
猜想1：與木塊由靜止滑下時(shí)的高度h有關(guān)；
猜想2：與M左端到斜面底端的距離x有關(guān)．
①驗(yàn)證猜想1時(shí)，保持x不變，將木塊從高度將靜止滑下，改變l，使木塊最終都停在位置P，數(shù)據(jù)記錄如下：

序號(hào)

1

2

3

4

5

6

釋放的高度h/m

0.10

0.14

0.18

0.20

0.22

0.26

M的長(zhǎng)度l/m

2.00

1.60

1.20

0.86

0.80

0.40

在圖丁中描點(diǎn)作出l與h的關(guān)系圖線；l與h的定量關(guān)系是l= ．
②驗(yàn)證猜想2時(shí)，小明改變x，將木塊從不同高度由靜止滑下，記錄數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
分析實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是；
正確操作，發(fā)現(xiàn)每次只將M前后移動(dòng)時(shí)，木塊都會(huì)經(jīng)過(guò)M停在P位置．該現(xiàn)象可否定猜想2的依據(jù)是；
若在上述正確操作中同時(shí)改變x和l，則木塊最終可能停在（選填“P點(diǎn)左側(cè)“”P(pán)點(diǎn)右側(cè)“或”P(pán)點(diǎn)左側(cè)或右側(cè)“）．

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