3.如圖某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)器材.小燈泡額定電壓是2.5V.
(1)將將器材連接成實(shí)驗(yàn)電路(要求滑動(dòng)變阻器的滑片P處于最左端時(shí),連入電路的阻值最大).

(2)小明連完電路后,檢查無誤,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮.請(qǐng)你根據(jù)表中所述現(xiàn)象,分析可能有何電路故障.
電壓表示數(shù)電流表示數(shù)電路故障
無示數(shù)有示數(shù)
有示數(shù)無示數(shù)
(3)排除故障,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)該燈泡的額定電功率為0.75W.
(4)在完成以上實(shí)驗(yàn)后,小明據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),計(jì)算出小燈泡的電阻,通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,其原因是燈絲的電阻與溫度有關(guān).
物理量
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
電壓
V
電流
A
電阻
Ω
12.00.277.41
22.50.38.33
33.00.329.38

分析 (1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程且與燈泡并聯(lián),電流表與燈泡串聯(lián),滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,滑片P處于最左端時(shí)連入電路的阻值最大,說明變阻器的右下方接線柱串聯(lián)在電路中,然后與開關(guān)和電源串聯(lián)組成電路;
(2)電流表有示數(shù)說明電路通路,電壓表無示數(shù)、燈泡不亮說明燈泡被短路;電壓表有示數(shù)說明電壓表并聯(lián)部分與電源之間是通路,電流表無示數(shù)、燈泡不亮說明電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦罚?br />(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,額定電壓下燈泡的電流,根據(jù)P=UI求出該燈泡的額定電功率;
(4)燈泡電阻受溫度影響,隨溫度升高而增大.

解答 解:(1)燈泡的額定電壓為2.5V,則電壓表的量程為0~3V,且與燈泡并聯(lián),
電流表與燈泡串聯(lián),滑動(dòng)變阻器的右下方接線柱與任意上方接線柱串聯(lián)在電路中,
然后與開關(guān)和電源串聯(lián)組成電路,如下圖所示:

(2)電流表有示數(shù)說明電路通路,電壓表無示數(shù)、燈泡不亮說明燈泡被短路;
電壓表有示數(shù)說明電壓表并聯(lián)部分與電源之間是通路,電流表無示數(shù)、燈泡不亮說明電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦,即燈泡斷路?br />

