【題目】如圖所示是小明“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖，各元件及連接均完好。

（1）將圖中的滑動變阻器阻值調(diào)到最大，試觸開關(guān)時，會看到的現(xiàn)象是電壓表____，電流表_____________。

（2）圖中只有一根導(dǎo)線的一個接頭接錯，請?jiān)阱e誤的導(dǎo)線上打“×”，并在圖上改正_____。

（3）改好電路后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到最_____端（填“左”或“右”）。

（4）將圖中的定值電阻換成小燈泡，還可以測量小燈泡的電阻和電功率。若在小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)為2.5V，則小燈泡的額定功率是_________W，燈泡的電阻是_______Ω。（不計(jì)溫度對燈泡電阻的影響）

【答案】有示數(shù) 無示數(shù) 右 0.5 12.5

【解析】

（1）電路連接錯誤，電壓表串聯(lián)在了電路中，電流表并聯(lián)在電路中。將圖中的滑動變阻器阻值調(diào)到最大，試觸開關(guān)時，會看到的現(xiàn)象是電壓表有示數(shù)，且較大。電流表無示數(shù)。

（2）電路連接如下：

（3）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于阻值最大位置，移到最右端。

（4）若在小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)為2.5V，則小燈泡的額定功率是。

燈泡的電阻

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)將兩個完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中。物體靜止時，A漂浮，B懸浮，且兩液面相平，容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為P甲、P乙，物體A、B所受浮力分別為FA、FB。則（ ）

A. P甲＜P乙，F(xiàn)A=FB B. P甲＜P乙，F(xiàn)A＞FB C. P甲＞P乙，F(xiàn)A=FB D. P甲＞P乙，F(xiàn)A＜FB

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別是酒精在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下熔化和沸騰時溫度隨時間變化的圖象，下列說法正確的是

A. 固態(tài)酒精是非晶體

B. 在 時，酒精可能處于液態(tài)

C. 酒精溫度計(jì)可以用來測量沸水的溫度

D. 酒精沸騰時吸熱溫度不斷升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年4月19日19時41分，搭載航天“快遞小哥”天舟一號貨運(yùn)飛船的長征七號遙二運(yùn)載火箭發(fā)射成功，飛船與火箭分離后仍能向前飛行是因?yàn)樗哂衉______；4月22日，天舟一號與在軌道的天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室成功進(jìn)行首次交會對接，形成組合體（如圖），此時以天宮二號為參照物，天舟一號是________的；天舟一號的電池板利用的太陽能屬于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示的是某實(shí)驗(yàn)小組在“測量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的電路圖，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是_____。

（2）該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時，小燈泡立刻發(fā)出耀眼的光亮。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是_____。

（3）若另一組同學(xué)也按要求連接好電路，但閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)并且?guī)缀醯扔陔娫措妷海瑒t故障的原因是_____。

（4）若某次測量時電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如圖2所示，則電流表的示數(shù)為_____A，此時燈泡的電阻為_____Ω．接著用這個電路測小燈泡的額定功率，滑片應(yīng)向_____（填“左”或“右”）移動。

（5）該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值，通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果。出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面說法中，錯誤的是（ ）

A. 電路斷開后，電路中的電流為零，因此電源電壓也為零

B. 電路兩端只要有電壓，電路中就一定有電流

C. 干電池給燈泡供電時，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D. 某段導(dǎo)體電阻為歐姆，當(dāng)其兩端電壓為零時，其阻值仍為歐姆

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究水果電池的活動中，同學(xué)們的積極性很髙．

（）如何確定“水果電池”的正負(fù)極呢？小明在老師的指導(dǎo)下用電壓表測量“水果電池”的電壓，如圖所示，把電壓表的“”、“”接線柱分別與檸檬上的、接線柱相連，電壓表指針正向偏轉(zhuǎn)，則金屬片是“水果電池”的________極．

