19.如圖所示,質(zhì)量為50kg的小剛站在高臺上通過滑輪組將重為480N的物體勻速提升,假設(shè)在拉繩子的過程中,小剛對繩子的拉力與對高臺的壓力始終在同一直線上,動滑輪重為120N,在提升重物的過程中不計繩重和摩擦(g=10kg/N),那么,人的拉力是200N,滑輪組的機械效率為80%,若小剛拉力做功的功率是180W,每只腳與高臺的接觸面積為250cm2,則物體上升的速度為0.3m/s,此時小剛對高臺的壓強為1.4×104Pa.

分析 (1)由圖可見,使用滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,不計繩重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{3}$(G+G);物體上升的距離為h,則拉力端移動的距離s=3h,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F3h}$=$\frac{G}{3F}$求滑輪組的機械效率;
(2)由題知,小剛拉力做功的功率P,知道拉力大小,利用P=Fv求拉力端上升速度;而拉力端上升的速度等于物體上升速度的3倍,可求物體上升的速度;
小剛對高臺的壓力等于小剛的重力加上拉力,求出受力面積,利用壓強公式求小剛對高臺的壓強.

解答 解:(1)由圖可知,與動滑輪相連的繩子有3段,即n=3;
不計繩重和摩擦,繩端的拉力:F=$\frac{1}{3}$(G+G)=$\frac{1}{3}$(480N+120N)=200N;
物體上升的高度為h,則拉力端移動的距離s=3h,
滑輪組的機械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F3h}$=$\frac{G}{3F}$=$\frac{480N}{3×200N}$×100%=80%;
(3)由題知,小剛拉力做功的功率P=180W,
由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv得拉力端移動的速度:
v=$\frac{P}{F}$=$\frac{180W}{200N}$=0.9m/s,
因為拉力端移動的速度v=3v,
所以物體上升的速度:
v=$\frac{1}{3}$v=$\frac{1}{3}$×0.9m/s=0.3m/s;
小剛勻速提升物體時,繩子對他的拉力豎直向下,
所以小剛對高臺的壓力:F=G+F=50kg×10N/kg+200N=700N,
對高臺的壓強為:
p=$\frac{{F}_{壓}}{S}$=$\frac{700N}{250×1{0}^{-4}{m}^{2}×2}$=1.4×104Pa.
故答案為:200;80%;0.3;1.4×104

點評 本題考查了使用滑輪組時拉力、功、機械效率、速度、壓強的計算,把握相關(guān)公式是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.運用知識解決問題:
(1)大型電子地磅的電路如圖1.當(dāng)稱重物時,在壓力的作用下滑片P向下端滑動,變阻器連入電路的電阻變小,電流表的示數(shù)變大.這樣把電流對應(yīng)的重量顯示在電流變的刻度盤上就可以讀出被稱物體的重量.
(2)請你根據(jù)圖2實物圖在方框中畫出電路圖.