電壓表示數(shù)電流表示數(shù)電路故障
無示數(shù)有示數(shù)燈泡短路
有示數(shù)無示數(shù)燈泡斷路
(3)由表格數(shù)據(jù)可知,燈泡兩端的電壓為2.5V時(shí),通過的電流為0.3A,
則燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,燈泡兩端的電壓越大時(shí),通過的電流越大,燈泡的實(shí)際功率越大,燈絲的溫度越高,其電阻越大,說明燈絲的電阻與溫度有關(guān).
故答案為:
(1)如上圖所示;
(2)如上表所示;
(3)0.75W;
(4)燈絲的電阻與溫度有關(guān).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)物電路圖的連接和電路故障的判斷、額定功率的計(jì)算以及燈絲電阻與溫度的關(guān)系,涉及到的知識(shí)點(diǎn)都是中考常?疾榈膬(nèi)容,需要認(rèn)真掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.(1)如圖1所示,物體在水平拉力F作用下沿水平地面向右勻速運(yùn)動(dòng),請(qǐng)做出物體在水平方向上的受力示意圖
(2)如圖2所示,物體A收到沿斜面向上的50N拉力,畫出此力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.7月份是大連采摘櫻桃的好季節(jié),采摘前,靜止在樹上的櫻桃自身的重力等于樹枝對(duì)櫻桃向上的拉力;采摘櫻桃時(shí),人手將櫻桃和樹枝勻速下拉的過程中,人手向下拉櫻桃的力等于樹枝對(duì)櫻桃向上的拉力(選填“大于”、“等于”或“小于”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.由生活經(jīng)驗(yàn)知道,在馬路上騎自行車時(shí),速度越大,感覺空氣的阻力越大,小明同學(xué)根據(jù)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)提出了一個(gè)問題:空氣阻力與速度有什么關(guān)系?
針對(duì)這個(gè)問題,他提出了如下猜想:
(1)也許空氣阻力大小與速度大小成正比;
(2)也許空氣阻力大小與速度平方成正比.
究竟哪一個(gè)猜想正確呢?他設(shè)計(jì)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并獲得如下數(shù)據(jù):
同一個(gè)物體
速度1.0m/s2.0m/s3.0m/s4.0m/s
空氣阻力5.0N20N45N80N
小明對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析,得出初步結(jié)論,并驗(yàn)證了自己其中一種猜想是正確的.根據(jù)你剛才的閱讀,請(qǐng)回答:
(1)小明得出的結(jié)論是空氣阻力的大小和速度的平方成正比.
(2)回憶一下騎自行車減小阻力的場(chǎng)景,提出空氣阻力還可能與什么有關(guān)?(一個(gè)因素即可)迎風(fēng)面積或物體形狀等等.
(3)在課外實(shí)踐活動(dòng)中,另一組同學(xué)用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次.拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是先變大后不變(選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”).
同學(xué)們通過百度得到如下內(nèi)容:
若靜止從空中釋放一個(gè)物體,那么在釋放瞬間,它只受重力作用,由于受力不平衡,它將加速向下運(yùn)動(dòng);隨著下落速度的不斷增大,落體所受的空氣阻力也會(huì)隨之變大,但只要空氣阻力仍小于重力,物體仍會(huì)繼續(xù)加速下落;當(dāng)空氣阻力增大到與物體重力相等時(shí),落體的速度達(dá)到最大,并做勻速運(yùn)動(dòng),此刻的最大速度就叫做落體的收尾速度.
下雨時(shí),到達(dá)地面附近的雨滴的運(yùn)動(dòng)可近似看成勻速(選填“加速”、“減速”或“勻速”)運(yùn)動(dòng).大雨滴的收尾速度大于小雨滴的收尾速度(選填“大于”、“小于”或“等于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖1所示為“探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長度的關(guān)系”的電路,通過移動(dòng)導(dǎo)線夾可改變接入電路中電阻絲的長度.

(1)實(shí)驗(yàn)采取了如下操作步驟,其合理的順序是CDEAB(填序號(hào));
A、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表和電壓表的示數(shù)為某一適當(dāng)值,以便根據(jù)測(cè)出數(shù)據(jù)計(jì)算出電阻線的阻值;
B、記錄電流表和電壓表的示數(shù),計(jì)算出電阻值,并用刻度尺測(cè)量接入電路中電阻絲的長度;
C、連接電路;
D、將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端;
E、閉合開關(guān),將導(dǎo)線夾移到某一適當(dāng)位置;
G、移動(dòng)導(dǎo)線夾改變接入電路中電阻絲的長度,再測(cè)量幾次;
(2)某次測(cè)量時(shí),電壓表的示數(shù)如圖2所示,則電壓為0.8V;
(3)將所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后,作出電阻絲的電阻與長度的關(guān)系圖象如圖3所示.分析圖象可得出,導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系是成正比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.某電阻兩端的電壓為3V時(shí),通過它的電流為0.3A,則該電阻的阻值為10Ω,若該電阻兩端的電壓為0,其阻值為10Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.一臺(tái)單缸四沖程柴油機(jī),飛輪轉(zhuǎn)速為3600轉(zhuǎn)/分,該柴油機(jī)在1min鐘活塞完成7200個(gè)沖程,對(duì)外做功1800次.若其效率為40%,消耗10kg的柴油轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能是1.72×108J.(q柴油=4.3×107J/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.有A、B、C、D四個(gè)帶電體,若A排斥B,A吸引C,C排斥D,已知D帶正電荷,則B帶負(fù)電荷.
如圖,某人用大小相同的力作用于彈簧,觀察比較甲、乙兩圖,可知力的作用效果與力的方向有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.單位換算:
320μA=3.2×10-4
250Ω=2.5×10-4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案