如圖所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會(huì)感覺(jué)到鈴聲_________;如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),又會(huì)發(fā)現(xiàn)鈴聲_________
(2)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_________;如果有一天我們的航天員登上月球,如果他們不借助其他設(shè)備,他們_________(能/不能)聽(tīng)到彼此的談話.
(1)逐漸變;逐漸變大(2)聲音不能在真空中傳播;不能

試題分析:聲音的傳播需要介質(zhì),在不同的介質(zhì)中傳播速度不同,不能在真空中傳播.當(dāng)抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出時(shí),聲音傳播所需的介質(zhì)逐漸減少,所以聲音逐漸變。环粗,聲音將逐漸變大;此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了聲音不能在真空中傳播.月球上由于沒(méi)有傳播聲音的介質(zhì),所以宇航員要進(jìn)行對(duì)話需借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流,如果他們不借助其他設(shè)備,他們不能聽(tīng)到彼此的談話.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

溫度一定時(shí),聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是__________的(選填“相同”或“不同”)。圖6中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音,這是因?yàn)椴煌寺曇舻?u>__________不同,同時(shí)還可以根據(jù)聲音的__________來(lái)大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近(均選填“響度”“音調(diào)”“音色”)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

閃電后3秒鐘聽(tīng)到雷聲,則打雷處與觀察者之間的距離是(     )
A.610mB.2040mC.1020mD.900m

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人診病,聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音可以傳遞              的道理。來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以增大聲音的            (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”),聽(tīng)得更清楚。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是(  )
A.俗話說(shuō)“隔音有耳”,說(shuō)明固體也能傳聲
B.“震耳俗聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高
C.“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來(lái)判斷的
D.聲音在真空中不可以傳播

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

白族的嗩吶、彝族的聲苼、納西族的巴烏等管樂(lè)器都是通過(guò)空氣柱       發(fā)聲;吹奏者抬
起不同的手指,就會(huì)改變空氣柱的長(zhǎng)度,從而改變聲音的       (填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明             。此研究方法叫做___________法。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

如圖,將一塊正在發(fā)聲的小音樂(lè)芯片放在注射器中,再將活塞推到底端,用橡膠帽封閉注射口,然后用力往外拉活塞,這時(shí)聽(tīng)到注射器中音樂(lè)芯片的聲音會(huì)變_   _;其聲音是通過(guò)_   _傳入入耳。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小芳同學(xué)對(duì)下列聲現(xiàn)象進(jìn)行分析.其中錯(cuò)誤的是(     )

A                     B                C              D
A.擊打紙筒一端讓其發(fā)聲看到火焰晃動(dòng),說(shuō)明聲音具有能量
B.撥動(dòng)琴弦,優(yōu)美的琴聲來(lái)自于琴弦的振動(dòng)
C.用大小不同的力敲擊杯子,聲音的響度不同
D.利用聲音的音調(diào)可以測(cè)量海水的深度

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同步練習(xí)冊(cè)答案