(3)將R1=4Ω的電阻和R2=12Ω的電阻并聯(lián)接在電源兩極上,測得通過R1的電流為1.5A,則通過R2的電流為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.物業(yè)工作人員來李明家收電費,他觀察到李明家電能表的情況如圖所示,然后從記錄本上查出上月電能表的示數(shù)是811.6kW•h,若按0.5元/kW•h計費,李明家本月應(yīng)繳電費60元,李明家同時使用的用電器總功率不得超過1100W.李明在老師指導(dǎo)下,用該電能表測量某盞燈的電功率,他讓其它用電器停止工作,在12min內(nèi)測得電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過的轉(zhuǎn)數(shù)為50轉(zhuǎn),則這盞燈的電功率為100W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小虎同學(xué)利用注射器(容積為V)、彈簧測力計和刻度尺估測大氣壓的值
(1)實驗時,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔.這樣做的目的是排盡筒內(nèi)的空氣,密封注射器.
(2)如圖所示,水平向右慢慢拉動注射器筒,當(dāng)注射器的活塞開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)F,用刻度尺測出注射器的全部刻度的長L,則大氣壓的值可表示為 p=$\frac{FL}{V}$(用題中的字母表示).
(3)實驗過程中注射器筒內(nèi)漏進(jìn)了少量空氣.則測得的大氣壓值偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小明分別把額定電壓都是220V的LED燈及白熾燈接入220V的家庭電路中,兩燈發(fā)光亮度差不多,LED燈的額定功率為10W,白熾燈額定功率為100W.兩燈正常工作相同時間,用紅外線測溫儀測得白熾燈的溫度比LED燈高很多.
(1)正常工作相同的時間,哪盞燈消耗的電能大?判斷的依據(jù)是什么?
(2)LED燈和白熾燈同時工作消耗的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率誰大?
(3)根據(jù)題目所給的信息,請分析兩燈工作效率不同的可能原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.“奧運火炬登珠峰”開創(chuàng)了奧運火炬?zhèn)鬟f的歷史先河.火炬進(jìn)發(fā)珠峰.“高原反應(yīng)”是隊員們必須面對的諸多困難之一,“高原反應(yīng)”與氣壓有關(guān),高度越高,氣壓越。ㄌ睢霸酱蟆被颉霸叫 保;列車經(jīng)過時,站臺上候車的乘客應(yīng)站在1m安全線外,若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)鐵道,這是由于車與人之間的空氣流速增大,壓強減小造成的.(填“增大”或“減小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,兩個底面積不同的圓柱形容器甲和乙,分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精(ρ>ρ酒精),比較兩容器底受到的液體壓力和壓強( 。
A.甲容器底受到的液體壓力較大、乙容器底受到的液體壓強較大
B.甲、乙兩容器底受到的液體壓力相同、甲容器底受到的液體壓強較大
C.甲、乙兩容器底受到的液體壓力相同、壓強也相同
D.甲、乙兩容器底受到的液體壓力相同、乙容器底受到的液體壓強較大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.探究實驗
(1)在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時,小聰猜想滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).他用如圖1所示的方法,做了一個對比實驗來驗證其猜想.

他的實驗步驟如下:
第一步:把木塊按圖1(甲)的方式放在木桌上,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊,觀察彈簧測力計的示數(shù)為F1,并記錄Fl的大。
第二步:把木塊按圖1(乙)的方式放在鋪有棉布的桌子上,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊,觀察彈簧測力計的示數(shù)為F2,并記錄F2的大。
小紅認(rèn)為他的做法不妥,他沒有控制好兩個相互接觸的物體材料相同,所以實驗結(jié)果不能充分說明滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
請你對上面的實驗提出改進(jìn)意見,并設(shè)計一個(改進(jìn)后)實驗測量數(shù)據(jù)記錄表格.
(2)現(xiàn)有A、B兩組儀器.
A組:如圖2所示的用來測量液體內(nèi)部壓強的儀器兩個.
B組:兩個相同的燒杯、刻度清晰的量筒、已調(diào)平的天平(不含砝碼).
小聰和小紅分別用這兩組儀器來鑒別哪杯是清水,哪杯是濃鹽水.
①小聰用A組儀器來鑒別.他是依據(jù)不同液體在同一深度產(chǎn)生的壓強與密度有關(guān),液體的密度越大進(jìn)行實驗的.他在實驗時,應(yīng)注意的關(guān)鍵之處是:保持金屬盒在兩種液體中的深度相同.
②小紅用B組儀器來鑒別.她在實驗時,應(yīng)注意的關(guān)鍵之處是:用量筒量取等體積的兩種液體.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.圖甲中,在教室里將剛敲響的音叉接觸乒乓球,乒乓球被彈開,這一現(xiàn)象不能說明聲音具有能量(選填“能”或“不能”).圖乙中,在教室里敲響右邊音叉,看到左邊音叉旁的乒乓球也被彈開.若在月球表面上做甲圖和乙圖所示的實驗,則觀察到的現(xiàn)象與教室里的現(xiàn)象相同的是甲實驗(選填“甲實驗”、“乙實驗”、“甲和乙實驗”或“都不一樣”).

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