【題目】為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱和哪些因素有關(guān),小芳用漆包線(表面涂有絕緣漆導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,如圖所示,甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。

(1)實(shí)驗(yàn)中他們是通過_____來判斷其磁性強(qiáng)弱的。

(2)比較圖_____可知:當(dāng)匝數(shù)相同時,電流越大磁性越強(qiáng);

(3)由圖丁可知:_____

(4)小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中用到了一下哪些重要的科學(xué)方法?_____

A.類比法 B.轉(zhuǎn)換法 C.控制變量法 D.等效替代法。

【答案】吸引大頭針的多少 乙、丙 電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān),匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng) BC

【解析】

1)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱通過吸引大頭針的多少來反映,這種方法是轉(zhuǎn)換法;
2)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素:電流大小、線圈匝數(shù)多少、有無鐵芯。電流越大,匝數(shù)越多,有鐵芯時電磁鐵的磁性越強(qiáng)。

1)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不能直接觀察,而是通過電磁鐵吸引大頭針的多少來反映電磁鐵磁性強(qiáng)弱;

2)探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系時,應(yīng)控制線圈匝數(shù)相同,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,改變電磁鐵中電流大小,所以應(yīng)選乙、丙兩圖;

3)丁圖中兩個電磁鐵串聯(lián),通過電磁鐵的電流相等,匝數(shù)越多的電磁鐵吸引大頭針越多,說明磁性越強(qiáng),可得出結(jié)論:電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān),匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng);

4)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱由多個因素決定,因此研究時要用到控制變量法,同時也用到了轉(zhuǎn)換法。

故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示,則0~3s,F(xiàn)對物體做的功為_____J,3~6s物體受摩擦力大小為_____N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究蹄形磁體周圍磁場的實(shí)驗(yàn)中,老師將玻璃板平放在磁體上,并均勻地撒上一層鐵屑,輕敲玻璃板,鐵屑就會有序地排列起來,如圖。對實(shí)驗(yàn)中有關(guān)現(xiàn)象的分析不正確的是( 。

A. 撒鐵屑的目的是將原來不存在的磁場顯示出來

B. 鐵屑在磁場中被磁化成一個個小磁體

C. 輕敲玻璃板,鐵屑由于具有慣性會與玻璃板分離

D. 輕敲玻璃板,鐵屑與玻璃板分離后,不受摩擦力,鐵屑在磁力作用下排列有序

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】頻率為300MHz﹣300GHz的電磁波,它的波長很短,通常稱之為微波。微波能沿直線傳播,在遇到金屬材料時能發(fā)生反射:遇到玻璃、塑料、陶瓷等絕緣材料可以穿透;遇到含有水分的蛋白質(zhì)、脂肪等介質(zhì)可被吸收,并將微波的電磁能量變?yōu)閮?nèi)能。人們熟悉的手機(jī)就是利用微波進(jìn)行通訊的。GSM手機(jī)的工作頻率般為900MHz~1800MHz波段。使用手機(jī)通話時,微波會對人體產(chǎn)生一種“加熱效應(yīng)”,微波頻率越高,人對其能量吸收率就越高,危害也就越大。下表提供了某種型號手機(jī)的技術(shù)參數(shù)。請根據(jù)這些技術(shù)參數(shù)和微波的上述特性解決下列問題。

某型號GSM手機(jī)的主要技術(shù)參數(shù)表

工作電壓

標(biāo)準(zhǔn)配置電池

最長通話時間

最大發(fā)射功率

工作頻率

4.1V

670mAh

300min

2W

900/1800MHz

(1)手機(jī)的最大工作電流約是多少?在300min的通話時間內(nèi)。手機(jī)的平均功率約為多少?

(2)請列舉兩項(xiàng)減小手機(jī)微波輻射危害的措施;

(3)某網(wǎng)站刊載了一則“手機(jī)煮雞蛋”的消息:兩名實(shí)驗(yàn)人員將一個生雞蛋放置在陶瓷杯子里,在雞蛋兩側(cè)各放置部手機(jī),讓聽筒與雞蛋的水平距離保持2cm左右。用其中一部手機(jī)撥通另一部手機(jī),并保持通話狀態(tài)。在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到65min時,實(shí)驗(yàn)人員取出雞蛋,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)完全熟透。請判斷這則消息的真?zhèn)危⒑喴f明理由。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是磁帶錄音機(jī)錄音原理的示意圖。錄音時,動圈話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號送到錄音磁頭;錄音磁頭是一個蹄形電磁鐵,它的磁性強(qiáng)弱隨電信號變化,將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號;錄音磁帶貼著錄音磁頭移動,上面的磁粉被磁化,聲音信號被記錄在磁帶上。關(guān)于磁帶錄音機(jī)錄音過程,下列說法正確的是

