A. | 研究聲音的產(chǎn)生時(shí)在鼓面上放紙屑 | |
B. | 將固體按照熔化特點(diǎn)的不同分為晶體和非晶體 | |
C. | 研究聲音的傳播時(shí),與水波的傳播進(jìn)行比較 | |
D. | 研究汽化的兩種方式時(shí),找出蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn) |
分析 研究問題的方法有很多,如“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”、“分類法”等,可以先分析題中的四個(gè)選項(xiàng)分別用了哪一種研究方法,然后再找出相同的.
解答 解:A、研究聲音的產(chǎn)生時(shí),在被敲打的鼓面上撒上碎紙屑,把鼓面的振動(dòng)轉(zhuǎn)化成碎紙屑的跳躍,采用的是轉(zhuǎn)換法,不符合題意;
B、固體根據(jù)熔化時(shí)溫度是否變化分成晶體和非晶體,采用的是分類法.符合題意.
C、研究聲音的傳播時(shí),把聲波類比為水波,從而加深對(duì)聲音傳播方式的理解.采用的是類比法,不符合題意;
D、研究汽化的兩種方式時(shí),找出蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)加以區(qū)別,采用的是比較法,不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分類,注意分類的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn),題目較基礎(chǔ),難度不大.分類就是按照事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、用途等作為區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn),將符合同一標(biāo)準(zhǔn)的事物聚類,不同的則分開的一種認(rèn)識(shí)事物的方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這個(gè)字與其它字之間一定是串聯(lián)的 | B. | 這個(gè)字的筆劃之間一定是串聯(lián)的 | ||
C. | 這個(gè)字與其它字之間一定是并聯(lián)的 | D. | 這個(gè)字的筆劃之間一定是并聯(lián)的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 反射光線、入射光線和法線在同一平面上 | |
B. | 反射角等于入射角 | |
C. | 反射光線、入射光線位于法線一側(cè) | |
D. | 入射角為0°,反射角也為0° |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 劉強(qiáng)在100m比賽中做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 劉強(qiáng)在100m的前半程做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 劉強(qiáng)100m的平均速度為7.1m/s | |
D. | 劉強(qiáng)在前7s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程大于后7s運(yùn)動(dòng)的路程 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
器材 | 音叉、小錘、乒乓球、細(xì)線 |
實(shí)驗(yàn) 步驟 | 用小錘分別以不同的力度敲響音叉,聽響度的大小,再用音叉分別輕觸系在細(xì)線上的乒乓球觀察乒乓球被彈開的幅度 |
現(xiàn)象 | 發(fā)現(xiàn)用力大時(shí)音叉的響度大,乒乓球被彈開的幅度大 |
結(jié)論 | 說明振幅越大,響度越大. |
學(xué)法 | 此過程中用乒乓球顯示音叉的振動(dòng)情況物理學(xué)法是轉(zhuǎn)換法 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
測(cè)溫物質(zhì) | 凝固點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
水銀 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
水 | 0 | 100 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 15瓦 | B. | 30瓦 | C. | 60瓦 | D. | 120瓦 |
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