【題目】蹦極是一種極富挑戰(zhàn)的活動(dòng),蹦極者在上升過程中,看到地面越來越遠(yuǎn),所選的參照物是( )

A. 他自己 B. 地面 C. 正在下落的另一個(gè)蹦跳者 D. 跳臺(tái)

【答案】A

【解析】物理學(xué)中將研究對(duì)象相對(duì)于參照物位置的改變稱為運(yùn)動(dòng),故蹦極者在上升過程中,看到地面越來越遠(yuǎn),即地面相對(duì)他自己的位置發(fā)生改變,故所選的參照物是他自己,答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1864年,英國(guó)青年物理學(xué)家麥克斯韋在研究了當(dāng)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的電磁現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,建立了___________理論,并預(yù)言了電磁波的存在;1888年,德國(guó)青年物理學(xué)家_________第一次用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一中學(xué)生的質(zhì)量約為5×104_____,鋁的密度是2.7×103kg/m3,其物理意義是:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在串聯(lián)電路中,流入第一個(gè)燈泡的電流用IA表示,流出第二個(gè)燈泡的電流用IB表示.請(qǐng)自選實(shí)驗(yàn)器材證明:在串聯(lián)電路中,IB等于IA
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后,小明對(duì)影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了探究,器材有:開關(guān)、電流表、干電池(電壓恒為1.5V)各一個(gè),三根完全相同的合金絲,導(dǎo)線若干,連接如圖1甲所示的電路,小明將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間,閉合開關(guān)S后,記錄的數(shù)據(jù)如表.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)圖乙是將一根合金絲接入電路時(shí)電流表的讀數(shù),請(qǐng)將其填入表格中.

連接方式

一根

兩根串聯(lián)

三根串聯(lián)

兩根并聯(lián)

三根并聯(lián)

電流表讀數(shù)/A

0.3

0.2

1.2

1.8


(2)電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是:
(3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),還可以得出導(dǎo)體的電流與電阻的系:
(4)進(jìn)行多次測(cè)量的目的是
(5)實(shí)驗(yàn)中一根合金絲的電阻為Ω.用上述合金材料制成常1m,橫截面積1mm2的電阻絲的阻值為1Ω.若實(shí)驗(yàn)中所用合金絲的橫截面積為1mm2 , 則這根合金絲的長(zhǎng)度是m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,常會(huì)見到如下現(xiàn)象,其中屬于減小壓強(qiáng)的是(

①削鉛筆的小刀刀刃磨得很薄 ②書包帶做得較寬

③往墻上釘釘子時(shí),要用力擊打 ④用訂書機(jī)訂書本時(shí),訂書機(jī)的柄較寬。

A. ①②B. ③④C. ①③D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車的質(zhì)量是15t,計(jì)算它停在水平公路上時(shí)對(duì)公路的壓力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究水吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示(在相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同).

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

質(zhì)量m/kg

初溫 t/℃

末溫 t/℃

加熱時(shí)間t/min

1

0.1

20

30

2

2

0.2

20

30

4

3

0.3

20

30

6

4

0.3

20

40

12

5

0.3

20

50

18


(1)該實(shí)驗(yàn)中,利用加熱時(shí)間表示
(2)如表中(填序號(hào))三次實(shí)驗(yàn),是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān).
(3)通過數(shù)據(jù)分析,水吸收的熱量除了與質(zhì)量有關(guān),還與 有關(guān).
(4)為了進(jìn)一步探究,給一定質(zhì)量的冰加熱,利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出冰的溫度隨時(shí)間變化的圖象甲和乙,你認(rèn)為正確的是;可見物質(zhì)吸收熱量的能力還與該物質(zhì)的 有關(guān).
(5)生活中人們利用水來取暖或制冷,就是利用了水的大的特點(diǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法中不正確的是

A. 0℃的冰塊內(nèi)能一定不為零

B. 物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

C. 溫度高的物體,內(nèi)能不一定大

D. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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