8．回顧實(shí)驗(yàn)與探究：
（1）探究響度與振幅的關(guān)系
器材音叉、小錘、乒乓球、細(xì)線
實(shí)驗(yàn)
步驟		   用小錘分別以不同的力度敲響音叉，聽響度的大小，再用音叉分別輕觸系在細(xì)線上的乒乓球觀察乒乓球被彈開的幅度
現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)用力大時(shí)音叉的響度大，乒乓球被彈開的幅度大
結(jié)論說明振幅越大，響度越大．
學(xué)法此過程中用乒乓球顯示音叉的振動情況物理學(xué)法是轉(zhuǎn)換法

分析 （1）響度與物體的振幅和距聲源的距離有關(guān)；振幅越大，響度越大．
（2）物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫做轉(zhuǎn)換法．

解答 解：實(shí)驗(yàn)步驟：將鋼尺一端緊壓在桌面上，固定振動部分的尺長一定，用大小不同的力使尺子振動，并用刻度尺分別測量鋼尺振動的幅度大小，同時(shí)聽聲音的大�。�
現(xiàn)象：發(fā)現(xiàn)用力大時(shí)音叉的響度大，乒乓球被彈開的幅度越大，說明振幅越大，響度越大；
學(xué)法：聲音是物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動，發(fā)聲的音叉在振動，但不能直接觀察，借助乒乓球的振動間接知道音叉在振動，采用的是轉(zhuǎn)換法；
故答案為：響度；振幅；響度；轉(zhuǎn)換法．

點(diǎn)評 此題考查的是物理知識在生活中的應(yīng)用，我們要學(xué)會使用我們所學(xué)的物理知識設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證生活中的物理現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在做“影響電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要在電壓相同的條件下，比較通過不同導(dǎo)線的電流，分析歸納出決定電阻大小的因素，下表是幾種實(shí)驗(yàn)用導(dǎo)線的參數(shù)．
（1）為研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)在表中選用導(dǎo)線C和導(dǎo)線F
導(dǎo)線代號ABCDEFG
長度/m1.00.51.51.01.21.50.5
橫截面積/mm23.20.81.20.81.21.21.2
材料錳銅鎢鎳鉻絲錳銅鎢錳銅鎳鉻絲
（2）請據(jù)圖所給實(shí)物圖上補(bǔ)上一根導(dǎo)線（用筆畫線作導(dǎo)線），使滑動變阻器滑片P向右移動時(shí)小燈變亮，并畫出對應(yīng)的電路圖

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示電路中，當(dāng)S閉合，電壓表V測的是下列哪兩端的電壓（　�。�
A．L1B．L2C．L1和L2D．電源和L1

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．媽媽用熱水給小雪加熱0.5kg的袋裝牛奶，為了使這袋牛奶的溫度由20℃升高到40℃，牛奶吸收多少熱量？媽媽至少要用60℃熱水多少kg？（水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）設(shè)該牛奶的比熱容為2.5×103J/（kg．℃）；不計(jì)熱量損失）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列研究過程中運(yùn)用“分類法”的是（　�。�
A．研究聲音的產(chǎn)生時(shí)在鼓面上放紙屑
B．將固體按照熔化特點(diǎn)的不同分為晶體和非晶體
C．研究聲音的傳播時(shí)，與水波的傳播進(jìn)行比較
D．研究汽化的兩種方式時(shí)，找出蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水，用鍋爐將100kg的水從25℃加熱到100℃，水的比熱為4.2×103J/（kg•℃），要燃燒3kg的焦炭，焦炭的熱值是3×107J/kg，試求：
（1）鍋爐內(nèi)100kg的水吸收的熱量是多少？
（2）3kg焦炭完全燃燒放出的熱量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于內(nèi)能，下列說法正確的是（　�。�
A．溫度高的物體內(nèi)能一定大
B．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能
C．0℃的物體沒有內(nèi)能
D．物體內(nèi)能增加一定是從外界吸收了熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問題．
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離．
材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān)．如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理．
材料三：許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生．
問題：
（1）請你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖�，①超聲，②音調(diào)．
（2）亞聲是指我們學(xué)過的次聲波．
（3）從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致是20Hz左右，聲波具有能量．
（4）從材料二中可以看出，所填的物理量②與頻率有關(guān)，關(guān)系是發(fā)聲體的頻率越高，音調(diào)就越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在圖所示電路中，電源電壓恒定不變，閉合電鍵S發(fā)現(xiàn)小燈L不亮，若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上．為檢測故障，現(xiàn)提供完好的電壓表V、電流表A和檢測小燈L′作為檢測工具，要求在不拆除原電路的條件下，選擇其一連接AB或BC兩點(diǎn)之間．
①檢測過程中不會導(dǎo)致電源短路的工具的是：電壓表V、檢測小燈L′．
②能夠?qū)е码娫炊搪返墓ぞ呤牵弘娏鞅鞟．

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