在圖中，甲、乙兩個(gè)情景能反映不同的物理知識(shí):

圖甲表示力能使物體的　　　　　發(fā)生改變；圖乙人能將飲料吸到嘴中，是利用了　　　　　 ．

甲：排球來回運(yùn)動(dòng)　　乙：用吸管吸飲料


運(yùn)動(dòng)狀態(tài)  大氣壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?江西模擬）在圖中，甲、乙兩個(gè)情景能反映不同的物理知識(shí)，圖甲表示力能使物體
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
發(fā)生改變；圖乙人能將飲料吸到嘴中，是利用了
大氣壓
大氣壓
的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在圖中，甲、乙兩個(gè)情景能反映不同的物理知識(shí)，圖甲表示力能使物體________發(fā)生改變；圖乙人能將飲料吸到嘴中，是利用了________的作用．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾盟根河一中九年級(jí)（上）第期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

在圖中，甲、乙兩個(gè)情景能反映不同的物理知識(shí)，圖甲表示力能使物體    發(fā)生改變；圖乙人能將飲料吸到嘴中，是利用了    的作用．

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科目：初中物理 來源：2010年江西省中考物理試卷（樣卷）（解析版） 題型：填空題

在圖中，甲、乙兩個(gè)情景能反映不同的物理知識(shí)，圖甲表示力能使物體    發(fā)生改變；圖乙人能將飲料吸到嘴中，是利用了    的作用．

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