【題目】晚上，小紅來到書房，準(zhǔn)備做作業(yè)，閉合開關(guān)，白熾燈瞬間發(fā)光后立即熄滅．爸爸放下手中正在清洗的蘋果，馬上過來踩著木凳上去看了一下說：“燈絲燒斷了…”，然后拿著燈口輕輕搖了幾下，白熾燈又重新發(fā)光了…
（1）請幫小紅分析開關(guān)閉合瞬間燈絲易被燒斷的原因．
（2）請對小紅爸爸的某一做法進(jìn)行簡單評價并解釋．

【答案】
（1）答：剛閉合開關(guān)時，燈絲電阻溫度較低，燈絲電阻R較小，電路電壓U一定，由P= 可知，此時燈泡實際功率較大，容易把燈絲燒壞
（2）答: 斷開的燈絲被搭接在一起，電路是通路，燈泡又重新發(fā)光，此時燈絲變短，燈絲電阻變小，燈泡的實際功率變大，大于燈的額定功率，使用這種方法重新使用燈泡不安全，燈絲燒斷后應(yīng)重新更換新燈泡．

小紅爸爸的手上沾有水，不能直接去接觸電器，這樣易引發(fā)觸電事故


【解析】（1）燈絲電阻受溫度影響，溫度越低燈絲電阻越小，根據(jù)電功率公式分析開關(guān)閉合瞬間燈絲易被燒斷的原因．（2）從安全的角度分析評價小紅爸爸的做法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說法正確的是（ ）
A.鉛筆水平向右移動時，它的像將變小
B.平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像也將向上移動
C.若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小
D.若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45°，鉛筆將與它的像垂直

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是被稱為“沒有鏈條的混合動力電動自行車”．該電動自行車行駛時是將電能轉(zhuǎn)化為能，用力剎車時是采用的方法增大摩擦力，剎車后自行車不能立即停下來，是由于自行車具有 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，密度為ρ、厚度為d、邊長為L的均勻正方形薄板靜止在水平桌面上，其右端與桌子邊緣相平．板與桌面間的光滑程度不變，現(xiàn)用水平力向右推薄板使其運(yùn)動 ，在推薄板的過程中薄板對桌面的壓力F、壓強(qiáng)P和摩擦力f的變化情況是（ ）
A.P、F、f均不變
B.P增大，F(xiàn)不變、f變大
C.P不變，F(xiàn)減小、f變小
D.P增大，F(xiàn)、f不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，S1閉合S2斷開時，甲、乙是電流表，I甲：I乙=1：3，此時電路的總功率為P1；當(dāng)S1、S2都閉合時，甲、乙是電壓表，此時電路的總功率為P2 ， 電阻大小之比R1：R2= ， 總功率之比P1：P2= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種用于計算自行車騎行速度的碼表，它的計數(shù)裝置如圖所示，主要由安裝于前輪輻條上的磁鐵和前叉上的感應(yīng)線圈組成．車輪旋轉(zhuǎn)時，感應(yīng)線圈便可以捕捉到磁鐵通過時帶來的信息．下列設(shè)備與其工作原理相似的是（ ）
A.動圈式話筒
B.揚(yáng)聲器
C.指南針
D.電磁繼電器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“凸透鏡成像”和“平面鏡成像的特點”的實驗．
（1）在探究“凸透鏡成像”的實驗中，有三只凸透鏡：①焦距為10cm、②焦距為15cm、③焦距為20cm．將其中一只凸透鏡固定在40cm刻度線處，適當(dāng)調(diào)整點燃蠟燭和光屏的位置，直到光屏上得到清晰的燭焰像（像未畫出），如圖所示，則選用的凸透鏡是（選填“①”、“②”或“③”），此時燭焰像是（選填“放大”或“縮小”）的，（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一原理工作的．
（2）將點燃的蠟燭移到35cm刻度線處，移動光屏，屏上找不到燭焰像，為了探究此時燭焰像的特點，眼睛應(yīng)在凸透鏡（選填“左”或“右”）側(cè)觀察，會看到一個（選填“正立”或“倒立”）的燭焰像．
（3）為了探究“平面鏡成像的特點”，保持點燃蠟燭在35cm刻度線處位置不變，將圖中的凸透鏡換成厚度為（選填“2mm”或“5mm”）的玻璃板；再將光屏換成等大的蠟燭，并移動到cm刻度線處，可以比較像與物的關(guān)系．
（4）將點燃的蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時，玻璃板所成蠟燭像的大小（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體深度和液體密度的關(guān)系”實驗中，所用的器材有：U形管壓強(qiáng)計、燒杯、刻度尺，足量的酒精、水和鹽水，已知ρ酒精＜ρ水＜ρ鹽水 ．
（1）如圖1是U形管壓強(qiáng)計．實驗前，為了檢查探頭與U形管之間是否漏氣，小明用手輕壓探頭的橡皮膜，同時觀察U形管兩側(cè)液面 ．
（2）在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體深度的關(guān)系”時，記錄的部分實驗信息如下表：

實驗
次數(shù)

液體
密度

液體深度
h/cm

U形管兩側(cè)液面
的高度差△h/cm

液體壓強(qiáng)
的大小

1

相同

3

2.7

a

2

6

5.8

b

3

9

8.9

c

①請將表格中a、b、c三處空缺的信息補(bǔ)充完整：
a、b、c、
②根據(jù)表中信息可得出的探究結(jié)論是 ．
（3）在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體密度的關(guān)系”時，三次實驗現(xiàn)象如圖2所示．三個燒杯中的液面相平，U形管兩側(cè)液面的高度差相同，探頭在液體中的深度不同．
小明根據(jù)三次實驗現(xiàn)象，并結(jié)合（2）中②的結(jié)論，得出了該探究結(jié)論．請你簡要說明他分析實驗信息得出該探究結(jié)論的過程 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示滑輪組將重為300N的物體以0.2m/s的速度勻速向上拉動，拉力為125N（不計繩重及摩擦），則動滑輪重N，5s內(nèi)人拉繩子做的功是J．

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同步練習(xí)冊答案