如圖所示,用A、B兩把刻度就分別測(cè)量同一木塊的邊長(zhǎng),就刻度尺的分度尺而言,刻度尺
A
A
精密一些;使用正確的測(cè)量方法所測(cè)得的木塊邊長(zhǎng)是
2.20
2.20
cm.
分析:(1)分度值就是每相鄰兩刻線之間的距離,分度值小的刻度尺精確程度高;
(2)放置刻度尺時(shí)要將刻度尺與被測(cè)長(zhǎng)度緊貼.
(3)本題主要考查對(duì)如何正確估讀的了解.在進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量時(shí),要估讀到分度值的下一位;其數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成,但只準(zhǔn)確到分度值所對(duì)應(yīng)的那一位,如分度值為毫米的刻度尺則準(zhǔn)確到毫米級(jí),毫米級(jí)以下為估計(jì)值.
解答:解:
(1)刻度尺A的分度值是0.1cm;刻度尺B的分度值是1cm.刻度尺A的精確程度高;
(2)如圖所示,刻度尺的分度值是0.1cm,它的起始刻度從零刻度線開(kāi)始,讀數(shù)為2.2cm,最后一位估讀,所以正確讀數(shù)是2.20cm.
故答案為:A;B;2.20.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是刻度尺的使用方法和讀數(shù),是一道基礎(chǔ)題.正確觀察的關(guān)鍵是視線在終端刻度線的正前方,視線與刻面垂直,看清大格及小格數(shù).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

17、如圖所示,用A、B兩刻度尺測(cè)一木塊的邊長(zhǎng),就工具的分度值而言,
B
刻度尺(填字母)精密些;就使用方法而言,
B
刻度尺(填字母)不正確.使用方法正確的刻度尺所測(cè)木塊的邊長(zhǎng)為
3.00
cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度,放置正確的是
A
A
刻度尺,該物體的長(zhǎng)度為
2.20
2.20
cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng),就分度值而言,
A
A
(A/B)尺精密些,用該尺測(cè)出的木塊邊長(zhǎng)為
2.22cm
2.22cm
;就使用方法而言,
B
B
(A/B)不正確.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,用A、B兩把刻度尺分別測(cè)量同一木塊的邊長(zhǎng),就刻度尺的分度值而言,刻度尺
A
A
(A/B)精密一些;就測(cè)量的方法而言,刻度尺
B
B
 的放置不正確.使用正確的測(cè)量方法,測(cè)得木塊邊長(zhǎng)是
2.20
2.20
cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)同一鉛筆的長(zhǎng)度,放置正確的是
 
刻度尺,其分度值是
 
,該物體的長(zhǎng)度為
 
cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案