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【題目】物理學中常用一些模型來形象地描述一些客觀存在的物質，例：________可以用來表示光的傳播路徑和方向；磁感線可以用來表示________的大小和方向。

【答案】 光線 磁場

【解析】模型法是利用模型將不易研究的現(xiàn)象進行形象化，在物理學中，最典型的就是光線與磁感線的研究。光線可以用來表示光的傳播路徑和方向；磁感線可以用來表示磁場的大小和方向。

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【題目】上自習課時，調皮的小龍在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺到喉頭在________；教室里的同學都聽到了歌聲，表明聲音可以通過________傳播；

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【題目】【2016·綏化卷】生活中能量轉化的實例很多。下列描述中，錯誤的是（ ）

A．摩擦生熱是把機械能轉化為內能

B．摩擦起電是把電能轉化為機械能

C．電動機帶動水泵把水送到高處是把電能轉化為機械能

D．燃料燃燒放熱是把化學能轉化為內能

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【題目】【2016·東營卷】小華用100N的水平推力，推著重500N的物體，在水平地面上l0s內勻速直線運動了5m，小華做的功是 J，功率是 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過兩年的物理學習，相信聰明的你一定學到了很多物理知識，還知道了很多物理學家及他們對物理學做出的貢獻．如：奧斯特發(fā)現(xiàn)了________，揭示了電和磁的聯(lián)系；________最先測出了大氣壓的值約為1.013×105Pa；________發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，從而發(fā)明了發(fā)電機．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，這是小浩同學探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置圖．

（1）實驗前，小浩需要點燃蠟燭，并調整凸透鏡與光屏的高度，使蠟燭火焰與凸透鏡的中心、光屏的中心大致在 ；

（2）老師告訴他，凸透鏡的焦距是10cm．移動光屏，結果在凸透鏡右側大約63m處獲得了清晰的像．人們運用這條成像規(guī)律制造出了 （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）

（3）小浩好動且思維頗有創(chuàng)意，他突發(fā)奇想，要是把蠟燭與光屏的位置互換，結果會怎樣呢？他立即一試，哇塞！太神奇了，光屏上的像依舊十分清晰，只是原來縮小的像變成了放大的像！你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎？ （選填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直線傳播的”）

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【題目】在我們的冬季里，有時路旁樹枝上會形成霧凇景觀，這一現(xiàn)象屬于（　　）

A. 汽化 B. 升華 C. 凝固 D. 凝華

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【題目】【2016·北海卷】下列現(xiàn)象中發(fā)生了凝華的是（ ）

A．杯子里的開水“冒白煙”

B．潑水成冰凌

C．冬天的早晨樹枝上出現(xiàn)霧凇

D．利用干冰生成了煙霧

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【題目】光在真空中的傳播速度是________m/s。太陽、月亮、熒火蟲，其中不是光源的是________。

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