A. | 擴(kuò)散現(xiàn)象不僅說明了分子在不停地做無規(guī)則運動,還說明了分子之間有間隙 | |
B. | 物體的內(nèi)能增加,一定是因為吸收了熱量 | |
C. | 夏天用電風(fēng)扇吹風(fēng)能使人感到?jīng)鏊,這是因為電風(fēng)扇降低了空氣的溫度 | |
D. | 飛船在橢圓軌道上由遠(yuǎn)地點向近地點運行過程中,動能轉(zhuǎn)化為勢能 |
分析 A、組成物質(zhì)的分子間存在間隙,分子不停地做無規(guī)則的熱運動;
B、做功與熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式;
C、物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅怏w的變化是汽化,汽化吸熱;
D、動能大小的影響因素:質(zhì)量和速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大;重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量和高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.
解答 解:A、擴(kuò)散現(xiàn)象不僅說明了分子在不停地做無規(guī)則運動,還說明了分子之間有間隙,故A正確;
B、物體內(nèi)能增加,可能是吸收了熱量,也可能是外界對物體做了功,故B錯誤;
C、夏天用電風(fēng)扇吹風(fēng),加快了空氣流動,促進(jìn)了汗液的蒸發(fā),由于蒸發(fā)是吸熱的,所以人感到?jīng)隹,但不是電風(fēng)扇降低了空氣的溫度,故C錯誤;
D、飛船從遠(yuǎn)地點向近地點運行時,其質(zhì)量不變,高度變小,故其重力勢能變;同時其質(zhì)量不變,速度變大,故其動能變大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故D錯誤.
故選:A.
點評 本題涉及的知識點較多,但難度不大,熟練掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3:2 | B. | 1:3 | C. | 2:3 | D. | 3:4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 鐵棒不能傳播聲音 | |
B. | 蝙蝠飛行時會發(fā)出超聲波 | |
C. | 大象能聽到地震發(fā)出的次聲波 | |
D. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在b、d兩點的動能相等 | B. | 在a、d兩點的機(jī)械能相等 | ||
C. | 從b到c的過程機(jī)械能減少 | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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