【題目】夏天,冰棒從冰箱內(nèi)剛拿出來(lái),冰棒周?chē)啊鞍讱狻,“白氣”是什么,它是怎么產(chǎn)生的?
【答案】答:夏天,冰棒從冰箱內(nèi)剛拿出來(lái),冰棒周?chē)啊鞍讱狻笔切∷;它是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的?/span>
【解析】物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,液化過(guò)程中放出熱量.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用液化及液化現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握液化:物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程.所有氣體溫度降到足夠低時(shí)都可以液化.氣體液化放出熱量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小蘭騎自行車(chē)去書(shū)店,開(kāi)始以2m/s的速度騎行了400m;然后又以5m/s的速度騎行了500m.求:
(1)她去書(shū)店用時(shí)多少min?
(2)她在全程中的平均速度為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)生做課間操時(shí),體育老師利用擴(kuò)音器喊口令是為了( )
A.提高音調(diào)
B.增大響度
C.改變音色
D.增大聲速使學(xué)生盡快聽(tīng)到口令
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“九寨溝”的鏡海中有著“魚(yú)在天上飛,鳥(niǎo)在水中游”的美麗景觀,這空中畫(huà)面的“魚(yú)”是由于光的 形成的 (填“實(shí)”或“虛”)像,水中的“鳥(niǎo)”是由于光的 形成的 (填“實(shí)”或“虛”)像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)入冬季以來(lái),德州地區(qū)霧霾頻發(fā),嚴(yán)重影響了居民的工作與生活.據(jù)科普介紹,形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5,而PM2.5是指直徑小于或等于2.5μm的懸浮顆粒物,被稱(chēng)為可入肺顆粒物,這種物質(zhì)進(jìn)入人體后會(huì)干擾肺部的氣體交換,對(duì)人體的危害很大,那么,PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)(選填“屬于”或“不屬于”)分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能.下列說(shuō)法正確的是( )
A.0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能
B.要使物體內(nèi)能增加,必須使其吸收熱量
C.溫度高的物體內(nèi)能一定大
D.物體的內(nèi)能增加,它的溫度不一定升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡說(shuō)法正確的是( )
A.它們的物鏡都成放大的實(shí)像
B.它們的目鏡都成放大的虛像
C.它們的鏡頭都利用了凹透鏡
D.它們都采用減小視角的原理
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng).
(1)如圖a,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線(xiàn)AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線(xiàn)OB,測(cè)出入射角的大小,便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:反射角等于入射角.你認(rèn)為這樣得出結(jié)論是否合理 ,原因是 .
(2)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn),光將沿圖中的OA方向射出,因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是 的.
(3)如圖b,以法線(xiàn)ON為軸線(xiàn),把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在F上看不到反射光線(xiàn)OB,說(shuō)明 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,抽動(dòng)活塞,使注射器吸入少量乙醚;堵住注射器的管口,繼續(xù)向后抽動(dòng)活塞,可以見(jiàn)到液態(tài)的乙醚消失不見(jiàn);反方向推動(dòng)活塞,壓縮管內(nèi)氣體,可以觀察到管內(nèi)再次出現(xiàn)液態(tài)的乙醚.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明( )
A. 壓縮氣體的體積可以使氣體液化
B. 壓縮氣體的體積可以使氣體凝華
C. 通過(guò)壓縮,可以使所有氣體液化
D. 通過(guò)壓縮,可以使所有氣體凝華
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