【題目】在探究水果電池的活動中,同學(xué)們的積極性很髙.

)如何確定“水果電池”的正負(fù)極呢?小明在老師的指導(dǎo)下用電壓表測量“水果電池”的電壓,如圖所示,把電壓表的“”、“”接線柱分別與檸檬上的、接線柱相連,電壓表指針正向偏轉(zhuǎn),則金屬片是“水果電池”的________極.

)小明將圖中檸檬捏軟,再次測量該“水果電池”的電壓,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)更大請你由此猜想該“水果電池”的電壓可能與檸橡的________有關(guān).

【答案】負(fù) 軟硬程度

【解析】

解答根據(jù)電壓表的使用規(guī)則:電流從標(biāo)有正號的接線柱進(jìn)去即標(biāo)有正號的接線柱靠近電源的正極),電流從標(biāo)有負(fù)號的接線柱流出(即標(biāo)有負(fù)號的接線柱靠近電源的負(fù)極),可以知道B為水果電池的負(fù)極;將圖中檸檬捏軟發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)更大,所以水果電池可能與檸檬的軟硬有關(guān)。

(1). 負(fù) (2). 軟硬程度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計數(shù)裝置示意圖。其中S為激光源,R1為光敏電阻(有光照射時,阻值較;無光照射時,阻值較大),R2為定值保護(hù)電阻,ab間接電壓表,電壓表示數(shù)如下,水平傳送帶勻速前進(jìn),每當(dāng)傳送帶上的產(chǎn)品通過SR1之間時,射向光敏電阻的光線會被產(chǎn)品擋住若傳送帶上的產(chǎn)品為均勻正方體,電壓隨時間變化如圖乙所示。已知計數(shù)器電路中電源兩極間的電壓恒為6V,保護(hù)電阻R2的阻值為400Ω,則(

A.有光照射時光敏電阻R1的阻值為800Ω

B.有光照射和無光照射時保護(hù)電阻R2兩端的電壓之比為12

C.有光照射和無光照射時光敏電阻的阻值之比為14

D.1h通過SR1之間的產(chǎn)品個數(shù)為9000

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究薄膜形變與該薄膜表面氣壓的關(guān)系,小陳同學(xué)先用一根細(xì)繩將一塊材質(zhì)均勻的橡膠薄膜緊緊地扎在兩端開口的玻璃管的一端,如圖(a)所示,然后用打氣機(jī)在另一端向管內(nèi)打氣增壓(或用抽氣機(jī)在另一端從管內(nèi)抽氣減壓),發(fā)現(xiàn)橡皮薄膜的形變情況如圖(b)、(c)所示。請仔細(xì)觀察圖中的操作和形變結(jié)果,然后歸納得出初步結(jié)論。

1)比較(a)(b)兩圖或(a)(c)兩圖可知:_______;

2)比較(a)(b)兩圖和(a)(c)兩圖可知:_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小明“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗中所連接的實物圖,各元件及連接均完好。

(1)將圖中的滑動變阻器阻值調(diào)到最大,試觸開關(guān)時,會看到的現(xiàn)象是電壓表____,電流表_____________

(2)圖中只有一根導(dǎo)線的一個接頭接錯,請在錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并在圖上改正_____。

(3)改好電路后,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到最_____端(填“左”或“右”)。

(4)將圖中的定值電阻換成小燈泡,還可以測量小燈泡的電阻和電功率。若在小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表的示數(shù)為2.5V,則小燈泡的額定功率是_________W,燈泡的電阻是_______Ω。(不計溫度對燈泡電阻的影響)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將廢棄燈泡的玻璃外殼小心打碎,留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心,將與之相連的燈絲去掉,利用燈頭把玻璃心與一燈泡串聯(lián)接入家庭電路中,此時燈泡不能發(fā)光;然后用酒精燈加熱玻璃心,當(dāng)玻璃心發(fā)黃變紅時,燈泡發(fā)光。這個實驗說明________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,同時他們繪制了如圖l4所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg·),煤的熱值約為3×107J/kg。求:

(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量:

(2)經(jīng)過6min時間加熱,水所吸收的熱量;

(3)煤爐燒水時的熱效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中,用小燈泡的明暗程度來表示導(dǎo)體電阻的大。谖锢硌芯糠椒ㄖ,這種方法稱為__________.某實驗小組準(zhǔn)備實驗時對每一個猜想都用三個實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行對比,分別用字母代表各導(dǎo)體.表格如下:

)為檢驗“導(dǎo)體電阻與長度有關(guān)”的猜想,應(yīng)選用導(dǎo)體________

)為檢驗“導(dǎo)體電阻與材料有關(guān)”的猜想,應(yīng)選用導(dǎo)體________

)為檢驗“導(dǎo)體電阻與橫截面積有關(guān)”的猜想,應(yīng)選用導(dǎo)體________

)這種研究方法在物理學(xué)中被稱為________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小薇和小亮兩位同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中,電源使用兩節(jié)新干電池,滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω2A”。

(1)如圖甲所示是小薇畫出的電路圖,小亮進(jìn)行實物連線如圖乙所示,請你在虛線框內(nèi)把電路圖補(bǔ)畫完整(要求所補(bǔ)畫的元件與實物電路對應(yīng))__________。

(2)開關(guān)閉合前,小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端,如圖丙所示,其原因是______(選填“A”或“B”)

A.電流表沒調(diào)零

B.電流表正負(fù)接線柱接反了

(3)確認(rèn)電路無誤后,閉合開關(guān)進(jìn)行實驗,第4次實驗時電流表示數(shù)為0.5A,電壓表示數(shù)如圖丁所示,記為_________V;他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑,你認(rèn)為是第__________組(填寫實驗序號),理由是____________________________。

(4)排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在___________不變時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成____________比;

(5)小薇利用實驗數(shù)據(jù)還計算出定值R的阻為_______Ω(結(jié)果保留一位小數(shù));

(6)以下實驗與“探究電流與電壓的關(guān)系”進(jìn)行多次測量的目的不相同的是___________。

A.探究影響滑動摩擦力大小的因素

B.探究杠桿的平衡條件

C.刻度尺測物體的長度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】綜合實踐活動中,小宇等同學(xué)在學(xué)校建筑工地實地考察了塔式起重機(jī).工地上一臺塔式起重機(jī)的結(jié)構(gòu)如圖所示.

在與工程技術(shù)人員交流的過程中,小宇整理出這臺起重機(jī)的部分技術(shù)參數(shù)如表所示,同時知道了對塔式起重機(jī)而言,配重物的很重要,它既不可過重,也不能過輕.

請思考回答:解答本題時,g10N/kg)

(1)該起重機(jī)一次最多能吊起的建筑材料重力為_________N.

(2)吊起的建筑材料達(dá)到最大起重量時,這時建筑材料能否移動到吊臂距離塔最遠(yuǎn)的地方(圖中最右端).______

A.肯定能 B.肯定不能 C.可能不能

(3)使用塔式起重機(jī)起吊重物時,電動機(jī)只要提供很小的拉力,就能吊起很重的建筑材料.這是因為起重機(jī)上安裝有_____________(填寫簡單機(jī)械的名稱).

(4)該起重機(jī)將重為1×104N的建筑材料以最大提升速度吊起7m.如果起重機(jī)的實際總功率為14kW,起重機(jī)的機(jī)械效率是多大__________?(計算機(jī)械效率時,要有必須的解題過程)

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