（）小明將圖中檸檬捏軟，再次測量該“水果電池”的電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)更大請你由此猜想該“水果電池”的電壓可能與檸橡的________有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面有關(guān)“半導(dǎo)體”的短文，回答相關(guān)問題：

半導(dǎo)體（），指常溫下導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體（）與絕緣體（）之間的材料．半導(dǎo)體在收音機(jī)、電視機(jī)以及測溫上有著廣泛的應(yīng)用．

半導(dǎo)體是指一種導(dǎo)電性可受控制，范圍可從絕緣體至導(dǎo)體之間的材料．無論從科技或是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度來看，半導(dǎo)體的重要性都是非常巨大的．今日大部分的電子產(chǎn)品，如計(jì)算機(jī)、移動電話或是數(shù)字錄音機(jī)當(dāng)中的核心單元都和半導(dǎo)體有著極為密切的關(guān)連．常見的半導(dǎo)體材料有硅、鍺等，而硅更是各種半導(dǎo)體材料中，在商業(yè)應(yīng)用上最具有影響力的一種．

物質(zhì)存在的形式多種多樣，固體、液體、氣體、等離子體等等．我們通常把導(dǎo)電性差的材料，如煤、人工晶體、琥珀、陶瓷等稱為絕緣體．而把導(dǎo)電性比較好的金屬如金、銀、銅、鐵、錫、鋁等稱為導(dǎo)體．可以簡單的把介于導(dǎo)體和絕緣體之間的材料稱為半導(dǎo)體．與導(dǎo)體和絕緣體相比，半導(dǎo)體材料的發(fā)現(xiàn)是最晚的，直到世紀(jì)年代，當(dāng)材料的提純技術(shù)改進(jìn)以后，半導(dǎo)體的存在才真正被學(xué)術(shù)界認(rèn)可．

我們知道，電路之所以具有某種功能，主要是因?yàn)槠鋬?nèi)部有電流的各種變化，而之所以形成電流，主要是因?yàn)橛须娮釉诮饘倬�路和電子元件之間流動（運(yùn)動／遷移）．所以，電子在材料中運(yùn)動的難易程度，決定了其導(dǎo)電性能．常見的金屬材料在常溫下電子就很容易獲得能量發(fā)生運(yùn)動，因此其導(dǎo)電性能好；絕緣體由于其材料本身特性，電子很難獲得導(dǎo)電所需能量，其內(nèi)部很少電子可以遷移，因此幾乎不導(dǎo)電．而半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電特性則介于這兩者之間，并且可以通過摻入雜質(zhì)來改變其導(dǎo)電性能，人為控制它導(dǎo)電或者不導(dǎo)電以及導(dǎo)電的容易程度．這一點(diǎn)稱之為半導(dǎo)體的可摻雜特性．

因此半導(dǎo)體材料除了用于制造大規(guī)模集成電路之外，還可以用于功率器件、光電器件、壓力傳感器、熱電制冷等用途；利用微電子的超微細(xì)加工技術(shù)，還可以制成（微機(jī)械電子系統(tǒng)），應(yīng)用在電子、醫(yī)療領(lǐng)域．

（）常溫下半導(dǎo)體的導(dǎo)電性比導(dǎo)體________．

（）在各種半導(dǎo)體材料中，________是在商業(yè)應(yīng)用上最具有影響力的一種．

（）可以通過摻入________來改變半導(dǎo)體導(dǎo)電性能，人為控制它導(dǎo)電或者不導(dǎo)電以及導(dǎo)電的容易程度．這一點(diǎn)稱之為半導(dǎo)體的可摻雜特性．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在同種木板上的兩個相同物體A和B，在相同拉力F的作用下分別以3cm/s、1cm/s的速度同時做勻速直線運(yùn)動．經(jīng)過相同的時間，若F在物塊A和物塊B所做的功分別用WA和WB表示，功率分別用PA和PB表示，則（　　）

A. WA＞W(wǎng)BB. WA=WBC. PA=PBD. PA＜PB

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