【題目】上海的磁懸浮列車(chē)示意圖如圖甲所示，軌道線(xiàn)圈上端是S極，要使列車(chē)懸浮起來(lái)，車(chē)身線(xiàn)圈上端是____極，列車(chē)是靠電磁鐵____(填“同名”或“異名”)磁極相互____而懸浮起來(lái)。圖乙是一種磁浮列車(chē)的設(shè)計(jì)原理圖，A是磁性穩(wěn)定的電磁鐵，安裝在鐵軌上，B是安裝在車(chē)身上(緊靠鐵軌上方)的電阻非常小的螺線(xiàn)管。B中電流方向如圖乙所示，螺線(xiàn)管B與電磁鐵A之間相互____(填“排斥”或“吸引”)，從而使列車(chē)懸浮在鐵軌上方。

【答案】 S 異名 吸引 排斥

【解析】如圖的結(jié)構(gòu)，車(chē)身要利用磁場(chǎng)的作用懸浮起來(lái)，車(chē)身線(xiàn)圈與軌道線(xiàn)圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)應(yīng)相互吸引。而乙圖的結(jié)構(gòu)，列車(chē)線(xiàn)圈在上方，兩磁鐵應(yīng)排斥才可以使列車(chē)懸浮。

軌道線(xiàn)圈上端是S極，要使列車(chē)懸浮起來(lái)，車(chē)身線(xiàn)圈上端也應(yīng)是S極，這樣相鄰的磁極是異名磁極，相互吸引，列車(chē)才能懸��；

乙圖中，車(chē)身線(xiàn)圈在軌道線(xiàn)圈上方，所以要克服重力的作用使列車(chē)懸浮，兩個(gè)磁鐵應(yīng)相互排斥。

答案： (1). S (2). 異名 (3). 吸引 (4). 排斥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)得到結(jié)論“導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比”．最能反應(yīng)該結(jié)論的圖象是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為亮度可以調(diào)節(jié)的小臺(tái)燈電路，電源電壓為24V，燈泡的額定電壓為24V，通過(guò)燈泡的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙，燈泡的額定功率是__________W，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，使燈泡的實(shí)際功率為3.6W，此時(shí)滑動(dòng)變阻器R連入電路的阻值是__________Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿，如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_________________________________來(lái)比較壓力作用的效果；

（2）對(duì)比甲、乙兩圖，可以得出：_______________________________________________；

（3）對(duì)比__________兩圖，可以得出受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用的效果越明顯；

（4）對(duì)比甲、丁兩圖，得出壓力作用的效果與壓力大小無(wú)關(guān)，你認(rèn)為是否正確，并敘述理由：____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用戶(hù)電能表6月1日的示數(shù)，示數(shù)為_____，若該用戶(hù)有8只40W的日光燈，一臺(tái)150W的電冰箱、一臺(tái)130W的彩電、一臺(tái)200W的洗衣機(jī)、一個(gè)800W的電飯鍋，平均每天都工作0.5h，30天后，電能表的示數(shù)應(yīng)為________kW·h，若用戶(hù)又買(mǎi)了一臺(tái)空調(diào)，為了測(cè)出空調(diào)的功率，他將其他用電器都斷開(kāi)，只讓空調(diào)工作，發(fā)現(xiàn)15min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)440r，則空調(diào)的功率是_____W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是額定電壓為220V的理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路，其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng)，且電動(dòng)機(jī)的額定功率為120W．

（1）要送冷風(fēng)，選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)放在 位置；要送熱風(fēng)，選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)放在 位置．（填“A”、“B”或“C”）

（2）若電吹風(fēng)在額定電壓下工作，送冷風(fēng)時(shí)，通電8min電流所做的功是多少？

（3）若電吹風(fēng)在額定電壓下工作，送熱風(fēng)時(shí)電路消耗的總功率為560W，則電熱絲R的阻值應(yīng)為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用實(shí)驗(yàn)室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設(shè)計(jì)了一個(gè)恒溫箱控制電路，如圖所示。其中“交流電源”是恒溫箱加熱器的電源（加熱器在恒溫箱內(nèi)，圖中未畫(huà)出）；R1處于恒溫箱內(nèi)，如圖是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系曲線(xiàn)；電磁繼電器的電源電壓U＝6 V，電磁繼電器線(xiàn)圈的電阻可不計(jì)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)電流為40 mA時(shí)，電磁繼電器的銜鐵被吸合、恒溫箱內(nèi)的加熱器停止加熱，此時(shí)可變電阻R2＝0 Ω，恒溫箱可保持60 ℃恒溫。

（1）應(yīng)該把恒溫箱的加熱器接在___________（填“A、B端”或“C、D端”）；

（2）當(dāng)恒溫箱保持恒溫60 ℃時(shí)，熱敏電阻R1的阻值是多少？

（3）如果圖中的“交流電源”的額定功率是1 500 W，則它在正常工作情況下，每天加熱50次，每次加熱10 min，則“交流電源”每天消耗電能多少千瓦時(shí)？

（4）如果要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持100 ℃，可變電阻R2的阻值應(yīng)調(diào)為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一組實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)完成填空

（1）如圖1，向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充滿(mǎn)．封閉管口，并將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn)，觀察液面的位置，發(fā)現(xiàn)液體總體積變小，說(shuō)明_____．

（2）如圖2所示的裝置，其中一個(gè)瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一個(gè)裝有空氣，則演示擴(kuò)散現(xiàn)象時(shí)應(yīng)該把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在_____方．（選填“上”或“下”）

（3）如圖3，把一塊玻璃板用彈簧測(cè)力計(jì)拉出水面，在離開(kāi)水面時(shí)，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變_____，離開(kāi)水面后變_____，說(shuō)明了_____．固體和液體很難被壓縮說(shuō)明_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明探究電流與電壓的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)前他猜想：通過(guò)導(dǎo)體的電流可能與其兩端的電壓成正比，為此，他利用電阻箱代替定值電阻設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，已知電源電壓恒為6V，電阻箱R1規(guī)格“0～999.9Ω”，滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格“100Ω 1A”.

（1）圖乙是小明連接的實(shí)物電路，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)畫(huà)一根導(dǎo)線(xiàn)，使之成為完整實(shí)驗(yàn)電路，要求：滑片P向右移動(dòng)時(shí)，R2接入電路的電阻變大___________.

（2）正確連接電路后，調(diào)節(jié)兩變阻器的阻值至最大并閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩電表示數(shù)均為零，則電路故障可能為__________.

A.R1短路 B.R1斷路 C.R2短路 D.R2斷路

（3）排除故障后，他調(diào)節(jié)R1和R2的阻值，進(jìn)行了第一次實(shí)驗(yàn)，兩電表的示數(shù)如圖丙所示，則對(duì)應(yīng)的電壓、電流值分別為________V、______________A.

（4）接著他保持開(kāi)關(guān)閉合及R2的滑片位置不動(dòng)，調(diào)節(jié)R1的阻值，又測(cè)得了三組數(shù)據(jù)，如表.他分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，通過(guò)R1的電流與其兩端的電壓不能正比，請(qǐng)指出他在操作中存在的問(wèn)題：

①__________；②__________________________.

（5）正在小明準(zhǔn)備重新實(shí)驗(yàn)時(shí)，同組的小華巧妙處理了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了某個(gè)元件的I﹣U圖象，順利得出了正確結(jié)論.a請(qǐng)你幫小華在圖丁中畫(huà)出該圖象_________；

b根據(jù)圖象得出的結(jié)論是__________________________________.

c本試驗(yàn)用到的試驗(yàn)方法________________________________________.

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