小明做“用壓強計探究液體的壓強”實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)表中的數(shù)據(jù).請回答下列問題:

(1)比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是           

(2)為探究液體壓強與液體深度的關系,應比較序號為        的三組數(shù)據(jù);

(3)比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù),是為了探究液體壓強           ,此時被控制的變量是             ;

(4)壓強計U型管中液體的密度約為           kg/m3

(5)若上圖甲乙兩杯中所盛液體不同,能否由壓強計U型管中左右液面高度差判斷此時杯內(nèi)液體的密度大小,并說明理由。

 

 

1)同種液體內(nèi)部同一深度向各個方向的壓強相等;

(2)3、4、5

(3)與液體深度的關系,深度和橡皮膜方向;

(4)1.11×103

(5)不能。沒有控制液體的深度相同。

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明做“用壓強計探究液體的壓強”實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)表中的數(shù)據(jù).請回答下列問題:
序號 液體 深度/cm 橡皮膜方向 壓強計左右液面高度差cm
1 5 朝上 4.5
2 5 朝下 4.5
3 5 朝側(cè)面 4.5
4 10 朝側(cè)面 9.1
5 15 朝側(cè)面 13.6
6 酒精 15 朝側(cè)面 10.9
(1)比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是
同種液體內(nèi)部同一深度向各個方向的壓強相等
同種液體內(nèi)部同一深度向各個方向的壓強相等
;
(2)為探究液體壓強與液體深度的關系,應比較序號為
3、4、5
3、4、5
的三組數(shù)據(jù);
(3)比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù),是為了探究液體壓強
與液體深度的關系
與液體深度的關系
,此時被控制的變量是
深度和橡皮膜的方向
深度和橡皮膜的方向
;
(4)壓強計U型管中液體的密度約為
1.11×103
1.11×103
 kg/m3
(5)若上圖甲乙兩杯中所盛液體不同,能否由壓強計U型管中左右液面高度差判斷此時杯內(nèi)液體的密度大小,并說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是           ;
(2)為探究液體壓強與液體深度的關系,應比較序號為        的三組數(shù)據(jù);
(3)比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù),是為了探究液體壓強           ,此時被控制的變量是            ;
(4)壓強計U型管中液體的密度約為           kg/m3
(5)若上圖甲乙兩杯中所盛液體不同,能否由壓強計U型管中左右液面高度差判斷此時杯內(nèi)液體的密度大小,并說明理由。

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年度張家口上學期九年級期末考試物理試題卷 題型:實驗題

小明做“用壓強計探究液體的壓強”實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)表中的數(shù)據(jù).請回答下列問題:

(1)比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是           ;
(2)為探究液體壓強與液體深度的關系,應比較序號為        的三組數(shù)據(jù);
(3)比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù),是為了探究液體壓強           ,此時被控制的變量是            ;
(4)壓強計U型管中液體的密度約為           kg/m3
(5)若上圖甲乙兩杯中所盛液體不同,能否由壓強計U型管中左右液面高度差判斷此時杯內(nèi)液體的密度大小,并說明理由。

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科目:初中物理 來源:2011屆度張家口上學期九年級期末考試物理試題卷 題型:實驗題

小明做“用壓強計探究液體的壓強”實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)表中的數(shù)據(jù).請回答下列問題:

(1)比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是           ;

(2)為探究液體壓強與液體深度的關系,應比較序號為        的三組數(shù)據(jù);

(3)比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù),是為了探究液體壓強           ,此時被控制的變量是             。

(4)壓強計U型管中液體的密度約為            kg/m3

(5)若上圖甲乙兩杯中所盛液體不同,能否由壓強計U型管中左右液面高度差判斷此時杯內(nèi)液體的密度大小,并說明理由。

 

 

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