12．我國首艘深水鋪管起重船“海洋石油201”使我國擁有了在南海自營勘探開發(fā)深水油氣資源的能力．在海洋資源開發(fā)中，隨著海水深度的增加，海水產(chǎn)生的壓強增大，在1500m深海鋪管作業(yè)中，海水對管道設備的壓強是1.5×107Pa（取ρ海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

分析 （1）液體內部的壓強隨深度的增加而增大；
（2）知道管道所處的深度，根據(jù)p=ρgh求出海水對管道設備的壓強．

解答 解：
（1）在海洋資源開發(fā)中，隨著海水深度的增加，由p=ρgh可知，海水產(chǎn)生的壓強增大；
（2）海水對管道設備的壓強：
p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1500m=1.5×107Pa．
故答案為：深度；1.5×107．

點評 本題考查了學生對液體壓強特點、液體壓強公式的掌握和運用，確定深度變化、深度大小是本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，在下列的裝置中不是利用連通器原理來工作的是（　�。�
A．
茶壺		B．
鍋爐水位計
C．
給雞自動喂水裝置		D．
三峽船閘

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示

（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象，你有什么發(fā)現(xiàn)，請寫出兩條①液體對物體的浮力與物體排開液體的體積有關；②液體對物體的浮力與液體的密度有關
（2）求在圖丁中圓柱體所受的浮力 
（3）圓柱體的體積和密度分別是多大？（g取l0N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．日常生活中，為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊的一些常見的物理量進行了估測的實踐活動，以下估測數(shù)據(jù)符合實際的是（　　）
A．空氣的密度1.29×103kg/m3
B．一只蘋果受到的重力約為2N
C．一個成年人的體積約為0.5m3
D．成年人站立時，對地面的壓強約為1000Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的活動中．

（1）如圖甲，在水平木板上放置一木塊，用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其作勻速直線運動，此時木塊所受的滑動摩擦力大小與拉力大小相等．
（2）在木塊上添加砝碼，繼續(xù)實驗，這是為了探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響，小明正確操作，完成實驗；隨后他想探究滑動摩擦力與接觸面積的關系，決定將木塊截下一半后進行探究，接下來他的操作是將截下的部分疊放在另一半上面，然后按要求拉動木塊測量滑動摩擦力．
（3）用圖甲方案拉動木塊在木板上運動時，測力計示數(shù)時大時小，很難讀數(shù)．于是老師建議小明用乙方案進行實驗，該方案的優(yōu)點是彈簧測力計處于靜止，便于讀數(shù)（或拉動長木板不需要做勻速直線運動，便于操作）．（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．小明將自制氣壓計（如圖所示）從一樓拿到六樓，觀察到玻璃管內的水柱逐漸升高，根據(jù)實驗現(xiàn)象和氣壓計的相關知識，下列說法錯誤的是（　　）
A．水柱升高，說明大氣壓隨高度的增加而減小
B．為了使實驗現(xiàn)象觀察時更明顯，可以選用更細的玻璃管
C．實驗時瓶內氣體壓強大于外界大氣壓
D．玻璃管內水柱逐漸升高，說明力能改變物體的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．某同學家新房裝修時，在地面與窗臺間放置一斜木板，將瓷磚沿木板從地面勻速拉上窗臺．如圖所示，已知窗臺高3m，木板長5m，瓷磚重500N，沿斜面所用拉力400N，斜面對物體的摩擦力是100N，則斜面的機械效率是75%．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．使用定滑輪的作用改變力的方向，省力杠桿的動力臂大于阻力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．測量液體密度的儀器叫做密度計．將其插入被測液體中，待靜止后直接讀取液面處的刻度值（如圖）即為被測液體的密度．密度計上的刻度從上到下逐漸減小還是逐漸增大？說出你的理由．

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