(2010?安慶二模)電動車給人們的出行帶來了便利,電動車的設(shè)計和應(yīng)用涉及到了很多物理學(xué)知識,以下分析中不正確的是( 。
分析:A、電動車的調(diào)速把手實際就是一個滑動變阻器,作用是通過改變電阻來改變工作電路中的電流的,電流變了電動機(jī)的動力就變了,從而改變了電動車的速度.
B、剎車的把手,在剎車時動力臂大于阻力臂,是一個省力杠桿.
C、增大受力面積可減小壓強(qiáng).
D、電動車在使用時也會產(chǎn)生噪聲,如剎車聲,喇叭聲等.
解答:解:A、電動車的調(diào)速把手實際就是一個滑動變阻器,當(dāng)調(diào)速把手轉(zhuǎn)動時,改變了電路中的電阻,從而改變工作電路中的電流的,故A正確.
B、剎車的把手,在剎車時動力臂大于阻力臂,是一個省力杠桿.故B正確.
C、電動車的坐墊比較寬大,增大受力面積可減小壓強(qiáng).故C正確.
D、電動車在使用時也會產(chǎn)生噪聲,如剎車聲,喇叭聲等.故D錯誤.
故選D.
點評:本題通過實際的電動車考試查了變阻器、杠桿、壓強(qiáng)和噪聲的有關(guān)知識點,非常貼近生活,可使學(xué)生感到學(xué)習(xí)物理是有用的,是一道好題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?安慶二模)某同學(xué)為了粗測出排球擊地時對地面作用力的大小,他想出了一個辦法:在地面上鋪一張紙,把球用水沾濕,然后再將這張紙鋪在臺秤上,用力將球按在紙上,直至球與紙上的圓形濕跡完全重合,根據(jù)此時臺秤的讀數(shù),計算出球擊地的作用力.他在此實驗中運用的研究方法是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?安慶二模)如圖是周逸凡同學(xué)“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗,鐵塊和木塊的大小和形狀完全相同.
實驗杳彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動.

(1)本實驗的實驗原理是
二力平衡
二力平衡

(2)比較(甲)、(乙)兩圖,可得到的結(jié)論是
接觸面粗糙程度一定時,物體間的壓力越大,滑動摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時,物體間的壓力越大,滑動摩擦力越大

(3)圖(乙)、(丙)中鐵塊和木塊疊在一起的目的是使長木板受到的
壓力
壓力
相同.所使用的方法在初中物理中我們還學(xué)了什么實驗用到此種物理方法:
探究電阻大小與哪些因素有關(guān)
探究電阻大小與哪些因素有關(guān)
.(填一個即可)
(4)在乙圖中,若將木塊放在鐵塊上后,鐵塊和木塊一起勻速直線運動時,下列關(guān)于木塊受力說法正確的是
C
C

A.只受重力            B.受重力、支持力和向右的摩擦力
C.受重力和支持力   D.受重力、支持力和向左的摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?安慶二模)上汽集團(tuán)已擁有“上海版“純電動轎車,近期已投入近千輛這種不“喝“油的純電動車為“2010上海世博會“服務(wù),它是以電力作為動力,工作時將
能轉(zhuǎn)化為
機(jī)械
機(jī)械
能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?安慶二模)如圖所示,2009年10月1日絢麗多彩的禮花繪出了一曲“祝福祖國”的動人樂章.雖然禮花綻放時的聲音和圖象是同時發(fā)生的,但在遠(yuǎn)處觀看的掌上電明往往總是先看到禮花綻放的景象后聽到聲音其原因是
光的傳播速度比聲音在空氣的傳播速度快(得多)
光的傳播速度比聲音在空氣的傳播速度快(得多)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?安慶二模)如圖所示為電飯鍋及其導(dǎo)線.為了安全,其導(dǎo)線一定要使用高純度的銅導(dǎo)線.但是不法商販常采用劣質(zhì)再生銅制造,因為再生銅內(nèi)含有很多雜質(zhì),直接增大了導(dǎo)線的電阻.吳雙家不小心買了一臺這樣的電飯鍋,銘牌上標(biāo)有“220V  880W”,使用時吳雙發(fā)現(xiàn)家中其它用電器工作正常,但電飯鍋煮飯時間總比以前長,爸爸用儀表測試發(fā)現(xiàn),電飯鍋內(nèi)的電壓只有200V.
(1)此時電飯鍋的實際電功率是多少?請說明為什么電飯鍋煮飯時間總比以前長?
(2)電飯鍋導(dǎo)線電阻是多少?

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