8．某電阻兩端的電壓為3V時(shí)，通過(guò)它的電流為0.3A，則該電阻的阻值為10Ω，若該電阻兩端的電壓為0，其阻值為10Ω

分析 （1）已知電阻兩端的電壓和通過(guò)的電流，根據(jù)歐姆定律求出電阻的阻值；
（2）電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，只與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān)，與兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)．

解答 解：
由I=$\frac{U}{I}$可得，電阻的阻值：
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{0.3A}$=10Ω，
因?yàn)殡娮枋菍?dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)，所以它兩端電壓變?yōu)?V，導(dǎo)體的電阻仍為10Ω不變．
故答案為：10；10．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了歐姆定律的簡(jiǎn)單應(yīng)用，關(guān)鍵是知道導(dǎo)體的電阻與兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．光在真空中傳播速度為3×108m/s．如圖所示，小明想通過(guò)A、B兩張紙片上的小孔看見(jiàn)燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到一條直線上，這樣操作的依據(jù)是光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播．操作過(guò)程中他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像，這個(gè)像是倒立的（選填“正立”或“倒立”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示，探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離．　　
②讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離．
（1）步驟②是為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．
（2）該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球速度的大小．
（3）本實(shí)驗(yàn)的①、②步驟，使用的物理研究方法是控制變量法；在實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能大小是用木塊移動(dòng)的距離來(lái)表示的．
（4）在實(shí)際操作中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有好多原因會(huì)造成木塊運(yùn)動(dòng)的距離與真實(shí)情況不符，請(qǐng)你說(shuō)出其中的一條測(cè)量時(shí)有誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．甲車、乙車的s-t運(yùn)動(dòng)圖線如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的為（　�。�
A．乙車的運(yùn)動(dòng)速度比甲車的運(yùn)動(dòng)速度大
B．兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度和路程成正比
C．兩個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度不隨時(shí)間或路程變化
D．兩物體運(yùn)動(dòng)速度之比為5：4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)器材．小燈泡額定電壓是2.5V．
（1）將將器材連接成實(shí)驗(yàn)電路（要求滑動(dòng)變阻器的滑片P處于最左端時(shí)，連入電路的阻值最大）．

（2）小明連完電路后，檢查無(wú)誤，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮．請(qǐng)你根據(jù)表中所述現(xiàn)象，分析可能有何電路故障．
電壓表示數(shù)電流表示數(shù)電路故障
無(wú)示數(shù)有示數(shù)
有示數(shù)無(wú)示數(shù)
（3）排除故障，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)該燈泡的額定電功率為0.75W．
（4）在完成以上實(shí)驗(yàn)后，小明據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，計(jì)算出小燈泡的電阻，通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，其原因是燈絲的電阻與溫度有關(guān)．
物理量
實(shí)驗(yàn)次數(shù)		電壓
V		電流
A		電阻
Ω
12.00.277.41
22.50.38.33
33.00.329.38

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”時(shí)，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示．以下是一份實(shí)驗(yàn)探究報(bào)告，請(qǐng)你填全其中空白項(xiàng)目并回答相關(guān)問(wèn)題：
提出問(wèn)題：并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？
猜想假設(shè)：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)器材有：電源、開(kāi)關(guān)一個(gè)、若干導(dǎo)線、規(guī)格不同的小燈泡若干、一個(gè)電流表．
（2）小利連好如圖所示的電路后，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)雌畬?dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯(cuò)誤操作可能是：電流表正負(fù)接線柱接反了．
小利檢查后重新連接電路，閉合開(kāi)關(guān)，用電流表分別測(cè)出A、B、C三處的電流，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中，下一步的操作
應(yīng)該是：B
A．改變電流表的量程或換電流表再測(cè)幾次
B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值
C．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)
D．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
（3）通過(guò)對(duì)下面數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：
A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
第一次測(cè)量0.100.120.22
第二次測(cè)量0.150.180.33
第三次測(cè)量0.200.240.48
并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和；由此可以判斷，你的猜想是正確（選填“正確”或“不正確”）的．
（4）小和同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到了如下數(shù)據(jù)，他由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各個(gè)支路的電流相等．其不足之處是：使用相同規(guī)格的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)且只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性．
A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
0.40.40.8

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于機(jī)械功，功率，機(jī)械效率，下面說(shuō)法正確的是（　�。�
A．功率越大的機(jī)械，機(jī)械效率越高
B．省力的機(jī)械一定費(fèi)距離，但不省功
C．機(jī)械效率越低的機(jī)械，做的功就越少
D．做的功越多，功率越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．用拖車將質(zhì)量為500kg的物體從3m的斜面底端A點(diǎn)拉到位于水平地面的C點(diǎn)，如圖丙所示．拖車對(duì)繩子的拉力的功率與時(shí)間的關(guān)系如圖甲所示，拖車通過(guò)的路程與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示．不計(jì)滑輪的摩擦，求：

（1）物體在AB間運(yùn)動(dòng)時(shí)拖車對(duì)繩子的拉力F；
（2）斜面AB的機(jī)械效率η；
（3）物體在斜面AB上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力f．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．油膜法測(cè)分子直徑，就是把油滴滴在水面上自由擴(kuò)展，最終可以看做單分子排列的油膜．現(xiàn)在有體積為1×10-3cm3的一滴石油滴在湖面上，擴(kuò)展成面積是3m2的油膜，則石油分子直徑約為3.3×10-10m．

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同步練習(xí)冊(cè)答案