A. 話筒將聲信號轉(zhuǎn)換為電信號利用了電流的磁效應(yīng)

B. 錄音磁頭將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號利用了電流的磁效應(yīng)

C. 話筒將電信號轉(zhuǎn)換為聲信號利用了電流的磁效應(yīng)

D. 錄音磁頭將電信號轉(zhuǎn)換為磁信號利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用F=50N的水平拉力拉著重為200N的物體A沿水平地面勻速運(yùn)動,且物體A運(yùn)動的速度為0.2m/s,地面對物體A的摩擦力是物體A重的0.1倍。不計滑輪重力,則下列說法正確的是( 。

A. 10s內(nèi)物體A克服與地面之間的摩擦力做的功是80J

B. 10s內(nèi)拉力F做的功是100J

C. 拉力F的功率是20W

D. 該裝置的機(jī)械效率是80%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用壓強(qiáng)計“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”。

(1)圖甲所示壓強(qiáng)計是通過U形管中水面_____來反映被測壓強(qiáng)大小的。

(2)若在使用壓強(qiáng)計前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差,通過_____(填寫正確選項(xiàng)前字母)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。

A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水; B.拆除軟管重新安裝; C.向U形管內(nèi)添加適量水;

(3)比較乙圖、丙圖和丁圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)_____。

(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將_____。(選填“變大”!白冃 被颉安蛔儭保。

(5)若在步驟(4)時,圖乙中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h=5cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為_____Pa.(ρ鹽水=1.2×103kg/m3,ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/Kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小軍做探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素實(shí)驗(yàn)所采用的電路,是四根合金絲,用一個電壓表分別測出它們兩端的電壓,得到一次實(shí)驗(yàn)部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示.

導(dǎo)體

材料

長度

橫截面積

電壓表示數(shù)/V

a

鎳鉻

L

S

1.0

b

鎳鉻

2L

S

c

鎳鉻

L

2S

0.5

d

鎳鉻

L

S

(1)四根金屬絲串聯(lián)在電路中,它們兩端的電壓之比等于它們的 之比;為探究電阻大小與橫截面積的關(guān)系,應(yīng)比較合金絲a和 兩端的電壓;合金絲d兩端的電壓如圖乙所示,示數(shù)為 V.

(2)在得到上表數(shù)據(jù)的過程中, (選填不能 改變滑動變阻器滑片的位置;為得到更可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,應(yīng)多次實(shí)驗(yàn),每次測量合金絲兩端電壓之前,需進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作是

(3)關(guān)于導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系,小軍還進(jìn)行了理論探究:某金屬絲電阻為R,長度為L,若把n根這樣的電阻絲串聯(lián)在電路中,則總長度為nL,總電阻為 ,從而得到導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系;依此關(guān)系,上表中b合金絲兩端的電壓應(yīng)該為 V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)提出了4種猜想。

小華:浮力大小與液體密度有關(guān);

小紅:浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān);

冬冬:浮力大小與物體所受的重力有關(guān);

玲玲:浮力大小與物體的形狀有關(guān)。

他們找來了體積相同的A、B兩塊實(shí)心金屬塊、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細(xì)繩等儀器。按照圖中所示規(guī)范地完成了實(shí)驗(yàn),記錄了如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

次數(shù)

金屬塊

物體重力/N

液體密度 g/cm3

物體浸在液體中的體積/cm3

測力計的 示數(shù)/N

1

A

5

1.0

20

4.8

2

A

5

1.0

60

4.4

3

A

5

1.0

100

4.0

4

A

5

1.2

100

5

B

3

1.2

100

1.8

觀察表中數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)根據(jù)表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知A物體浸在液體中的體積為60cm3時,物體A所受浮力大小為_____N;表格中標(biāo)有“△”的位置的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_____

(2)通過分析比較第_____次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠說明小華同學(xué)的猜想是正確的;分析比較第_____次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠說明小紅同學(xué)的猜想是正確的;

(3)為了驗(yàn)證冬冬同學(xué)的猜想,他們選擇了第_____次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體所受的重力_____(選填“無關(guān)”或“有關(guān)”);

(4)要驗(yàn)證玲玲的猜想,同學(xué)們又找來了一塊橡皮泥,他們把橡皮泥捏成不同形狀,先后放入水中,發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上,有的下沉。他們由此得出結(jié)論:浮力的大小與物體的形狀有關(guān)。請指出他們實(shí)驗(yàn)方法的錯誤之處:_____

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