A. | 鐵棒不能傳播聲音 | |
B. | 蝙蝠飛行時會發(fā)出超聲波 | |
C. | 大象能聽到地震發(fā)出的次聲波 | |
D. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的 |
分析 (1)聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播.
(2)蝙蝠可以發(fā)出超聲,超聲在遇到障礙物后可以發(fā)生反射.
(3)低于20Hz的叫次波聲,高于20000Hz叫超聲波.
(4)聲音的特征有三個:響度、音調(diào)、音色.響度指聲音的大小,音調(diào)指聲音的高低,音色是指聲音的品質(zhì)與特色.
解答 解:
A、聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它可以在固體中傳播,所以鐵棒能傳播聲音.故A錯誤;
B、蝙蝠在飛行的過程中,可以發(fā)出超聲波,用來定位.故B正確;
B、大象依靠次聲波交流,所以大象能聽到地震發(fā)出的次聲波.故C正確.
D、不同人聲音的音色不同,區(qū)別出熟悉的人誰在說話,是因為音色不同的原因.故D正確.
故選BCD.
點評 本題考查了聲音的相關知識,屬于基礎知識的考查,比較簡單.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 整個運動過程中小朋友的運動狀態(tài)發(fā)生了改變 | |
B. | 下滑過程中小朋友的重力勢能增加了 | |
C. | 整個運動過程中小朋友的機械能總量保持不變 | |
D. | 下滑過程中支持力對小朋友做功了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 擴散現(xiàn)象不僅說明了分子在不停地做無規(guī)則運動,還說明了分子之間有間隙 | |
B. | 物體的內(nèi)能增加,一定是因為吸收了熱量 | |
C. | 夏天用電風扇吹風能使人感到?jīng)鏊,這是因為電風扇降低了空氣的溫度 | |
D. | 飛船在橢圓軌道上由遠地點向近地點運行過程中,動能轉化為勢能 |
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