【題目】如圖所示,是某游泳愛好者游泳上岸后站立時的情境示意圖，由圖可知（　　）

A.水在蒸發(fā)的過程中從人體帶走了溫度，使人感到寒冷

B.最主要是因為吹來的風是冷的，所以人感覺到特別冷

C.水在蒸發(fā)的過程中要吸熱，使水和它依附的人體溫度上升

D.圖中游泳愛好者的姿勢是為了減少水分的蒸發(fā)

【答案】D

【解析】

A．游泳后，從水中上岸的人覺得冷，這是因為人從水中上岸后，身上有水，水蒸發(fā)時從人體吸熱，所以人感覺冷，不符合題意；

B．因為吹來的風可以加快水的蒸發(fā)，蒸發(fā)越快從人體上帶走的熱量越多，所以人感覺到特別冷，不符合題意；

C．水在蒸發(fā)的過程中要吸熱，使它依附的人體溫度下降，不符合題意；

D．圖中游泳愛好者的姿勢，減小了液體的表面積，可減少水分的蒸發(fā)，水從人體吸收的熱量減少了，所以人感覺不那么冷，符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一個小燈泡L和一個定值電阻R的電流跟其兩端電壓的關系，由R的圖象可知當電阻一定時________；當把它們串聯(lián)在0.8A電路中時，L的電阻為________Ω，當把它們并聯(lián)在2V電路中時，電路的總電阻為________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是測小車的平均速度的圖片，其中刻度尺的分值為1mm，圖中是小車到達A、B、C三處電子表顯示。

（1）該實驗的原理是___________；

（2）為了方便計時，應使斜面的坡度較_______；（填“大”或“小”）

（3）據(jù)圖中信息sAB =_______cm，tBC =______ s，vAC =______m/s ，vAB=______m/s，小車做__________運動。

（4）如果讓小車過了A點才開始計時則會使測到的AC段速度偏______（“大”或“�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強推著重力為100N的小車，30s內(nèi)在水平地面上勻速前進了15m，．如果水平推力為20N，在此過程中推力對小車做的功為 J，重力做的功為 J，小強做功的功率為 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究動滑輪”的實驗中，小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，實驗數(shù)據(jù)如下．

（1） 實驗時，用手豎直向上_______拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升．

（2） 第 ① 次實驗測得動滑輪的機械效率為_______．

（3） 第 ③ 次實驗時，鉤碼上升的速度為0. 05m/s，則拉力的功率為___W，靜止時拉力F的大小_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）1.7 N．

（4） 由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知，同一動滑輪，所提升物重增大，機械效率將_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】作為“兩江大橋”工程的重要組成部分之一，重慶千廝門嘉陵江大橋（如圖所示）分別與渝中區(qū)滄白路和江北區(qū)江北嘴相接，是一座公軌兩用橋，上層為汽車交通，橋長878米，下層為雙線輕軌交通，橋長720米。若一列長120米的輕軌列車以36km/h的速度勻速通過此座大橋，需用時_____s，以列車為參照物，大橋是_____的（選填“運動”或“靜止”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為60kg的工人用如圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓，滑輪組的機械效率隨貨物重力變化的圖象如圖乙，機械中摩擦力及繩重忽略不計．（g=10N/kg）

（1）若工人在1min內(nèi)將貨物勻速向上提高了6m，作用在鋼繩上的拉力為400N，求拉力的功率___________．

（2）求動滑輪受到的重力____________．

（3）該工人豎直向下拉繩子自由端運送貨物時，此滑輪組的機械效率最大值是多少_____________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是小明同學做“觀察水的沸騰”的實驗裝置

安裝該實驗裝置時應先固定、兩鐵圈中的________

當水溫升到時．每隔記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰后停止讀數(shù)，部分數(shù)據(jù)記錄如表，某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)____________。

小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰．水先沸騰的原因可能是________（寫出一種即可）

根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知水沸騰時的溫度是________，由此判斷當時實驗室的氣壓________（選填“不等于”或“等于”）標準大氣壓

在觀察水的沸騰過程中小明同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖、所示，則圖________是水在沸騰前的情況，圖________是水沸騰時的情況

請在圖的方格紙上畫出“溫度一時間”關系圖象_____________________ ；

該同學根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論；①沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象，②前水吸收熱量溫度升高，你還可以總結(jié)出的結(jié)論有；③________．

水沸騰后如果停止對水加熱，水________．（選填‘能”或“不能”）繼續(xù)沸騰，結(jié)合上面的實驗現(xiàn)象可知，水沸騰的條件是________、________．

實驗中給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖中圖線所示，若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時間的關系圖線正確的是________

圖線 圖線 圖線 圖線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答問題。

為了滿足人們對能源不斷增長的需求，科學家們設想在空間建立太陽能電站來利用太陽能。這種空間太陽能電站建在地球同步軌道上，其工作過程如圖所示。在太陽能收集板上鋪設太陽能電池，通過它把太陽能轉(zhuǎn)換成電能，再通過天線將電能以微波的形式發(fā)送至地面接收站。

已知太陽能收集板長10 km、寬5 km，太陽光在它的表面處每平方米的照射功率為1.4×103 W，太陽能電池的光電轉(zhuǎn)換效率為10%，微波的頻率為2.5×109 Hz，空間太陽能電站向地面的輸電效率可達80%。

(1)太陽輻射的巨大能量來源于太陽內(nèi)部的氫原子核發(fā)生的____________(選填“核聚變”或“核裂變”)。

(2)太陽能電站相對于地面接收站是________(選填“運動”或“靜止”)的。空間太陽能電站工作時，地面接收站的接收功率是________W。

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